【熱門】四年級我能行作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級我能行作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我能行作文 篇1

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我一直這麼認爲。

我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜着淺綠色的葉子爲它做衣服，兩側有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個在黑暗中會發光的"風火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這麼好看的溜冰鞋，當然要"過過癮"啦！因此，我決定要學滑冰。

到了廣場，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場上來去自如；有的一直轉圈，如同舞臺上的演員；還有變換着花樣，穿着溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。

終於輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸着被摔疼的屁股，萬分堅難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關係，再來！”爬起來後，我繼續滑，但一起來就重心不穩，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發現美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個世界彷彿都對我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終於，在無數次摔倒中，我學會了滑冰，而且，我還發現，滑冰時身體向前傾一些不容易摔倒。收穫可謂是雙倍。

我真是太高興了，一回家就對錶哥表姐說我成功了，簡直就是個“人來瘋”，媽媽也對我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以後做什麼事，只要自己決定了，就要有爲之堅持不懈，不達目的誓不罷休的精神，那麼就沒有什麼事可以阻攔你一路奮發向上了。”

如今，事隔兩年了，我對媽媽的那句話還記憶猶新。所以當遇事我碰壁時，我就想起媽媽說的那句話，於是一路披荊斬棘，無往不勝。

怎麼樣？我說我能行，可不是自誇哦！

四年級我能行作文 篇2

早上，我去上模型課。

剛到座位上，李老師已經在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然後用砂紙板把它刷平，會做嗎？”“會。”我拿出老虎鉗，一根一根專心致志地拔着。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。於是我的腦子馬上閃過：老師會不會幫助我？就

在那瞬間，我的腦子又想起了一句話。“我能行！”於是我拿起老虎鉗，感覺渾身充滿了力量，拔掉了那根強大的.釘子！我心裏美滋滋的……

第二節課時，我開始割船架。正好，媽媽來了。我一手按着架子的鐵皮，一手拿着鋼絲鋸，小心翼翼地割着。忽然，我的手被刺了下，恰好這時，鋼絲鋸也不聽使喚，“前進”不了，也“後退”不了。頓時，我又不知所措，用希望的眼神望着媽媽。突然，我又想起

了那句話。“我能行！”於是，我用盡全身的力氣，終於割完了船架……

那時候，我已經滿頭大汗，卻感到無比快樂，因爲，我能行！

四年級我能行作文 篇3

再一次數學考試中，有一道數學題，怎麼想也想不起來可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險阻，一定要勇敢的面對它，克服它;贏得最後的勝利。

對，我一定要做出來。我拿起的卷子認真的讀了起了，算了起來，檢查了起來。一次又一次，唉!怎麼還不對呢?我灰心了，絕望了。可是在我的腦海裏有一種聲音，和一張鐵青的臉在看着我;在責備我，在嘲笑我;還說自己在人生的道路上，堅持不懈，百折不撓;克服自己的困難，實現自己的理想。你連這樣一點小困難克服不了。真是經不起挫折。它說的對我一定要振作起來，不經歷風雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認真的計算，認真的檢查驗算起來。

啊!我終於算出來了。這種興奮又有誰來和我分享，下課聽到同學們在議論拿到題怎麼寫，有的同學說這麼寫有的同學說那麼寫，可是都不對，老師說只有我的對。看到同學投來那羨慕的目光，我是無比的自豪。是一種信念，是一種勇氣，也是一種動力。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫折都會迎刃而解。

我相信我能行，我一定能行!