【精品】四年級寫動物的作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的四年級寫動物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫動物的作文 篇1

在人們的印象中，螞蟻象徵着勤勞、團結，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅趕走。

也許會有小朋友提出一句：“爲什麼呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙籤鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。

四年級寫動物的作文 篇2

我十分喜歡小動物，其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。

有一次，我在學校門口買了一隻小鴨子。它全身金黃金黃的，大大的眼睛，小小的嘴，說多可愛，它就有多可愛！尤其是它“嘎嘎”的叫聲，猶如高山流水一般。久而久之，我一無聊，就來到小鴨子面前，逗逗她，讓它倒立一會，我就會感覺到生活充實了一些。不到幾天，它變成了我的掌上明珠。我做作業帶着它，吃飯帶着它，哪怕是睡覺我也把它放在我的牀底下，我還給它取了個外號“小鬧鐘”，我們彼此生活在一起，快樂極了。

可是，有一天，平時一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭，我心裏十分奇怪，於是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一動不動，我不禁生氣起來，將它“修理”了一番，但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這隻鴨子再也不會醒了。它，我最好的動物朋友就這樣一曲不復返了。

無奈之下的我，只能傷心地把它埋起來，以示悲哀直到現在，我想起我們倆的幸福時光，心裏還會產生一絲遺憾！

四年級寫動物的作文 篇3

我家養了兩隻小烏龜，稍大點兒的叫“明明”，稍小點兒的叫“亮亮”。

它們揹着硬殼，硬殼上還有十幾條花紋呢！它們的頭尖尖的.，整天縮在殼裏，真是膽小鬼！它們小小的眼睛，圓圓的，眼珠綠綠的，嘴巴只有小小的一條縫，吃起東西來像個沒牙的老太太。

明明仗着自己個大，經常欺負亮亮。這不，我端着一盤小蝦米來餵它們，剛放到盆裏，明明又要先下手爲強。只見它瞪着綠豆般的雙眼，努力撥動四肢，直奔食物而來。亮亮見此情景，也不甘示弱，連忙跟在明明身後向食物爬去。明明爬得快，便吧唧吧地先吃起來；而亮亮則爬到明明下命令後纔敢吃。

明明看了亮亮一眼，好像在說；“哼，耐心等待，我吃飽了你再吃吧！”亮亮幾次想上前，都被明明趕了回去。等明明飽餐後離去，亮亮才迫不及待地吃起來。每次看到這種情景，我都會嚴厲地批評明明，它也常常嚇得把頭縮回殼去，不敢正眼看我。可是每次看到食物，它就早己把我對它的教育忘到了九霄雲外。這隻強勢的小烏龜呀，真拿它沒辦法！

四年級寫動物的作文 篇4

我家有三隻烏龜，一個圓圓的腦袋上面，有雙水靈靈的大眼睛，背上揹着一個重重的深綠色帶着花紋龜殼，這就是我的兩隻大烏龜，十分可愛。

還有一隻，它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，背上揹着一個棕色帶着花紋的殼，硬得似乎一塊石頭，一條又短又細的小尾巴託在後面，顯得格外可愛。從四年級開始，我們就是最好的朋友。

媽媽給它們購買了個小屋——一個龜缸。小屋是由兩層組成的，一層放些水，做它們游泳的地方。玻璃做的樓梯通向二層，二樓是它們的休息室。兩個小傢伙非常喜歡這個新家。

我家的烏龜很不同凡響，好比天天上午它都要伸出脖子，趴在"小牀"上曬太陽，假如不留意，全身就快速地縮到它硬硬的龜殼裏。還認爲那是一塊帶花紋的石頭呢。別望別處都小巧玲瓏的，望着它的嘴巴小小的，它吃食品的時候老是風捲殘雲，它先瞄準一個食品，然後猛地撲上往，一下咬住食品，嚥了下往，一口恨不得能吞下一整條泥鰍呢！它生病的時候很讓我頭疼。它先是全身縮入殼裏，必需把它放到一個沒有任何東西的盒子裏，它纔會伸出身體，他纔會讓您給它抹藥。

它們的趣事三天三夜也說不完，在這裏就不逐一嚇？了，您們一定也很喜愛我家的小烏龜吧！

四年級寫動物的作文 篇5

我最喜歡的小動物是我家養了將近一年的小烏龜。

它全身都是墨綠色的，它有着一個像大饅頭一樣大的外殼，又有一個圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實就是兩個在嘴上方的小孔，它那可愛的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開的裂紋。還有它的四肢是可以來回伸縮的，像是一個能伸展的彈簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"噝噝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來回的伸展。

我家的烏龜非常通人性，我爸爸餵它吃肉時，它吃得津津有味，我的媽媽一餵它，它連理都不理;它睡覺時的姿態十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進殼裏一起睡;他和我問的時候總是那麼高興，完全沒有一點不愉快的心情。

這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽見"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來，是小烏龜自己在推石子時，(瓷盆裏有三四顆石子)不小心摔了過去，我剛想幫幫它時，誰知，它又一推石子又翻了過來，你說它逗不逗呀?

這就是我喜歡的小動物--小烏龜。

四年級寫動物的作文 篇6

我 家有一隻活潑可愛 的小狗 。它和我特別友好。

昨天傍晚，放學回家 我看到小狗在和一隻大狗打了起來。大狗衝過來狠狠地咬了我家小狗一口。我看到後急忙衝過去 趕開那隻兇狠的大狗，還把小狗抱回了家。我替小狗用水清洗了傷口 ，還給它包紮了一下。

今天早上，我起牀吃好早飯就去看那隻小狗。我看到小狗躺在地上，還發抖。我還發現 小狗的傷口處還在流血。我想不是昨天我給它清洗過傷口嗎？還進行了包紮！到底是怎麼一回事情呢？我想一定是昨天那隻大狗咬得厲害，所以我雖然進行了護理，但是沒有多大用處。於是，我二話沒說，馬上又拿來了藥水和紗布，又給小狗進行了傷口消毒，再把它的傷口包紮好。我想這一次應該是沒有問題了。於是，我就出去玩了。

等到我玩夠以後纔回家。我回到家裏就又去看看那隻小狗。這時，我簡直不敢相信 那隻小狗已經死了。它靜靜地躺在地上，一動也不動了。我給它包紮用的紗布已經被血染紅了，溼透了。我想小狗真的就這麼死了嗎？不，不可能！我心中不由得緊張起來。我還是把手伸到小狗的鼻子那裏試了一下它的呼吸。呀，它沒有呼吸了，小狗真的死了！我輕輕地難過 地說着：“小狗死了！”

我看着小狗真想說：“小狗，你不能死！”可是太晚了，可憐的小狗。