實用的四年級狀物作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級狀物作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
我有兩隻毛毛蟲公仔，一隻是我用別的公仔和小朋友換的，另一隻是爸爸買的。我很喜歡他們，我抱它們有很多年了。我明天都抱着它們睡覺！我叫它們毛毛，因爲有兩隻，所以一隻是毛毛哥哥、一隻是毛毛弟弟。
兩隻毛毛的頭都是黃色的，圓圓的，觸角都是橙色的，上面有觸點，像棒棒糖。鼻子也是圓的，紅色的，像個櫻桃。還有一個用線縫製成的嘴，一直在開心的笑。毛毛們的身子都是長長的，都有八隻腳，顏色都不同，分別是藍、紅、黃、綠組成，屁股是橙色的，很好看。
雖然它們形狀都一樣，但是還是有不同的地方。哥哥比較瘦，弟弟比較胖，弟弟的眼睛比較凹進去，哥哥的沒有。弟弟比哥哥可愛，因爲弟弟的棉花多一點，摸起來更舒服。我常常把弟弟放在午託班，有時哥哥回去接班，同學們也喜歡我的毛毛們。
有一次，我在寫作業的時候抱着我的毛毛哥哥玩，婆婆生氣地說：“你怎麼能在寫作業的時候玩毛毛呢？我要把它藏起來！不讓你抱！”但是我還想抱毛毛，不想它被婆婆藏，於是我就先下手爲強，把毛毛藏在鋼琴裏。但第二天放學回來，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那時我急的在房間裏到處找，我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間，哪裏都沒有我的毛毛，我都哭了。就在我傷心的時候，我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴裏。我終於找都了我的毛毛，我喜出望外，抱着毛毛跑了好幾圈。
現在知道我多麼喜歡我的兩隻毛毛了吧！這就是我的兩隻毛毛！
四年級狀物作文 篇2
我吃過一種特別的果子，它叫神祕果。
它兩頭尖尖的，形狀有點像聖女果，顏色紅中帶點玫粉色。
神祕果不僅外觀特別，它的“功能”也很特別呢！我聽說它能讓檸檬等酸味的東西變成甜的。我有點懷疑，就買來幾個嚐嚐。我先切幾片檸檬吮了吮，這可把我酸得齜牙咧嘴，臉都變了形！於是，我以迅雷不及掩耳之勢，衝到水池旁洗了幾個神祕果，抓起一顆塞進嘴巴里，沒有什麼味道。之後我又舔了一下檸檬，咦？怎麼這麼甜呢？剛纔不是把我的牙都酸倒了嗎？我心中掛上了好幾個大大的問號。
爲什麼神祕果會使酸東西變成甜的.呢？原來是因爲神祕果會分離出一種蛋白質，這種蛋白質能調節人的味蕾，使我們吃了酸的食物也覺得是甜的了！
神祕果還能治病呢！常吃熟果可以調節血壓、痛風、頭疼，果汁可消炎消腫，葉子還可以有效解酒。神祕果雖然物美價廉，無副作用，不過也不宜多吃哦！
神祕果是不是很特別呢？你想不想嘗一嘗呢？
四年級狀物作文 篇3
盼望着，盼望着，冬天來啦！那四季中的嬌小姐！你是如此的聖潔，那頑皮的雪花可是你的孩子。可是你的驕傲，聖潔的結晶。
瞧！那頑皮的的孩子有耐不住寂寞啦！成羣結隊地從天空中撒落下來。擡起頭看着天，茫茫的天空中只有那些鹽粒般的精靈。它們是冬阿姨最小的孩子，他們叫雪子。它們唱着“沙沙沙……”的歌從天空中撒落下來。它們調皮地在地上蹦跳着，看他們同那歡快的小鳥一起引亢高歌；同那綠油油的麥苗一起跳舞；維納孤苦伶仃的老樹送去一絲溫暖的安慰！
一會兒，天空中飄起啦雪花。啊！美麗的六瓣花呀！我不由自主的想接住它，可是它們卻羞地融化啦。
這時，天空中飄起啦鵝毛般的大雪。我想着一定是白天鵝在天空中抖落了自己那似雪般的鵝毛，一霎時，分不清天空中飛舞的到底是鵝毛還是雪花。
罷罷罷，還是全身心的體驗一下這美景吧！在路人的談笑間，大地默默地換上啦一身雪白的棉衣，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”呀！一眼望去，屋頂上，大路邊全都蓋上啦一層白棉被。大樹上也披珠戴銀的，美極啦！
看見這厚厚的大雪，我彷彿就看到了來年那長勢喜人的農作物蔬菜和農民伯伯開心的笑臉。
其實，在這寒冷的雪天裏，世界並不冷淡。瞧！路邊的空地上，一羣孩子仰着雪白的笑臉和紅紅的鼻子在向我打招呼那！再仔細一看，這是孩子們對的雪人。現在孩子們都在那邊打雪仗那！別看天怪冷，可孩子們卻玩得熱火朝天，可能這就是雪的魅力吧！
在白茫茫的雪地裏，只有梅花散發着香氣，獨自開在寒冬臘月裏！
啊！冬天我愛你，愛你的白，愛你的美，更愛你的雪！
四年級狀物作文 篇4
開學那天早上，王老師在發新書。小剛發現發給自己的語文課本的封面折皺了，於是他趁同桌李揚不注意時，把書調換了。李揚看到自己的書壞了，就對老師提議。這時候，所有的書都發完了，老師把自己的課本與李揚交換。
李揚看着這本書，就非常珍惜，一學期下來還是那麼新。李楊的同桌小剛感到後悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚卻很幸福，沒過多久，李揚便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個固定的工作，還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動，很是感動，他又想想自己當年調換書蠢事很是後悔。他就把當年的事告訴了他，李揚並沒有生氣，笑着說：當年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
