有關假如我是四年級作文300字集合七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是四年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文300字 篇1

望着黑板上語文老師佈置的好多作業，我忽然想:如果我是語文老師該多好！

如果我是語文老師，我每天都只給學生布置一點點作業，這樣學生就有充足的時間玩了，去進行陽光體育活動了。勞逸結合結合才最好嘛！

如果我是語文老師，我會經常帶學生出去。比如去動物園，我會讓同學們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章纔會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學們都閉門造車。

如果我是語文老師，我會設計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學的學習方面的強項作爲考查他的題目，最後把他和別的有這個強項的同學的分數進行對比，只要比那個同學分數高，他就是第一名。這樣做的好處是班裏的每個同學都有獲得第一名的機會了。同學們以後再也不會因嫉妒別人成績高而發生衝突。

雖然我非常想成爲剛纔說的,理解同學的語文老師。但是我知道想要成爲那樣的老師，只有現在就做到同學們考得比我好時我不嫉妒才行啊！

將來能不能當上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎麼說，我還是想當一名語文老師。

假如我是四年級作文300字 篇2

假如我是一張紙，我會變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。

我被髮下來了，是在一個溫柔可愛的小主人手裏。她開始寫我了，我非常激動，這下自己終於要發揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢想！但同時我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎麼辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎麼辦？但這個小主人很好，沒有偷看。

我正開心時，看到了小主人有題不會寫，想打開書，我特別着急。正好老師在這時過來了，小主人連忙把書放進書包裏。太好了！幸好老師來了！

可是，我又開始擔心小主人會不會考不好呢？是光榮的'100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這麼好，肯定能考一個好成績！於是，我開始爲她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”

第二天，老師開始發試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我爲我的小主人感到自豪！

雖然我已經被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發現做一張試卷，太好玩了！

假如我是四年級作文300字 篇3

假如我是風，我要千變萬化，我要飛去世界各地爲人們服務

假如我是春風，我要對着柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動細而長的辮子，快樂地舞蹈。我要對着小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續歡快地流淌。我要把小魚們從夢中吹醒，一起出來歡樂地做遊戲，我要對得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個大力士。花兒從地裏探出頭來，就像個害羞的小姑娘。

假如我是夏天的風，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個愉快的心情。

假如我是秋天的風，我要到稻田裏吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農民們過一個豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。

假如我是冬天的風，我會老老實實的躲在家裏，哪兒也不去。實在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了

可是我不是風，長大後，我要做一個研究風的科學家，讓風更好的爲人類服務。

假如我是四年級作文300字 篇4

假如我是一支神筆，我要畫一些穀粒給快要餓死的動物吃，如果這些不夠，我就畫一畝畝稻穀田，在稻穀田旁邊畫幾棵大樹，讓無家可歸的小鳥住在裏面。

假如我是一支神筆，我要畫一所面積是五千平方米的大學校，讓貧困的孩子學習，畫幾個老師來教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子，用高科技的電腦上課。

假如我是一支神筆，我要畫一所託兒所，讓無家可歸的孩子有棲身之地，就不用在外面流浪了。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的自動的機器，就可以讓辛苦的人們休息下來。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的動物和未來的人，可以讓現代的人有機會看到未來的人。

假如我是一支神筆，我要畫一片林林，讓沒有家的鳥可以住在這片森林裏。

假如我是一支神筆，我要畫……

假如我是四年級作文300字 篇5

假如我是一棵樹，我會給人們乘涼，會給小鳥遮風擋雨，還會給它們一個溫暖的家。

春天的時候，在太陽的照耀下，我長出了新的綠芽，小燕子們都飛回來了，它們都會爲我唱歌。

夏天的時候，我會長出茂盛的葉子，小鳥在我的樹枝上築巢。要是下雨了，我會用我粗壯的手臂擋住雨水，不讓它們淋溼。勞累的人們都會到我的樹下乘涼。

秋天的時候，我的葉子會全部變黃。秋風一吹，我的葉子就會滿天飛舞，像一隻只黃色的蝴蝶一樣。小鳥們又飛回溫暖的南方了，所有的小花都枯萎了，只有我一個人孤獨的站立在這裏。

冬天的時候，我的身上會披上一件白色的大衣，孩子們在我的樹下打雪仗、堆雪人，他們玩的可真開心呀！可是有一天，那些伐木工人用斧子把我砍倒在地，就剩下了乾枯的樹根。

我到了工廠後，我變成了一條小木船，帶着人們去遠方航行。

雖然我的樹幹都沒有了，可是我的樹根還在那裏，所以我還可以爲人們服務，可以讓那些勞累的人們坐在我的樹根上休息，我想這就是我一生最大的用處吧。

假如我是四年級作文300字 篇6

假如我是風，我要飛到乾旱的地方去，刮狂風大雨，呼喚雨婆婆，雨婆婆急忙下起了狂風暴雨。倍感飢渴的花草樹木們說：“謝謝你，你爲大家做了一件有意義的事情。”

假如我是風，我要飛到炎熱的地方去，給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂樂的生活。

假如我我是風，春天我會輕柔的，叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬物復甦了。

假如我是風，我要把花草樹木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們人們也能受到啓發，能更好的保護植物。

假如我是風，我定會輕輕吹拂，吹紅花兒、吹綠樹葉、吹青山巒、吹響河流、吹乾酷暑中人們頭上的汗珠，……

哦！

不光是這些，我還要把愛吹進人們的心田，還要把溫暖吹遍人間，我還要把黑暗吹離世界！

希望我能夠實現這個願望。

假如我是四年級作文300字 篇7

假如我是建設師，我會建設一種高科技的橋，橋上有四個按鈕，當你走到橋上時，就會自動被保護起來；如果你想到水裏遊玩，就按藍色按鈕，橋就會降到水裏，你就可以和魚兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了，當你玩夠了，就按羆色按鈕，橋就會浮出水面；如果就感覺累了，但又想快點到達對岸，就按紅色按鈕，橋就會變成電梯，直接把你送到對岸；如果你想坐下來休息，就按黃色按鈕，橋會幫你把座位變出來；如果你餓了，就按綠色按鈕，然後再說出食物的名稱，你想要的食物就會呈現在你的眼前。

假如我是建設師，我會建設一種無形橋，這橋和空氣一樣，看不見，摸不着，如果你想助人爲樂時，你只要走上這座橋，它就能助你完成你的願望。

假如我是建設師，我會建造獨木橋，這橋既可以鍛鍊人的平衡能力，又能過河，多受用啊！