向日葵四年級作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的向日葵四年級作文，希望對大家有所幫助。

向日葵四年級作文1

我家樓下有五棵向日葵。它們有綠色的莖和葉，黃色的花瓣，中間有一個圓形的東西。從遠處看，它們像一輪金色的太陽。

有一天，我仔細觀察了這五朵向日葵。他們很擁擠，但他們正朝着同一個方向前進，昂着頭，胸朝着太陽。我心想，這一定是孩子改變了自己的方向。只是偶爾。我只需要改變方向。順着這個思路，我輕輕地把向日葵轉了一個方向，然後它又回到了原來的位置。我不禁對自己說：“沒門，怎麼會這樣？”帶着疑問，我問爸爸爲什麼，他只說：“跟盤下莖有關。”

突然我眼前一亮。一本叫《少兒百科全書》的書給了我找到答案的信心。本來這是因爲向日葵在光照下，生長素會向背光側轉移，比光長得快，使向日葵向光彎曲。

啊！世界真大。我相信世界上一定有更多的植物等着我去探索。所以，我一定要好好學習，好好學習。

向日葵四年級作文2

週六吃過午飯，我媽帶我去杭州玩。我在車上看風景，開到一半。我媽說：“我有點累。我們去前面休息吧。”於是，我們把車停在路邊，去了附近的草地上休息。

突然，我看到河邊有一棵向日葵，引起了我的注意。我走上前去，專注地看着向日葵。它有十幾片花瓣，每片間隔一釐米左右，排列整齊，但花瓣大小和高度不同，很有意思。它的雄蕊很奇怪，中間凹，外面凸，中間有些藍色，好像是綠草染的顏色。向日葵整個圓盤像一個大馬蜂窩，嵌在裏面的瓜子像小黃蜂，很可愛。我用手指從中間摘了一顆瓜子，嚐了嚐。聞起來有青草味，但是很脆。我不由得讚歎道：“這是正宗的原味瓜子！”

今天的發現讓我喜歡上了這棵不起眼的向日葵，以後我會多觀察，爭取有所發現。

向日葵四年級作文3

我最喜歡植物，尤其是向日葵。我一做完作業，就去花園欣賞向日葵。

春天玩的時候發現向日葵有個小花蕾，葉子大如嬰兒小手，綠色蓬鬆。我以爲是雜草，剛要拔。我以爲草好像沒毛茸茸，就沒拔。

夏天，向日葵慢慢長高，然後開出一朵黃花。花瓣形狀和顏色都像芒果，花心像一個大圓盤，裏面全是針。

秋天，向日葵吸引了許多姐妹花，向日葵的花逐漸變黑。花瓣很像黑熊的耳朵。有人砍掉了向日葵的頭。我放聲大哭，跑回家。

冬天向日葵莖變黃後，逐漸彎曲。最後，杆子被拿走了。

明年，我必須種一棵屬於我自己的向日葵。

向日葵四年級作文4

星期四，我們正在上數學課。“張？v玲，你在幹嘛？”郭老師認真地問。張？v玲不理郭老師，在太陽面前自言自語。郭老師，看張？伏凌面無表情，轉身回去繼續上課。“誰能說說射線的特性？”郭老師問，轉身。“張？v玲，你在幹嘛？”郭老師生氣地說：“你是向日葵。太陽一出來，你就笑？”這時，三十六雙小眼睛都盯着張？訴陵，同時大笑。有的笑得肚子痛，有的笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我暗自心想：唉！之前有像奧特曼一樣的徐階，現在有像向日葵一樣的張。v陵。“張？v玲，你站起來！”郭老師皺着眉頭說。張？v玲慢慢站起來，表情很複雜，有笑，有悲，有羞。

這是我們班的向日葵。你喜歡他嗎？

向日葵四年級作文5

我家樓下有5棵向日葵，它有着綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾着一個圓圓的東西，遠遠望去，好像一個金黃色的太陽。

一天，我認真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝着的方向是一樣的，都是仰着頭，挺着胸的向着太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟着這念頭，我輕輕地把向日葵轉了一下方向，然後它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎麼會這樣？”帶着疑問，我問爸爸這是爲什麼，他只說：“跟花盤下面的莖有關。”

突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來這是因爲向日葵一遇到光線照射，生長素就會轉移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產生了向光性彎曲。

啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多植物等着我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鑽研。

向日葵四年級作文6

星期六吃過中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車裏面看風景，開到半路上，媽媽說：“我有點累，我們到前面休息一下吧。”於是，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。

忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察着向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一釐米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進去，外面突出來，中心還有一些發青，好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩，那嵌在裏面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嚐了嚐，有股青草味兒，但是很脆，心中不免讚歎道：“這纔是正宗的原味瓜子！”

今天的發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以後我還要去多多觀察，爭取有更多的發現。

浙江杭州餘杭區雙林中心小學403班四年級:楊亦桐

向日葵四年級作文7

在高達100米的懸崖邊上，突然長出一株向日葵，每天吸水，向太陽開放。旁邊的雜草不同意，反而嘲笑說：“這傢伙明明是野花，卻說自己是向日葵。”向日葵不顧別人的嘲笑繼續開花。

偶爾小鳥也勸它不要浪費時間。向日葵說：“我是一朵花，我要完成一朵花的光榮使命。如果我是向日葵，我一定要努力開花結果。”

經過多年的煎熬，向日葵成了懸崖邊上最美麗的風景。成熟的向日葵播下了更多的種子。年復一年，向日葵被懸崖覆蓋，滿山的金色讓懸崖更加美麗。

向日葵的後代記得第一棵向日葵的話：“只要你努力開拓，就會有豐碩的成果。”

向日葵四年級作文8

我喜歡一種植物，它很常見。他是農民中的向日葵。

葵花籽是我們家最喜歡的食物，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，有大的心形葉子。花是黃色的，變成深黃色，最後變成黑黃色。花中間有點胖，越來越胖，中間長了一個圓盤，讓花越長越胖。花頭落下，葵花結果，證明秋天到了，告訴農夫大叔該收割莊稼了。向日葵既是種子，也是種子。

這些瓜子可食用，蟹黃味，五味……種類繁多。瓜子不僅可以食用，還可以榨油。聽說瓜子能補腦。瓜子莖裏的東西，像泡沫一樣，是一種新的藥材，專門用於治療胃。

向日葵，他嚮往光明，這正是我喜歡的。向日葵花在哪裏，他就會在那裏開。所以，他還有一個名字，向日葵。

向日葵永遠嚮往光明，給人動力和靈感。

向日葵四年級作文9

今天，爸爸、媽媽帶我到向日葵園看向日葵。向日葵開花了，黃色的花盤很大，就好像一張張笑臉迎着陽光移動。

於是，我問爸爸、媽媽：“他們爲什麼叫向日葵？”爸爸、媽媽告訴我說：“向日葵長着一根長而直的莖杆，葉子寬大，形狀像人的手掌，兩邊都比較粗糙。夏天，向日葵的莖上面長出一個又大又圓的花盤，花盤的邊緣由上百朵的`小花整齊排列而成。中間部分的小花呈管柱，邊緣的小花呈舌狀。秋天，向日葵的每一朵管狀花都變成了一顆顆種子，這就是又香又脆的葵花籽。由於它的花體結構有趨熱的特佂，所以它總是向着太陽，故名“向日葵”。”

向日葵四年級作文10

放暑假了，媽媽帶我去奶奶家。剛走進院子，我就看見了金燦燦的向日葵。

遠遠望去，向日葵在陽光的照射需按格外可愛。吧圓盤像這在放射光芒的太陽，桃形的葉子上交織着條條紋路，很想一副美麗的畫。然而走進一看，好多好多的葉子卻一根粗而壯的長莖上相連，長莖用力地，頑強地支撐着向日葵的生命。向日葵黑黑的果實祕密地排列在金燦燦的花瓣中央。它們誰也不擠誰，而是很有次序地圍一個圓盤，茁壯成長。

風中的向日葵搖擺着它的頭，似乎向我敬禮，又似乎向我微笑。好像在問：“你喜歡我嗎？”

向日葵四年級作文11

我家的院子裏有一大片美麗的向日葵，它的花盤總是向着太陽轉。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。

它的莖上有一種植物生長素，它喜歡光。這樣，向日葵就向着太陽轉了。我家的太陽能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長素呢？首先，我要從向日葵裏“提取”這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多啦！它也會跟着太陽轉，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。

怎麼樣，我設計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在20xx年時發明出來了，它既環保又實用，你也試試用吧！

向日葵四年級作文12

有一天，我和媽媽去鹽步市場買菜，在花店看到一盆向日葵。我覺得向日葵既漂亮又有吸引力，讓人覺得很開心，所以我買了它們。

颳着，突然，下起了傾盆大雨。我嚇壞了。我把向日葵放在陽臺上。我害怕大雨會把我的花淋死。我趕緊跑過去，看到向日葵沒有被雨打死。過了一會兒，大雨停了。

過了幾天，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個在微風中快樂的孩子，已經成長爲一個孩子。看它舒展的葉子，很像一把把香蕉粉絲。頭頂上的花一朵一朵的長起來。花兒一天天長大。它的莖是綠色的，它的花瓣有一種化膿性的香味。

啊！多漂亮的向日葵啊！金色的陽光照耀着它的花心。

向日葵四年級作文13

春風呼呼地颳着。這時一陣風吹來，把正在家裏睡覺的向日葵種子給冷醒了。

種子從“家裏”出來，一不小心，就掉進了土裏。過了幾天，小芽就從土裏鑽了出來，露出了兩片葉子。那兩片葉子，彷彿一個竹蜻蜓，安靜地趴在泥土上。

慢慢的，天氣熱了起來，小芽一直在吸收陽光，就長大了，變成了高大的向日葵。綠色的葉子好像一把把大扇子，它的莖杆又粗又長，向日葵好似一個個大盤子；又好似一個個大大的笑臉，黃色的橢圓形的花瓣圍繞着中間的“小盤子”排列得很整齊，它們好像會魔法，太陽在哪個方向，它們就朝哪個方向。

隨着時間的變化，樹葉乾枯了，可它反而結果了。遠遠望去那一個個果子就像一粒粒芝麻點，走近看，那些果子就像一顆顆子彈，小小的果子就是我們愛吃的瓜子。

天氣變冷了，向日葵的葉子縮成了一團，就像被冬爺爺揉了一下似的。那時候它已經失去了生命，但是不要傷心，因爲它創造了更多的生命。

向日葵四年級作文14

今天，老師帶我們去了小菜園看向日葵。

到了菜園，我就尖叫起來，“哇！向日葵長得比我們還高！”真的，這向日葵是五月一日才種的。

那黃黃的“笑臉”，正對着太陽公公笑呢！我們進到菜地裏，摸着那扎扎的向日葵杆，聞着沁人心脾的花香，讓我回想起當時種向日葵時的情景：每個同學手拿着2—3顆瓜子用鏟子挖一個小坑，把瓜子放入坑中，再用鏟子把土填平，就在菜園中灑下了希望的種子。“照相了！照相了！照相了！”不知誰喊了一聲，我立刻站在“希望”中，老師幫我留下了這一難忘的時刻。

我真喜歡金黃金黃的向日葵！

向日葵四年級作文15

有一天，我和父母去奶奶家。我們經過一片向日葵田，那裏生長着許多可愛的向日葵。

春天，農民叔叔們播種的種子包括玉米種子、紅豆種子、綠豆種子和葵花籽。幾場大雨大風過後，很多種子發芽了，向日葵也發芽了。它延伸出一個強大的芽，像一個“雅”形，但另一方面看起來像一個“人”。幾天後，細莖和小葉子長出來了。

夏天到了，幾天後，它的莖變粗了，它的小葉子越來越大，像大象的耳朵在拍打，像小扇子，像綠色的心臟在撲通撲通地跳動，慢慢地它長出了一個大花盤，它的花瓣一片一片地壓着，它的花心吸引了許多蜜蜂和蝴蝶來採集蜂蜜和吮吸花粉。

秋天來了，向日葵的葉子被蟲子咬了一片又一片，花瓣一片又一片地掉在地上，花盤沉重地垂下，彷彿在說，把我摘下來，我成熟了，農夫的叔叔把它的花盤剪掉了，回去的時候把瓜子摘下來，一半留着自己吃，一半留着煎油，還有葉子和莖幹餵鴨子和豬。

你看向日葵無私奉獻。