學會尊重小學四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的學會尊重小學四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會尊重小學四年級作文1

總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那麼，你的善良是盲目的愚鈍麼，其實不然，應該依然執著於善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質，雖然你不是爲了偉大，但確實可以非同一般。

友誼是友誼，利益是利益，友誼依附於利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。爲了安好自己的生命，人各爲其志，都有非同於他人的想法和願景定位，人各有自己不同於別人的生命軌跡。

不可能構建永恆的交好大局，萬事蒼桑，世事輪迴，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成爲過生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。

在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣!

無論優缺，悉數接受，優者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態，衆生有衆生佛，衆生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，爲的是直矗於天地，挺撥於古今!

學會尊重小學四年級作文2

什麼是尊重，你們誰能夠有一個明確的答案?是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實證明，我們身邊，有許多人，根本不知道!今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什麼是“尊重”吧!

你的手上提着垃圾，前面便是一位環衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會是對環衛工人的一種不尊重，也是對環保事業的不尊重!

一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個空座位，這時，你是選擇讓給老人空位，還是繼續坐着呢?在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續坐着，那麼好，你已經偏離了“尊重”的航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人，那麼，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。

你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了，體驗過的人一定感同身受，那是一種多麼想釋放出來的憤怒啊!這時，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站着，說話說得口乾舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了?什麼是尊重，尊重便是這時站起來，向老師道個歉，並且懇請老師還給自己書，保證下次再也不帶了。

知道尊重是什麼了嗎?沒錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……

學會尊重小學四年級作文3

生活中有過許多的偶遇，讓你瞭解領悟到了一個深刻的道理。我也曾經有過如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。

那天天空正下着零星小雨，路面上溼漉漉的。我與母親一起去享用美食。接着隨着一聲巨響，我摔了個四角朝天，我哇哇大哭起來。母親還來不及跑過來，我就被一位外國的叔叔扶了起來。好臭呀!我站了起來跑過去問叔叔：“你爲什麼那麼臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅着臉在雨中跑了回去。我問媽媽爲什麼。媽媽說因爲我的童言無忌深深傷害了叔叔。那時的我糊里糊塗，對媽媽說的話點了點頭。

有一天我打開電視，電視里正在放着香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問爸爸：“爲什麼要用香水呀!我們又不臭?用什麼呀!真是的，現在人都太無聊了吧!”爸爸說：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的。”“爲什麼呀?”“好吧，我來告訴你這個道理。”世界上體味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是爲什麼外國人要噴香水的原因。說到這，我的臉不禁紅了起來。心裏想到對那個外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。

到了第二天我上網看了有關體味的視頻和資料。原來是因爲他們身上的毛和長期吃的食物，纔會有體味的，就因爲這個許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個世界裏，爲什麼他們要受到如此待遇呢!難道就因爲他們身上的味道嗎?如果你是他們別人這樣對你，你會開心嗎?凡事要將心比心。我們要學會尊重別人，才能做到受人尊重!

學會尊重小學四年級作文4

尊重他人其實並不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝願，都會在他人心中產生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收穫意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留餘香。

我曾經聽說過這樣一個故事：一個坐着輪椅的'殘疾青年想衝過一道臺階，幾經努力都沒有成功，正當他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從後面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼裏，她從口袋裏掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了。”說着就推起輪椅，那青年便穩當的上了那個臺階，姑娘說了聲“謝謝!”就撿起錢走了。這一切看起來那麼自然的結束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施捨與同情，而是一種尊嚴和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。

尊重是人生的一個細節，細節亦人生，它彌補了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。

多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因爲相互尊重而揩乾的，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

在國與國之間，因爲有了尊重而交往，在人與人之間，因爲有了尊重而合作，凡是都以尊重爲先，比如尊老愛幼，尊師重教。這些優良的傳統在一代人又一代人手上傳承下去。

學會尊重小學四年級作文5

昨天晚上，發生了一件讓我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈來到家裏。因爲姨丈從來沒有聽過我彈的鋼琴，所以大家都讓我彈幾首來給大家欣賞。我本來還有作業要寫的，但推脫不過，心裏也想姨丈久久纔來那麼一次，就發揮給大家看吧!我出神的演奏着，隨着歌曲的變化，不時輕輕地擺動着身體。彷彿這裏只有我一個的地盤。所有人都在靜靜的聆聽着。本以爲這一次的表現是非常成功的，但是後來發生了很多小插曲。

我剛演奏沒一會兒，大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說着關於股票的事情。不一會兒，他們愈說愈激烈，好像是在吵架一樣。根本就是扯着嗓子在喊的。況且，女人的聲音又那麼尖!一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過來，完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子，敢說你們有認真地聽我演奏嗎?

學會聆聽、傾聽別人的演奏，就是給別人一種尊重，這是一種美德。

人的內心裏都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強加於人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。尊重他人是一個人的政治思想修養好的表現，是一種文明的社交方式。

就如惠特曼所說的：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”我喜歡我們的社會是一個互相尊重的社會，那麼很多的矛盾都會迎刃而解，