四年級啓示作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級啓示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級啓示作文1

世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啓示。那潛水艇又是從什麼身上得到的啓示呢？

當然是魚了！有一次在水池裏看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰遊起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啓示的？

爲了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓裏透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球裏的。

潛水艇在水裏時爲什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體擡起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉裏水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉裏注水。

那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啓示。

四年級啓示作文2

今天，我的數學測驗考了60分，心裏很難過，自己明明那麼努力，卻沒能考到好成績呢？回到家，媽媽看到我不開心的樣子，勸我出去透透氣。

我無精打采地走出了家，坐在門前的一個大石頭旁。突然，我發現腳旁有一團黑影在移動，原來是一羣螞蟻，它們好像有什麼大喜事，一個個顯得神氣活現的。仔細一瞧，原來，它們正在把一個飯米粒往家裏搬呢，怪不得這麼開心。

望着這些快樂的小傢伙，我突然生起氣來。拿起一個粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來。只見螞蟻們在木棍前停住了，似乎在想什麼辦法。經過一次次的努力，它們竟然越過了木棍。我更來氣了。找來一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這麼大的能耐，這麼多困難也沒能攔住它們回家的路。

我想到這次考試成績，感覺又有了學習的信心和勇氣。我要向小螞蟻學習，無論什麼困難都不能把我難倒。

四年級啓示作文3

大自然給了我們許多啓示，而我受益匪淺的是那一隻只微不足道的螞蟻。

它們很勤勞，天天勤勤懇懇地工作，先是挖洞，然後把沙礫一顆一顆搬出來，任何一個人都沒有停止，也沒有一隻螞蟻逃避，更沒有任何一個人退縮，它們幹起活來很認真，而且分工明確，一些站在洞裏，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反覆工作，依然一絲不苟，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一隻螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會派出小部分出動，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，後方就會出動源源不斷的後備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之後，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠着這一點團結互助友愛的精神，使螞蟻羣不斷日益壯大的。如果遇着有受傷的同伴，別的螞蟻就會把它揹回蟻洞去。

螞蟻給我了啓示，我們應該學它的一絲不苟地工作，學習它的勤勞和善良的品格，它們的精神永遠激勵我前進。

四年級啓示作文4

一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來是隻野貓。

爲什麼貓會有如此強大的夜視能力呢？爲什麼貓的眼睛在夜間會發出綠色的光呢？一連串的問題浮現在我的腦海，我要把它捉來，弄個明白。

說幹就幹，我用紙團塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發出特別的聲音，以此來行動的吧。沒想到，它在屋子裏行走如常，不管怎麼走，都沒碰着什麼東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的，那我認爲，你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到，這隻能幹的貓呀，還幫我在米缸下捉了一隻肥老鼠，當場吞掉了。

我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說是有那麼多的米缸、米袋和木塊了，就算是什麼都沒有，貓也像一個醉漢似的，到處亂撞，一點兒都沒有往常的風度了。

這是怎麼回事呀？通過查閱資料，我才發現：原來貓的眼角膜比人類發達，眼角膜越發達，收集到的光也就越多，看得當然更清楚了。

後來，人們根據貓眼，發明了夜視儀。

啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！

四年級啓示作文5

俗話說得好：“大千世界，無奇不有。”我們只要認真思考、仔細觀察就能發現大自然隱藏着無數的奧妙！就拿“螞蟻搬家”來說吧。

我在生活中善於發現和觀察一些沒見過的物體和生物。不管是在草叢裏、還是樹林中，我都會發現一些可怕的、神奇的、好玩的東西，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

有一次，我發現一羣螞蟻在樹下，懷着好奇的心慢慢地輕輕地走近這支隊伍旁邊，連呼吸都不敢使勁兒，生怕會驚擾到這支大軍。只見一隻螞蟻突然從隊伍中走出來，它與迎面而來的小夥伴互相用頭上的觸角碰頭，之後又匆匆離去，它在幹嗎呢？在擁抱？突然這隻螞蟻加快了腳步回頭裏了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一羣螞蟻，它們好像發現了新大陸一般，快速地向一條蚯蚓圍了起來。一隻螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動着身體，好像發現了什麼東西，可那羣螞蟻更來勁兒了，大概它們很久沒吃了吧……螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得精疲力盡，更讓我意想不到的是，它們居然可以擡起“龐大”的蚯蚓，緩慢地向洞口移去，儘管它們動作緩慢但它們卻沒有放棄。

其實螞蟻是一種團結意識特別強的昆蟲。

四年級啓示作文6

今天，媽媽給我買了一隻可愛的小倉鼠。爲了照顧好它，我查找了一些關於自然的書籍，讀完這些書，我知道了……

小倉鼠有一個大大的腮幫子，每次吃不完的食物就儲藏在這裏。再多的食物經過一番折騰，也能被它運回“宮殿”。所謂宮殿，就是小倉鼠的窩，它就像迷宮一樣，除了它的主人，恐怕誰進來都會暈頭轉向。這麼多房間，其實大多數都是小倉鼠的倉庫，裏面有豐收時節採集來的糧食、種子和許多其他的食物，應有盡有，足足有好幾斤呢！在寒冷的冬日，倉鼠會蜷縮成一團絨球，躲在臥室裏呼呼大睡，每隔幾個星期，倉鼠都會伸伸懶腰，讓自己的身體熱和起來，然後到它的倉庫中大吃特吃一頓，補充夠能量後再繼續冬眠。這些食物都是倉鼠用豐收時節的勞動換來的，所以我們誰也不能說它懶惰。

連小倉鼠都會未雨綢繆，何況我們聰明的人類呢？這讓我想到了這學期我在開學典禮上的表演。正是因爲我廢寢忘食地刻苦訓練，才能在舞臺上大放異彩，博得評委們的肯定這讓我真正理解了“機會是留給有準備的人”。以後我也要做一個能爲自己的未來做好計劃的人，讓我的未來變得更加美好！

後來看到小倉鼠時，我改變了以前對它膽小貪吃的印象，它在我心中的形象一下子變得光彩奪目！

四年級啓示作文7

我家種了一株夜來香。天天晚上香氣撲鼻，夜來香的香味太濃了！天一亮，它又不香了，天一黑，又滿屋清香。

夜深了，我躺在牀上想：爲什麼夜來香只在晚上開花，而不在早上開花呢？第二天，我翻開《新世紀少兒百科全書》，知道了夜來香的祕密。原來，夜來香主要是靠夜間活動的飛蛾來傳播花粉的。

夜來香的花瓣上的氣孔有個特點，一旦空氣的溼度大，它就張得大，蒸發的芳香油就多，這與一般白天開花的花瓣構造不同。夜晚沒有太陽照射，空氣當然比白天溼潤的多，所以氣孔就長得大，因此，放出的香氣就特別濃。如果在陰雨天，香氣會更濃了！我猛然間想到：如果夜來香散發清香能招引飛蟲，根據這個原理，於是我就做了第一個試驗：放一碗有藥的血，把蚊子吸引來，就能滅蚊子了！這比點蚊香還管用！

既然蚊子能吸引來，那麼蒼蠅也能被吸引來。於是，我又做了第二個試驗：放一碗有藥的蜜，到第二天我去看時，碗裏除了有死蒼蠅，還有許許多多的死蟲子！黑壓壓的，噁心極了！我立刻捂着鼻子跑開了。這次試驗令我興奮不已，這說明我成功了！

夜來香讓我想到了那麼多，那大自然呢？探索大自然，你會發現每一種動物，植物都是你的老師。學會觀察，就會發現！

四年級啓示作文8

動物既是人類的朋友，也是人類的老師，我們可以從動物身上得到啓示。

青蛙是一種十分可愛的動物。它渾身綠油油的，像夏天茂盛的樹。青蛙也可以行我們得到啓示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼裏就得到了啓示，發明了“電子蛙眼”。機場的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確的指揮飛架降落。小時候我跟同學一起出去玩。在路邊的草叢裏發現了一片“呱呱”的聲音。扒開草叢一看，原來是一羣青蛙，可他們爲什麼會發出“呱呱”的叫聲呢？還有蚊子、蒼蠅和蟲子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我帶着個問題上網查閱資料，原來吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲子太高興了，所以一直不停地叫。第二個問題是因爲青蛙的舌頭上有一種粘液，所以蚊子、蒼蠅和蟲子不會逃掉。

通過觀察青蛙的啓示，我相信許多動物也很值得我們觀察，也許我們會發現更多的祕密。

四年級啓示作文9

“野火燒不盡，春風吹又生。”提起小草，人們一定會小看它，忽視它，把它當做弱小的象徵。確實，小草很渺小，不像參天大樹那樣挺拔，露珠就能把它壓倒，可是，我卻喜歡它，它是那麼嬌小，嫩綠可愛，當然它還很堅強。

春天，小草破土而出，數不清的.小草鋪成了綠色的地毯，毛茸茸的，許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。

各種植物都十分害怕狂風暴雨，冰雹，因爲他們會把植物拔地而起，吹得七零八落。但是，在一個雨後的早晨，空氣是那麼清新。只見這些植物垂頭喪氣，無精打采，再看小草，它在風中傲然挺立，翩翩起舞，我不禁對小草這種頑強的生命力佩服。

小草的生命力是頑強的，是偉大的，更何況人的生命只有一次，生命對於我們來說都是無比重要，所以我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。

我們一定要珍惜生命，熱愛生活。

四年級啓示作文10

盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲爲什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。

於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個爲什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲爲什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！

也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。

忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成爲亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。

四年級啓示作文11

你養過小魚嗎？你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎？如果是這樣，我告訴你一個好辦法，小魚就不往外跳了。

前些天，爸爸給我買了一個漂亮的魚缸和幾條小魚，我就放在魚缸裏養着。可我過幾天發現，魚缸裏的魚總往外跳，真氣人！

沒辦法，我只好去問媽媽：“媽媽，小魚總和我鬧彆扭，怎麼辦？難道它不喜歡水嗎？”媽媽漫心不經的說：“可能是缺鈣吧，每天換換水看看。”於是，我每天給魚兒換水，可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水，小魚又往外跳，真沒辦法！

有一天，我在魚缸裏放了一些水草，啊，真好看！後來，我有一個星期沒換水，我跑到魚缸邊，一看，愣住了！咦？小魚都沒有浮上水面。我高興地對媽媽說：“媽媽，奇蹟發生了，我放進水後小魚沒有往魚缸外跳，這是爲什麼呢？”媽媽說: “你查查資料吧。”我查完資料才知道，種草不僅能美化環境，還能使空氣清新哩！

你明白了這個道理了嗎？你也試試看吧！

四年級啓示作文12

今天早晨，我去外面散步，看見了一隻小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這隻小蝸牛留不留名呢？想着，我把這小小蝸牛帶回了家。

我帶着這小小蝸牛到了家裏，連鞋子也沒有換，便拿出一個長十釐米，寬八釐米的一個透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏，生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察，這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼，對於它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像麪條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的鬍子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時，我突然發現，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎麼這麼噁心？

在好奇心的驅使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊！它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的，我極爲震驚！

原來，大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢！今後我一定要睜大眼睛仔細觀察，相信會有更多神奇的事情。

四年級啓示作文13

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”春天到了，春姑娘帶着樸素、淡雅的油菜花來了。

田野裏滿目都是開得正豔的油菜花，一簇接一簇，讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂，帶着淡淡的清香，就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍着油菜花一邊翩翩起舞，一邊嗡嗡歡唱，久久不肯離去。是什麼如此地吸引它們呢？

我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開着數十朵黃花，有的含苞吐萼，有的半開半合，有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心，4片黃綠色萼片緊緊包裹着4片對稱的黃色花瓣，原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣，裏面的花蕊便露了出來。花蕊分爲兩種，短的是雄蕊，長的是雌蕊，共有7根。6根雄蕊圍繞着1根雌蕊，散發出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過於雄蕊上的花粉了。

油菜花的花期不長，只有一個月左右的時間。一般三月開花，清明後就結籽了。

我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

四年級啓示作文14

晚上，媽媽給我講了一個故事，說古時候有一個聰明的孩子。他學什麼東西都非常快，有一天爸爸請來了一位老師教他學習。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個孩子心想原來學習如此簡單。“一”是一橫，“二”是二橫，“三”是三橫，那麼“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。於是，他就告訴爸爸，自己已經都學會了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問他“萬”字怎麼寫？兒子說這很簡單，“萬”字就是一萬個橫。

聽了這個故事，我忽然想起我剛上一年級的時候，也是這樣，總覺得學習很簡單。上課三心二意，不認真聽講，結果一寫作業，錯字滿天飛。媽媽告訴我學海無涯，一定要虛心學習，不能像這個孩子一樣認爲自己很聰明，學到“三”就覺得都學會了，真是個大傻瓜。

四年級啓示作文15

我有一盆精緻的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的，多可愛。它像蓮花一樣，中心是個愛心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛心果子包得天衣無縫，這使愛心果子顯得格外美，格外明亮。

有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機去三亞度假，把這小小植物放在了陽臺。天啊！一上飛機我纔想起，我太粗心大意了，回來它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風暴雨的日子，不知它會不會被淹死；太陽火辣辣的日子，不知它會不會被曬死。度假的日子裏我焦急不安，這可是我最愛的植物啊！

日子一天一天過去了。終於盼來了回家的日子，我像風一樣飛奔回家。啊！多肉，我的多肉，你的葉子一片又一片，疊出精緻的圖案，飽滿又多汁，多麼晶瑩剔透，彷彿穿了小舞裙，真像綠色的小精靈啊！

是啊！無論風吹雨打，無論烈日炎炎，你頑強地生活着；不在乎別人是否關注你；不在乎別人是否保護你。人生不也如此嗎？只有經歷磨難纔會更堅強。

多肉植物啓迪我們的生活，真是我們的好老師啊！