當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【推薦】四年級故事作文300字彙總10篇

【推薦】四年級故事作文300字彙總10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.16W 次

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級故事作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級故事作文300字彙總10篇

四年級故事作文300字 篇1

過年了,我們全家回到了媽媽的老家---紫金。到外公家裏已經是下午四點了。

一到外公家,我就跑到我表哥和表弟面前說:”我們玩捉迷藏,好不好?”他們異口同聲說:”好!怎麼玩?”我說:“規則是:我們先石頭,剪刀,布,沒贏的數十秒讓我們藏好,最後讓輸的人來找。”

開始石頭,剪刀,布了。我們一起說:”石頭,剪刀,布!”我出的是布,表弟出的是石頭,表哥出的是布,我指着表弟說”你來捉我們兩個。”表弟開始數了:”一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。你們藏好了沒有?”從不同的地方傳來兩個聲音”藏好了!”

表弟開始過來找了,他爬上了山坡去找表哥,我一看大好時機,趕緊轉移了地方,跑了回家裏,並跟他們說:不準說我在家裏。”他們小聲的說:”好。”

我爬上三樓,從窗口望去看見表哥被表弟找到了,突然表弟看見我在三樓,飛奔上來,他爬上三樓找到了我。

轉眼間,一天過去了。轉眼,幾天也過去了,我們全家要回東莞了,我真不捨得離開,我跟表哥說:”我明年還會來玩的!”表哥說:”我們等你下次來玩。”

四年級故事作文300字 篇2

很久很久以前,在叢林深處有一戶人家,養着一大羣雞鴨。在主人的精心管理下,雞鴨們和睦地生活着。一天,小雞和小鴨們正在快樂地做遊戲,主人給它們端來了食物。拋撒食物時,主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了,急忙跑過去銜在嘴裏。一會兒,主人找金幣來了,找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上,他問雞鴨們:“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了,說:“我要掰開你們的嘴,一個個地檢查。”那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚裏。主人掰嘴沒找到金幣,氣憤極了,說:“準是誰吞到肚裏去了!”他生氣地說,要一天殺掉一隻,直到找到金幣爲止。

小鴨跑回了鴨巢,嚇得一動不動。鴨媽媽走過去,關心地問:“小鴨,你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。

隔壁,是主人惡狠狠的聲音:“你們這些狗東西,竟敢偷老子的金幣,我要一個個地宰了你們!”晚上,那隻小鴨感覺肚子不舒服,可它不敢說,它知道,金幣卡住了。第二天,小鴨死了,主人把它撿回去,在它的肚子裏發現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行爲非常氣憤,他把那隻小鴨剁成了肉醬,再和上食料,給雞鴨們端去了……

四年級故事作文300字 篇3

“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書,懂得書的人總結出來的佳句。

《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有祕密長不大》等等,我總是百讀不厭。如果有不明白的問題,只要看十萬個爲什麼就能知道答案了。從此,我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我都捨不得花,總是攢起來買書。在我的房間裏,可是有很多的書,從小小的、薄薄的連環畫,到大大的、厚厚的百科全書。

書既像一位充滿智慧的老師,不斷啓迪我;她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。書對於我又是多麼重要啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命———排名第二了。我曾經爲書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看着一本書“退休”時,我會感到無比的悲痛。

我們天天閒的很,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,纔是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪。”

四年級故事作文300字 篇4

今天下午,我早早的來到學校。不一會,班裏似乎都來齊了。

馬老師從門外一步一步地來到教室裏。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組裏說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組裏說說。啊?當時的場面真讓人驚訝。班裏的同學都投入狀態之中去。個個說得那麼精彩。

可惡的鈴聲響了,真大小同學們的積極性。因爲只要鈴聲一響,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峯這組吧”嗨?可叫到我們了,我心裏想道。我們5個人都帶着緊張的表情,雖然個個都沒說出緊張兩個字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。

四年級故事作文300字 篇5

書是人類進步的階梯。我很愛看書,現在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。

今天,媽媽給買了一個本《小學生作文》,我回家寫完作業後就津津有味地讀了起來。“吃飯了,吃飯。”媽媽生氣地叫着還說:“你呀,掉到書裏去了?”我說:“這本書太有意思了,我不忍心離開呀。”吃完飯,我鑽進臥室就開始看起來。

時間老人走得飛快,不知不覺該睡覺了,老媽又在大喊,叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不願離開書。老媽火冒三丈:“睡覺!”我立刻回答:“Yes,madam!”我趕緊洗漱,乖乖地上牀睡覺去了。

不一會兒,就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲,我心生一計,悄悄地下牀,打開臺燈,又繼續看起來,那內容引人入勝,讓我無法自拔,直到一點才睡覺。早晨捱了老媽一頓訓。

知識就是力量,我要把愛看書的習慣保持下去。

簡評:語句生動,寫出了自己愛看書的一件事,開頭結尾引用了名言,很好。

四年級故事作文300字 篇6

書是精神食糧,對每一個人都有用,對我也一樣。

我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

在媽媽給我買來《西遊記》時,我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來,迅速把書打開,狼吞虎嚥地讀了起來。

在書中,我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮,被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀,被孫悟空拉着耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶着的項鍊,帶着取經人過了河;以及文質彬彬的玄藏法師,騎着威風凜凜的白龍馬,慢慢地走向西天……

我跟着故事中的人經過一個又一個危難。當他們混戰的時候,我爲他們加油;當他們遇到危險時,我會出一身冷汗;當唐僧一次又一次被抓去,又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

我看一頁數越多,我的興趣就越濃。陳壽說過:“一日無書,百事荒無。”這句話說的真對!

四年級故事作文300字 篇7

星期天,我讀了《中國寓言故事》這本書,裏面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

從前,有一個宋國的農夫,以種田爲生。有一天,那個農夫正在田裏幹活的時候,忽然看見一隻兔子飛快地奔跑過來,那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當場死了。農夫心裏美極了。他撿起那隻又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心裏想:要是我每天都能撿到一隻兔子的話,那我就不用那麼辛苦的種田了。於是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的`兔子,日子一天天過去了,他一隻兔子也沒有撿到,因爲他很久沒種田了,地裏已經長滿了荒草。

讀了這則寓言故事,我覺得我們小朋友可不能象這農夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什麼事都要踏踏實實,認認真真地去做,不能抱着僥倖心理。

四年級故事作文300字 篇8

轉眼間,開學已經兩週的時間了,校園裏、教師中都煥然一新,校園裏的芙蓉樹長得更高了,我們的班級也更漂亮了,天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳,尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富,上面由我們全班六十三名同學的形象卡,每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成,椰子樹可以粘貼各種果實,等到碩果累累時,我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門,一牆的果樹都會映入眼簾,它們的顏色五彩繽紛,你是不是已經聞到試過的香氣了呢?

再向右看,“一池”的荷花咧着嘴,正衝你微笑呢,這些荷花形態各異,有的開得正旺,露出嫩綠色的花蕊,有的是一個小蓮蓬,有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話,還以爲是真的荷花呢!

花花綠綠的形象卡,見證了我們成長的點點滴滴,形態各異的荷花,美化了教室環境。我愛我的班級!

四年級故事作文300字 篇9

一天,小木偶走在茂密的森林裏。突然,小木偶看見一隻體形龐大的大灰狼正追趕着小紅狐。小木偶很想救小紅狐。可是它想:自己的力量是不可能打敗大灰狼的。這是,小木偶想到了小女巫。於是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了,就消失了。小紅狐對小木偶說:“謝謝你找來小女巫,幫我趕走了大灰狼。”小木偶說:“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上,這時它發現地上有個紅揹包,原來是它的紅揹包。小木偶揹着包繼續向前走着。這時候,熊警官看見小木偶身上的紅揹包。生氣地說:“小木偶你怎麼又搶小紅狐的揹包了?”警官正要把小木偶扔出去時,小紅狐出現了,它對熊警官說:“警官,那個揹包是小木偶的是我搶了它的揹包。我不該騙您,我也對不起小木偶,我不應該搶它的包。”

從此以後,小木偶和小紅狐成爲了好朋友。

四年級故事作文300字 篇10

一大早,雲兒在天上綻開了笑窩,太陽露着紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從牀上起來。吃完早飯,小兔就帶着高興的心情走向河對岸的學校。

可剛踩上小橋,就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發愁了。它想:完了,獨木橋斷了,今天去學校肯定要遲到了。怎麼辦?我們的老師可是很嚴厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時,小猴也向這裏走來了。它看見小兔哭得這麼傷心,就問:“小兔,你爲什麼哭呀?”小兔帶着哭腔說:“獨木橋斷了,我不能去學校了。”小猴搔搔頭,想了一個辦法,它對小兔說:“有了,我去找根木頭,把橋修一修。”剛說完,小猴飛快地向前跑去。過了一會兒,小猴回來了,只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

經過小猴的一番努力,小橋的病終於被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個好心人。”