分享的四年級作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的分享的四年級作文，歡迎大家分享。

分享的四年級作文1

在六一兒童節裏，爸爸給我買了一個變形金剛套裝，裏面分別裝着大黃蜂和擎天柱。回到家裏後，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個變形金剛。這時，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒裏，藏在身後。正巧小弟弟看見了，便問：“這是什麼呀？”我回答說：“沒……沒什麼！”小弟弟從我身後拿出了那個變形金剛套裝，左看看，右看看。

“哇，好厲害的變形的金剛套裝呀！能送我一個嗎？”“不，這是我爸爸買給我的六一兒童節禮物，不能送給別的！”小弟弟懇求道：“大哥哥，求你送我一個吧！你不是有兩個嗎？”我心想：是啊，我不是有兩個變形金剛嗎，我可以送給他一個呀！從來都沒有人送給小弟弟什麼生日禮物和六一兒童節禮物，他很可憐的！於是，我說：“好吧！”說着我便把變形金剛套裝裏面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。

小弟弟欣喜若狂，抱着大黃蜂，說了好幾聲謝謝後纔回家了。爸爸媽媽下班回到家後，我把這件事告訴了他們，他們直誇我是個懂事的孩子。我心裏比吃了蜜還甜。

分享的四年級作文2

我告訴你一個祕密，一個在我心裏藏了很久的祕密。不過，你要替我保密，來，把耳朵湊過來……

一天晚上，我早已進入夢鄉，忽然，我做了一個夢:我夢見自己無意間來到了天宮，還當上了弼馬溫，幾位天兵天將來耍我，還潑我一身冷水，旁邊的幾位侍女罵我無知愚蠢，一氣之下，我去找觀音菩薩討回公道，誰知無果。過了幾日，我的幾個下人又闖禍了，私自下凡，二郎神知道後便給我下了個死罪，我來到掉頭臺，生命岌岌可危，在斧頭掉下來哪一秒……

“啊”我被這個奇怪的夢驚醒，哦，原來是一場夢。咦！不對勁啊！這兒怎麼溼漉漉的呀！噢！ON，怎麼我的褲子也溼漉漉的呢？ON！ON！ON！完了完了，天要塌了，地要陷了，我怎麼尿牀了呢？唉！我該怎麼向我老媽說呢？我該怎麼睡呢？完啦完啦……暫且不去叫醒老媽，我將就睡吧！明天再講吧！迷迷糊糊很快滴走睡着了，第二天早上竟然把這事忘了，直到好多天才告訴老媽，但是自己不是什麼大事了啊！

這就是我一直埋藏在心裏的祕密，看過的請大家千萬別亂傳哦，免得我大傷臉面呀！

分享的四年級作文3

分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那麼你將會獲得更多。

從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對着天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但是還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。

小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑着，眼裏卻閃爍着淚光——五年的相處，怎能夠沒有感情呢？

快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以後有什麼事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

後來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！

在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭着跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！到朋友家裏，哭着對她講述了一切，她安慰我，教我怎麼做，陪我一起哭，哭過一陣後，我們都笑了。

開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收穫了更多的快樂。

相信我，只要你嘗試去分享心情，那麼你獲得的是更多的友誼與快樂！

分享的四年級作文4

在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界爲何如此無趣？爲什麼我只能夠呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

分享是什麼？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但是在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。

分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳，最後連小組都沒有出線。美國女足爲此而感到惋惜，她們爲自己失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。於是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

分享的意義不光在於分享快樂與悲傷，更在於它可以面對任何人——於親人分享，與朋友分享，甚至於像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。

我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨後的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如衆樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。

分享的四年級作文5

光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，朋友們心情十分愉快。帶着寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園裏的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。

校園裏熱熱鬧鬧，朋友們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅遊景點的新鮮故事和美景，朋友們越說越起勁。大家一致認爲寒假中今年老師佈置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪裏寫到哪裏。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假遊外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在校園裏要寫一遍作文十分困難，因爲總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以後總感到沒有什麼新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啓發，今後我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠裏去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容誇我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。

分享的四年級作文6

喜歡用文字來描述自己的喜歡，在我的童話裏，不管你怎麼覺得好了，我不會給你做任何回答，因爲我的理由就是，不爲什麼，因爲我喜歡。對這句話，你們應該會覺得很熟悉吧。那麼，不管從前你們是怎麼樣來評價一個人好了，那都是過去，這是特別緻給一些從前是“這樣”的人，-------請換個角度來評價別人，Thankyou！

在我的童話裏，很簡單，不過我喜歡。雖然沒有像白雪公主裏，身邊有七個小矮人陪伴，有那樣美麗的容貌，但我不覺得什麼，每個人的人生都有自己的含義，你有你的精彩，我有我的特別。還記得那句話嗎？每個人都是上帝的天使，每個人來到這個世界上都擁有最基本的權利，那就是尊重，與別人的呵護。看了戴爾·卡耐基的人性的弱點，我想說，批評是一種愚蠢的行爲，那麼請真誠的讚賞別人！也許，每個人就是這樣一點一點的改變，所以你會很美，很美。那麼，請那些對於追求外在美的人······

過着自己喜歡的生活，做自己喜歡的事，不管別人怎麼說，堅持自己的觀點，我喜歡這樣，我喜歡自己，我喜歡詩情畫意的生活，但我知道自己目前還未有這個能力，但是我相信，不管怎樣，請相信你能行······還是那句詩吧······若，人生若只如初見，多好。他仍是他的曠世名主，她仍是她的絕代佳人，江山美人兩不相······慢慢的去讀懂它吧······

分享的四年級作文7

我的心裏一直有一件事讓的得到的教訓永遠的銘記着，因爲我的疏忽而丟失了同學讓我幫忙買東西剩下的錢，而且這件事情直到最後我才告訴媽媽，被媽媽狠狠的給教訓了那是媽媽第一次發那麼大的火。

我在文具店裏買了一個塑料的文件包，裏面有很多層的每一層可以單獨的放作業本，帶到學校後有很多同學很喜歡。有一天我在課堂裏寫作業的時候班上的同學劉雨辰走過來到了我的位置上停下來說：“陸嘉琪，我很喜歡你的包我給你錢你可以幫我買一個帶給我嗎？”

我想也沒有想的就答應了他，然後劉雨辰掏出50元錢給了我。放學後我跑到文具店裏沒了一個一模一樣的包，拿着找的34元零錢就回家了。第二天我帶着東西和錢到了學校，在課間休息的時候準備還給劉雨辰，可是給他東西的時候我發現忘記把錢放在家裏了，然後我告訴他明天把錢帶來。晚上在收拾書包的時候把錢放在了書包裏，奶奶看到了讓我注意看好別把錢給弄丟了，我很不在乎奶奶的話隨便放在了文具盒裏。第二天我在放學的時候準備給劉雨辰錢的，可是我打開文具盒時發現錢不見了。

回到家我沒有和媽媽說這件事，我在想是不是昨天沒有放進書包裏，在家裏翻來翻去找，媽媽發現了我的異樣問我在幹嘛呢，我沒有找到只好對媽媽說了實話，媽媽聽了後就責怪我爲什麼沒有聽奶奶的話而是如此的粗心大意，那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。

分享的四年級作文8

秋天一過，就是冬季了。冬天是四季中最冷的季節。

冬季還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經降到零下了。晚上我睡在牀上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂風吹得我家的窗戶發出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽着那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹着，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那麼多那麼厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子裏面鑽。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵禦寒冷的武器，什麼棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴裏還在說：“冷死了，冷死了！”

冬季還沒有到來就已經這麼冷了，要是冬季真的來了就不知道還要怎麼冷呢！可能要把人都給凍僵了！

分享的四年級作文9

如果問你："橘子爲什麼長成一瓣一瓣的呢？"也許你回說："因爲它就是橘子，因爲這是大自然的傑作，學會分享，就擁有了快樂！。"當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃！

一個小小的蘋果，但是隻要你將它分成幾塊，分給你的小夥伴吃，這時你就會得到了快樂；當你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶着微笑的；當你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。

這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因爲他是實現了自己存在的價值；“享”的人是快樂的，因爲他感受到了真愛和友誼。

記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜，每次都是到過節，才吃得多。因爲過節的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什麼好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成爲了凝聚人家的力量。

分享是快樂的大門，學會分享，你就進入了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享，你就擁有了快樂！

分享的四年級作文10

我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的衆多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書。這本書是我今年在託管書架上找到的。這本書原是這裏一個學生的，因託管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……讓我一看就迫不及待的想把它看個透。

掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與衆不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書上的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這裏的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與衆不同、引人入勝。那一個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好像這些事就出現在自己身邊一樣……就因爲這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……它可是我看過的最精彩的.一本書，讓我們一起來分享吧！

分享的四年級作文11

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔！小時侯，，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，淒涼的等等古詩。久而久之在奶奶的薰陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。後兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌豔靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在後兩句，還蘊藏着一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏着無限希望，只要刻苦努力，勇於開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啓發我們一個個有益的道理。

古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷於其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩裏面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。

不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收穫了知識，更淨化了我的靈魂！

分享的四年級作文12

上個月我的爸爸媽媽帶我去邙山摘草莓，我們大家開着車不一會兒的功夫就來到了一塊兒綠油油的農田，媽媽說：“到了，趕緊下車吧”！

我下車一看，只看到一大片塑料搭的白棚子和四周綠油油的麥田，並沒有看見草莓在哪裏，媽媽說：“草莓就在棚子裏，這是溫室裏的草莓”。

我開學地連蹦帶跳的跑了過去，那裏的老奶奶給我們大家一人發了一個裏面墊着一層紙的塑料盆子，說是爲了保護草莓，剛進棚子裏，一股熱氣撲面而來，我說：“好熱呀”！媽媽說：“大棚裏的草莓就是要讓它有一定的溫度和溼度才能長得快，長得紅。”我一看可不是嘛，一棵棵綠綠的秧子，而嫩綠的葉子底下藏着一顆顆紅紅嫩嫩的草莓，看得我只想流口水。老奶奶看我那樣笑着說：“我們大家這裏的草莓可好吃了，有牛奶味的、巧克力味的、還有冰淇淋味的，你們可以先嚐一嘗，選擇喜歡的口味摘一些”。我一聽開學極了，迫不及待的各摘了一顆嚐了嚐，“嗯，牛奶味的吃着確實是有一股牛奶的清香，好吃極了”！其它兩種味道的不是太濃，還有點酸，我不是太喜歡。不一會兒我們大家就摘了滿滿一盆趕緊出來了，一個個滿頭大汗像洗了桑拿浴一樣，呵呵，好玩極了！

回去的路上，媽媽說：“其實草莓還是自然長熟的好吃，也有營養，因爲經過陽光照射自然生長的東西才符合植物的生長規律”。我雖說不太懂媽媽說的話，可我覺得應該是有它的道理。不過，這還是非常快樂和有意義的一天呀！

分享的四年級作文13

美麗的大自然中有許許多多美妙而又動聽的聲音，讓我們一起去聆聽吧！

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風出來，我聽見從樹上發出的聲音：“沙沙沙”！看見許多細數精緻的樹葉從樹枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長舒。

走進這片樹林，鳥兒在粗壯的樹幹上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，好像在說：“歡迎來到這片樹林，大家將會歡迎你”。一隻不知名的鳥兒在天空中飛翔着，展示着它那優美的姿勢，一邊欣賞着樹林的美麗，一邊慢慢地飛向遠方。

走到池塘邊，坐在石頭上。一隻青蛙站在一片荷葉上，用它那捲長的舌頭吃着一隻又一隻可恨的蚊子。這種爲民除害的精神着的我們學習。它跳在池塘邊，再跳的過程中，它總會發出令人開心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽後，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的舞姿。

忽然，雷陣雨來了，所有的動物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。一個閃電在雲頭劈過，一聲令人害怕的“轟隆”聲。

雷陣雨過後，樹葉上滴落下來的雨珠，發出清脆的“叮咚”聲，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽得癡迷。

一隻鳥兒從山頭飛過，看見了一縷夕陽。我該回家了，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

這美麗的大自然的美妙聲將伴着我逐漸成長。

分享的四年級作文14

發生在班級體中的事情有很多，高興的、難忘的、悲傷的，都讓我記憶猶新。其中，最令我難忘的是平安夜那天，老師和我們一起分蘋果、吃蘋果的事情。

盼望着，盼望着，分蘋果的那一刻終於到了。老師把洗乾淨的蘋果擺在我們面前，又圓又大的平安果真讓我們垂涎欲滴，饞得我們口水直流！我們真想趕緊咬一口啊！老師面帶微笑地走進教室，祝我們平安夜快樂，我們激動地也祝老師平安夜快樂！

在老師的幫助下，同學們把許多的平安果分成了58份。很快發到了我們的手裏，有的同學拿在手裏還不捨得咬一口，有的同學僅僅幾口就把一大塊蘋果塞進了嘴裏，還有的同學還要給爸爸媽媽留下一部分，淘氣的劉陽初居然把蘋果汁弄了一臉，同學們你看看我，我看看你，都開心的笑了！

吃蘋果是一件再平常不過的事情，可是這次吃蘋果卻吃出了不同的感覺。在家吃蘋果是一個人的快樂，在班集體中吃蘋果，一份快樂居然可以分成58份，原來快樂是可以分享的。這就是在班集體中，讓我難忘的事情。

分享的四年級作文15

每個人都有一個願望，有的人想當一名教師，有的人想當一名探險家，有的人想當一名醫生，還有的人希望一家人開開心心地過日子，而我的願望是當一名偉大的科學家。

我現在只能製作一些小玩具，等我長大了，我想發明一個多功能變形機器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機器人，可以幫我打掃屋子、整理書櫃、洗衣服變形機器人，可以幫我看家，可以自動處理垃圾變形機器人，可以保衛國家的變形機器人……

當媽媽疲憊的時，他會代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當我和我的夥伴一起玩耍時，他會偷偷地溜進我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得乾乾淨淨；當家中潛入小偷時，他就會立刻變成機器狗把他趕出去；當他看到垃圾時，他就會自動吸收這些垃圾，自動處理，然後製作出許多有用的東西；當我們的國家受到侵犯時，他就使出他的絕招——分身術，一個變兩個，兩個變四個，四個變八個……這樣就能保衛我們的國家了……

這就是我心中的願望，我想實現的願望。