【推薦】小學生四年級作文300字彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的小學生四年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生四年級作文300字 篇1

從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊裏磨麪粉。磨呀磨，三個月過去，驢子再也受不，它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想着，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄杆逃跑。可是它沒有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，於是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。

驢子來到城裏，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠，它又看見一個怪物，長着幾個圈圈，它數半天，才數出是四個圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進樹裏，暈。司機把車開到那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在路邊。

第二天，驢子醒，它發現自己變聰明，識字。它就光明正大的環遊世界。可是它的主人被餓死。因爲毛驢走，沒人給他磨面吃。

小學生四年級作文300字 篇2

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可爲什麼現在不行呢？“小猴子笑着說：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

小學生四年級作文300字 篇3

我的暑假生活，時光飛逝，轉眼間，暑假又來了。同學們都開始了自己的假期生活，當然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉下的爺爺家。鄉村的生活對我一個在城裏長大的人來說太有趣了，回去的第一天，我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。

第一次釣魚的我因爲缺乏耐心，沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下，導致我一個上午一條魚也沒釣到，後來經過爺爺的細心教導我終於釣到了一條魚，就這樣懷着喜悅的心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了，回家後我學了跆拳道。我在學的時候還交了一個好朋友，他什麼都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學什麼都快。所以我要多向他學習，我和他玩得也很開心。我學了很多東西，如：衝拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業。在媽媽的幫助下，我完成了我的假期作業。 啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結束了。

小學生四年級作文300字 篇4

今天傍晚，我走到大草坪上。擡起我的頭，來看夕陽沉落時的美麗景象。

那時，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。

在夕陽旁邊的雲彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。

雲彩的形狀也是一會一個樣。雲霞的形狀也是一會兒一個樣，有時候像團團的棉花，你也有時候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的

那樣的迅速那樣的.神奇。

過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地燒紅了，藍天。染紅了大地，也映紅了田野山村。

夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板，逐漸下墜了。

忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏雲裏，把烏雲染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛的望着那裏，眨眼間，太陽就剩最後的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的，那邊好像着了火。這時不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。

小學生四年級作文300字 篇5

頭有點暈，我總是非常困，有時候哪怕是坐在那裏都可以睡着，總覺得頭有點暈，對什麼都不感興趣。

我到底是怎麼了?爸爸讓我寫作文，可我卻什麼都想不出來，坐在電腦前腦子裏空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什麼都想不出來，我又想了好大一會兒，纔想出<<暑假時我怎麼了>>這個題目。

以前媽媽讓我睡覺我都不睡，現在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現在我自己都覺得自己非常懶，一遇到難題不會做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長時間，就沒有興趣了，要這樣的話，我自己都有點反感自己了。唉!我到底怎麼了?

我到底怎麼了?我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強制自己去玩。

小學生四年級作文300字 篇6

我的媽媽，圓圓的臉上長着一個高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼鏡，還有一頭烏黑的捲髮。我的媽媽長得並不漂亮，但她是一個熱心腸的人。

記得那是我上三年級的時候，我和媽媽去郊遊，出發的時候天氣非常晴朗，我們坐上班車向目的地前進，可走到半道轉車時，天有些陰了，媽媽說要不改天再去，我就耍脾氣非要去，媽媽拗不過我就陪我繼續走，這時來了一個老奶奶還領個小小孩，手裏還拿了好多東西也在等車，車來了，老奶奶上車非常困難，媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子，上車後人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子，到站後，天已下起雨來，雖下的不大但要爬山是不可能的了，我們只好把老奶奶送回家也往回返，回家後雖有些失落，但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動的，我一定要像媽媽學習，做一個熱與幫助人的好孩子。

瞧，這就是我熱心腸的媽媽。

小學生四年級作文300字 篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發達的一年。那時的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。

未來的教室的門設計的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現在門的旁邊有一臺掃描器，機器根據全班同學的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個班級的同學，機器就會發出警報。

未來的教室的課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌就會提醒他要注意聽講。

未來的教室也很奇特，老師可以拿着一支如同鋼筆一樣的感應筆在上面寫字，擦黑板時只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內容下節課還有需要，只需按下保存鍵，那些內容就能自動保存起來。

這就是我們未來的新型教室，一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室裏上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？

小學生四年級作文300字 篇8

我有一個非常要好的朋友，她的名字叫作郭春柯。郭春柯長着兩個大大的眼睛，一個高高的鼻子，還有一個大大的嘴巴。我們兩個非常要好。

每天晚上，我們兩個都會在一起開心的玩耍。我發現一個密祕，每當我們玩木頭人的時候。她都光動。害得我們現在玩不成這個遊戲。但是我們最喜歡玩貓和老鼠這個遊戲。每天都是她當貓，我們玩得很開心。

他也有自己的優點，分別是：長得好，對人好，很大方。但是她也有自已的缺點，分別是脾氣壞，不講理。但她也是我的好朋友。

我們每次在午託部的時候。它也是有東西和大家一起分享。當然，也忘不了我。

我有個這樣的朋友很開心，但是，我的朋友太少了。我很沒意思。我決定以後多交點好朋友。

還有她過生日的時候每次都會請我吃蛋糕。我過生日的時候也會請它吃蛋糕。我們在一起非常的高興和快樂。

這就是我的好朋友，非常要好的好朋友。

小學生四年級作文300字 篇9

今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對環境的污染非常大，以後我們每週少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上讚許地對我說：“嗯，好，你說的很對。”於是我們悠然地騎着自行車，微風拂面而來，使人心情格外舒暢。

學完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環衛工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊髒草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯。”我們回到家說幹就幹。因爲環衛工人不常來這裏打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提着的大袋子裏，當我把一塊白色的泡沫板撿起來時，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會快快長大綠化環境的。”我來不及聽它道謝，就幫它的同伴去了······

看着我和母親清理過的草地，想着過幾天這裏不僅是綠油油的，而且是乾乾淨淨的，心裏就特別高興。