有關那一刻四年級作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的那一刻四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻四年級作文 篇1

人的一生中，有許許多多的回憶，每次一想到那一刻，我就羞愧得無地自容。

國慶節期間，我到河南旅遊，到了一處景點，我口乾舌燥，便到小賣部買了兩瓶瓶礦泉水，當時的我嗓子冒煙，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一會兒，一瓶礦泉水就被我一飲而盡，我看到旁邊有一條小溪，便隨手把礦泉水瓶扔進了溪裏，看着瓶子像船兒一樣漂着，我覺得非常有趣。此時的我感覺還不解渴，又擰開瓶蓋，仰起頭喝了一瓶，喝完後，又自然而然地將空瓶子扔到了小溪裏，兩個瓶子就這樣一前一後順着溪水漂着。忽然瓶子不動了，我帶着好奇心定晴一看，原來那兩個瓶子被前面的塑料袋、樹枝夾住了，溪裏的水也被擋住了，但我什麼也沒想，若無其事地向前走。突然，一個佝僂的身影映入眼簾。只見他脫鞋挽褲，看這架勢是要到溪裏去，我的內心頓時充滿了疑惑：他這是要幹什麼？難道想跳進小溪去涼快涼快？好奇心驅使着我關注着他的一舉一動，那位老伯慢慢地赤腳蹚過水，來到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時恍然大悟：他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過去，叫道：“大伯，我來幫你！”他愣了一下，大概沒想到有人會幫他。我脫掉鞋子，來不及挽褲，就跳進溪裏把自己扔的礦泉水瓶拿掉，那個大伯說：“謝謝你，小朋友！現在有很多人不愛護環境，我要制止他們，剛纔是我沒看見，等我知道是誰後，一定抓住他。”我的臉一下子紅了，但是我始終沒有勇氣承認自己的過錯。

這件事，一直留在我的腦海中，老伯伯那蒼老的背影，使我每一次想起時都是一陣愧疚，我真想對他說，對大自然說：“對不起！”

那一刻四年級作文 篇2

每個星期天，我們都和舅舅一家在一起吃飯。這天晚飯後，大人們又在拉家常了，我和弟弟無事可做，就在沙發上爬來爬去玩。我覺得太無聊了，就向弟弟打了個手勢，兩個人就溜出去玩水了。

我和弟弟最喜歡在一起玩水了。我們不僅年齡相仿，實力也差不多。每次我們每人拿一個盆子和一把水槍，向對方“掃射”，而且每次都會玩很久，直到一方混身溼漉漉地認輸，或者大人叫我們停我們才肯“停戰”。冬天天氣冷，不能“對射”的時候，我們就用水槍去射家門口的樹、草、地面或者用水槍噴出來的水在地上寫字。

這天，我們又是玩到天快黑了才結束。剛進家門，就聽到電視裏在播關於旱災的新聞，我國西南五省區局部出現了百年一遇的嚴重乾旱，農田龜裂、塘壩乾涸、河溪斷流飲水困難的已經有20xx多萬人。畫面中還播出了一位老爺爺到山裏去接水，花了兩個多小時才接到半桶渾濁的泥漿水。

看着電視中的新聞，想想自己剛纔的行爲，我覺得好羞愧！如果我平時能少玩一次水，就能讓一個家庭一天不愁用水了。如果我少玩兩次、三次、四次或者不玩了，就能省下更多的水。如果我們每個人都能時時記得節約用水、合理用水，也許乾旱會離我們越來越遠。

看着電視中的新聞，我越想越羞愧。我和弟弟商量決定，以後再也不會玩水了！

那一刻四年級作文 篇3

“太棒了……太棒了……你們闖關成功了……”聽到同學們祝賀的那一刻，我激動了。

在一個風和日麗的下午，久違的太陽公公走進了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時，老師眉開眼笑地走進教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。

老師徑直走向講臺，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一隻蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結果出來了？還是快要去春遊了？還是班級同學默默做好事被校長知道了……

平時課堂上比較嚴肅的老師，今天竟然故意賣起了關子。她一本正經地說：“你們猜猜我聽到了什麼好消息？”話音剛落，教室頓時熱鬧起來。只見同學們有的幾個頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評上文明班級了；有的說班級餐後衛生檢查被表揚了，還有的說我們評上四星班級了……老師卻搖搖頭說都不對。轉眼間，大夥兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個“好消息”是什麼。這時，老師笑了笑說，打開大屏幕，指着說：“我們班四位同學參加銅獎挑戰，個個過關，成績不錯！”我聽了心兒激動得彷彿要跳出來似的，瞪着一雙大眼睛，再一次仔細地打量挑戰成功的同學名單，望着自己和班內的同學成績遙遙在先，心裏樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時，教室裏先響起一陣雷鳴般的掌聲，接着是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關成功真厲害！”。最後老師提醒大家盡力爭取參加各項比賽，學會分享自己的成功經驗，爲下一次其他同學挑戰打下基礎。同學們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。

那一刻，我感受到了班級大家庭的集體榮譽使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時時在我眼前呈現，激勵我邁步向前。

那一刻四年級作文 篇4

每當我在夏日的夜晚，搖着那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因爲這個扇子是爺爺用他辛勤的'汗水做來的。

那是一個陽光炙烤着大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。

爺爺在地上坐着，爲我製作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什麼，我走過去問：“爺爺，你在幹什麼呢？”爸爸回答道：“我正在爲你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不着覺，第二天上午你又沒精神了。”我看着他，他搖着那破舊不堪的扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續製作扇子。我也看着，我一邊看着怎麼做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。

我疑惑不解地問：“爺爺，你爲什麼要在外面坐着製作，爲什麼不在屋裏做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那麼冷嗎？怎麼我感覺不出來呀？

瑞在想想爺爺爲什麼不在屋中做是因爲怕弄壞了家中的傢俱，可不得了。

我繼續寫：我用手擰那塊爲爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。

爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那製作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。

到了晚上，爺爺終於製作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿着它到處跑，家中充滿了我的笑聲。

現在，我還保留着它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。

那一刻四年級作文 篇5

在姥姥家那個小區裏，我有三個最要好的朋友，每年暑假我們都會一起騎自行車。

這個暑假，我們想組成一個自行車小隊，有隊伍就得有隊長，我們爭論了很久，也沒有結果，就決定要比賽的方式——誰騎得快——誰就是隊長。

開始我一馬當先，可後來我從後視鏡裏看到明明越來越近了，怎麼辦呢？突然我看到了，一堵牆和另一側的一塊小石頭，在我的腦海裏形成了一個鬼主意！我先減速，故意讓明明追上，在突然加速，把明明擠到石頭上，明明“噼——”的一聲摔到了地上，膝蓋也重重摔倒了地上，破了，流了很多血。

我贏了比賽，如願當上了隊長，可看到明明那蹣跚着一瘸一拐從遠處走過來的樣子，我的心裏突然很不是滋味……

那一刻，我真後悔！

那一刻四年級作文 篇6

佛說，前世五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天註定，你我彼相淌。 題記 佛說，萬發緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長，若流光影，太無定，悲歡離合總無情，時光過近，鞠躬自省，再無聚。 你我相聚在北京夏令營中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。

美好的時光總是短暫的，時光匆匆，轉眼一月已過，我們都清楚，是時候說再見了，有好多人已經提前離開了我們，他們以後天各一方，我們或許這輩子都不會再見。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的餘地。 沒有人打破這微妙的氣氛，也沒有人說出離別的傷感。就像《最後一課》那樣莊重而又嚴肅，充滿着傷感和忍耐，我們在這平衡而又微妙的關係中度過了最後一課。

沒有大哭，沒有大笑，彷彿是沒了靈魂的木偶，充滿着悲傷和無助。 世上之苦莫過於離愁，離愁之苦深痛人心，經久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說的緣分天註定，我們有緣再見。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。

那一刻四年級作文 篇7

在我的少年時代，有許多事，在我腦海裏經過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點難過，因爲那一刻，我低下了頭。

還記得在二年級，在語文唐老師教我們上課的時候（是諭亭正德小學四年級二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個女孩，成績不好，偏低，同學和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚我。我也經常說孫一鳴，背地裏和同學說她壞話。

有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這裏一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋着她的眼睛，“嘿嘿，你現在看不到了。”我笑着。“陳玥希，請你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我擡起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯什麼呀？“咳咳，陳玥希，請你站起來！”唐老師再一次命令我。“啊？”我還是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學，你知道你爲什麼要站起來嗎？”唐老師嚴肅地問。“我……我我”我哭了，聲音斷斷續續的。我的頭低下去了……不過，我馬上又擡起頭來，“是孫一鳴要抄我的，爲什麼要罰我，而不罰她？”我倔強的聲音響了起來。“那是因爲孫一鳴要提問！”唐老師說。“不，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續吵下去……直到最後，唐老師終於忍不住了，“陳玥希，請不要吵了，再吵我就要跟你的家長談談了！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，爲什麼要怪我！

這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我爲我的生氣和委屈低下了頭……

那一刻四年級作文 篇8

在我中班的時候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親爲我付出太多太多了。

那是週一的晚上，我和媽媽從老師家回來。我揹着重重的書包，玩着手機，媽媽騎着車向回家的方向駛去。突然，一個轉彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎麼坐在了地上？我迅速爬起來，並將媽媽扶了起來，那位司機連連向我們母女倆道歉，道歉完後就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然後拉起倒下的電動車，繼續開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊。”其實，媽媽當時已經受傷了，就在車倒下時壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心裏，不讓其他人擔心。

回到家，我脫了外套，準備去衛生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個又長又深的傷口，頓時，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛生間。

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。

那一刻四年級作文 篇9

公元二零零八年五月十二日下午，天府之國上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動山搖。強震像怒號的獅子襲過四川大地。城鎮瞬間被抹成了平地，村莊請客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現了人性的光輝與偉大。

當救援隊扒開瓦礫、廢墟時，在場的每一個人都淚流滿面了。一位老師用她那並不寬大的身軀護住四名學生。學生得救了，他卻永遠的閉上了眼。也許到地震來襲時，他什麼也沒有想。唯一的信念就是保護他的學生。因爲他是老師，生的光榮，死的偉大。我們不能用過多的語言去描寫，我們只有感動，感動他的勇氣，感動他的信念。那一刻，他的心靈得到了質的昇華。

房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對子的愛卻永遠不會小時。救援隊從廢墟中擡出一對母子時，發現母親受傷緊握的手機。當人們一看時只能再一次被感動。“寶貝請不要忘記我，我永遠愛你。”她或許想發短信球員，但早已沒有了信號。母親卻在最後後一刻將它當作了最後的遺言。我們曾無數次被母愛所感動，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！

萬里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當地震發生時，牽動了所有國人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報現場新聞；救援隊冒着生命危險衝在一線；人們爭先恐後的去獻血捐物……。五月十九日，舉國哀悼。五星紅旗在那一刻降旗誌哀。領導人懷着沉重的心情默哀；天安門廣場成千上萬的人們一起爲遇難者祈禱；火車站的候車廳裏，人們自發組織起來，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什麼是我們的心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無數的中國人被這一刻感動。逝者安息，生者努力！

爲什麼我們的眼裏長含淚水？因爲我們對這土地愛的深沉。地震中有無數令人感動肺腑的事。我們熱愛我們的同胞，熱愛我們的土地。讓我們一起爲那一刻感動吧！