我的發明作文四年級(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的我的發明作文四年級，歡迎閱讀與收藏。
我的發明作文四年級1
衆所周知，普通的戰鬥機只能往下面投炸彈和發射子彈，飛行的速度也不夠快，但我發明的戰鬥機可不一樣哦！
我發明的戰鬥機是把槍筒做成激光槍筒，瞄準敵人後，一炮下去‘轟’的一聲巨響，敵人就會被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機槍，瞄準敵方戰鬥機的‘命根子’，一槍下去敵方戰機就會直接報廢。戰機的翅膀上面有兩個激光槍筒，攻擊力超級強大，敵人一來，玩死你，哈哈！
不僅僅是強大，它還有一個祕密武器呢！這個祕密武器就是變身戰神機器人，戰神背上有兩個翅膀，一隻手裏拿着一把無敵神劍，腰間掛着一個劍鞘，肩頭安着一把激光槍，如果敵人來了，激光槍一槍一個，如果敵人打不死的話，戰神就拔出神劍一招把他劈成兩半，敵人就會完全被打蒙了，只好舉白旗投降了。
怎麼樣？我發明的戰鬥機厲害吧！如果我把他送給部的話，一定能讓祖國的武器設備前進一大步吧？
當然，我以後一定好好學習，爭取能把這個偉大的夢想實現！
我的發明作文四年級2
一個下雨天，我打着傘去上學，因爲風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打溼了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋溼這麼多了。說幹就幹，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以摺疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以後下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋溼衣服了。
怎麼樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！
我的發明作文四年級3
某日，我突發奇想：“爲什麼成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。於是產生了下列新新詞彙。
女人—雌人（想出來以後我差點把我嘴巴里用來漱口的水噴出來）——磁鐵人。
男人———雄人————熊貓人
sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以後你可以管你的好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什麼呢？）
女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）
怎麼樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己誇自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這麼好笑的詞語呢！
我的發明作文四年級4
我想未來世界一定會個擁有奇思妙想，變化莫測，無事不成世界那我可以夢以成真了
我長大要發明既環保又耐用又會給人們帶來方便汽車，下面我爲大家介紹一下吧
說它環保，就它不以柴油、石油、電等等做爲能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環境或人類擁有危害氣體做爲汽車能源，怎麼樣！夠環保吧不過它環保功效並不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設計這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸後對身體一點危害啊！怎麼樣這車可不可以稱得上“超級環保車”呢？
說它耐用，就它耐用程度可達到永久不維修程度，開上個十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那麼結實，這個你就不用擔心，那我國夢想科學家——王興翔經過反覆實驗，新研製新型材料這爲了人們安全和舒適特意研製新型材料我還在裏面設置了許多通風裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優點還不僅僅這一點，在任何環境下都可以抵抗所有困難就在汽車內部安裝了飛行裝置與水遊裝置，當它遇到大海可以自動啓動水遊系統，遇到懸崖可以自動啓動飛行系統飛過去，多方便啊！
你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發明。
我的發明作文四年級5
未來的我成爲了一名環保專家，因爲我發明了一種環保機器動物——環保清潔鳥。
環保經典鳥有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個頭，機翼一樣的翅膀，它能飛，能下水，也能在陸地上行走。
它的“工作”範圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，只要看到一點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾吃進肚子裏，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就會變成了肥料，然後環保清潔鳥就會飛到農田，花叢，或者是森林，把肥料投放下去。
環保清潔鳥的第二個功能是淨化空氣，它會憑藉自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣，並吸進肚子裏，經過濾管的過濾和化學反應，變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
環保清潔鳥的第三個功能是淨化水，它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗然自動計算出水的污染程度有多少。根據數據處理，環保清潔鳥便會投放出相應數量的“河水淨化液”，一兩天後水就會變得清澈見底了。
就是我發明的“環保清潔鳥”，你說神奇不神奇？
我的發明作文四年級6
我想創造一輛屬於中國的萬能戰車。
它採用現在最新科技——納米技術製造而成，比鋼鐵還要結實百倍，而且非常輕，人也可以把車搬動。
它擁有裝甲車一樣堅硬的外殼，可以像坦克一樣發射炮彈，也可以像越野車一樣公路、山路隨便奔馳，還可以像飛機一樣在空中翱翔，這輛車幾乎可以天下無敵了。
它的外形很霸氣，而裏面很簡單。只有兩個機器人和一個人在裏面操作。我們可以用它來保衛邊疆，如果戰車雷達發現有入侵者，它就會第一時間發出警報，並把信息傳送出去，及時做好應對措施。
遇到地雷，外部裝甲就可以輕鬆防禦，導彈來了使用反導彈系統進行抵禦。如果你想攻擊的時候就可以用炮臺來攻擊。如果你想飛上藍藍的天空上，你啓動飛行模式就可以在藍藍的天飛上威武地飛來飛去。
我的發明作文四年級7
我想發明一個醫療機器人，它長得胖胖的，是充氣式的，不需要時放氣後壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛生、給花草樹木澆水、照顧小動物、幫助盲人過馬路、哄人開心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治癒身體疾病更能治癒心理疾病。它擁有無比強大的'診斷等級，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級，可以真實顯示病人的心理狀況，針對病情幫助人類恢復積極向上的快樂心情。如果你是它的病人，它會對你說：“乖，會好起來噠。”還有可敬的醫護態度一直陪伴你左右，直到你痊癒。
它能守護一切生命，可以照顧動物，給它們安全感。
它的一切能量來源於電，當它電量不足時就會像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說話斷斷續續。這時你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉化成它自己的能量。
當機器人出現問題時，它可以自我修復。
這就是我想發明的機器人，你喜歡它嗎？
我的發明作文四年級8
今天上午，我在家中寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多髒東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。
可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎麼也想不起來；我在屋裏來回踱着步子左思右想，這時，我看見了牆角放着的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理乾淨，我可以仿照它們做一個“乾淨橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續想着，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
製作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接着，把毛筆放進洞裏，然後再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的乾淨橡皮擦就做好了。只需將它晾乾，就可以“投入使用”了。
乾淨橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎麼樣？我發明的乾淨橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造。
我的發明作文四年級9
如果我是發明家，我要發明一扇無敵窗戶。當小朋友心裏想去任何地方，只要打開窗戶就能到了，這麼一來我每天就不必擔心上學會遲到，也可以到世界各地玩。
如果我是發明家，我要發明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講，它就會馬上變出來，以後每個人都可以吃到自己喜歡吃的食物，這樣以後就一有餓肚子的人了，還可以幫助非洲的難民。
如果我是發明家，我要發明一種隱身披風。只要穿上它，可以穿透牆壁，也可以隱身不會被看到，如果有小偷來偷東西的話，就可以聽到小偷接下來要幹什麼，並且告訴警察。
如果我是發明家，我要發明一支魔力棒。只要揮動它，心中所有不快樂、煩惱的事情都能一掃而空，全部都能忘記，還可以揮動它，想要的東西都能變出來，幫助許多小朋友的煩惱消失，想要的東西出現。
我的發明作文四年級10
我想發明一種特殊的文具盒，讓它服務於億萬學生。這種文具盒是由特殊材料製成的，48種外表顏色和一萬種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生鏽。
它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個特殊功能：
1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺察不到的光，這種光對預防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專注聽講想問題。
2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書本里的內容掃描並儲存進文具盒的微型電腦裏，這樣上學時就不要背沉重的書包了。
3、語音識別。只要對着文具盒說普通話，它就能聽懂，並在顯示器上回答你的問題。按下“語言”鍵，它還可以用各種語言回答，查詞典、找資料都非常方便。
4、上課補充。老師的課講到哪裏，文具盒上的顯示屏就會顯示那裏的內容，並自動會把重點處標上符號。老師沒有講到的地方，它會用最簡潔的文字給予補充。
世上只有想不到的事，沒有做不到的事，我想在不久的將來，我一定會發明出這種特殊的文具盒。
我的發明作文四年級11
在21世紀，科學越來越發達，人類已經踏上了科技之路，對各個領域都有了很大的瞭解，可是，人類要探測海底怎麼辦呢？
你會說："可以用機器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機器人，再說了，機器人也會沒電，又不防水，根本不可能探測。
現在，不一樣了，我要發明一種機器人，它可以探測人們去不了的地方，比如海溝等等，它還有着很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬牛頓的海域也能輕鬆自如。在一般的機器人裏，只要一會兒就會沒電的，現在它有一個海底吸能器，能把吸進去的陽光轉爲能量，另外還有三個備用的“核能站”，即使在水裏探測幾年也不會用完。
電力、防水的問題解決了，只是萬一在海里碰到大白鯊怎麼辦？不用擔心，在這個時候機器人啓動隱形模式，這樣大鯊魚再也找不到它了。
還有一點，機器人遇到大海浪會沖壞嗎？機器可是最怕壞的呀？哈哈！這個就不用擔心了，因爲，在在機器人的表面有一層保護膜，就是大風暴來了也不用弄壞的！
哈！希望以後科學更發達，就等着我們來發明這種機器人呀！
我的發明作文四年級12
蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什麼啓示嗎？我經過一段時間的細心觀察，發現了它身上的一個重要特點！
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度；當外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的範圍內。
瞭解了蝴蝶的這一特殊本領，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據蝴蝶的特點發明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞於蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤着大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時，衣服便會自動調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風。此外，它還可以時刻根據周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。
這件萬能衣神奇吧，雖然現在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！
我的發明作文四年級13
現在開車的朋友越來越多，汽車在給我們帶來方便的同時，也有許多麻煩。比如在下雨天氣，雨點落在玻璃上，容易擋住視線，按雨刷時，也很容易分散司機的注意力，所以我想發明一種熱能玻璃。
這種熱能玻璃在天氣晴朗時，可以把熱量吸收過來，然後存放到車的各個部分。等到下雨天氣，雨點打到熱能玻璃上，車裏存儲的熱能會慢慢聚攏到熱能玻璃上，熱能玻璃就可以把雨水蒸發掉，可以使司機們集中注意力開車，避免發生交通事故。
在冬天的時候，這些熱量還可以給汽車加熱，在車了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天，熱能玻璃還可以給汽車充電，讓汽車充滿能量。
如果不想用這種玻璃了，按一下紅色按鈕，就可以把玻璃卸下來，卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等，這種玻璃真是讓人愛不釋手。
怎麼樣，熱能玻璃很令人嚮往吧！相信在不久的將來，這樣的玻璃會出現在我們的生活裏。
我的發明作文四年級14
神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動立體圖像的，還有帶自動調節光線的。
讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門爲老年人設計的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按，書皮上的字就會不斷放大。爺爺.奶奶字調到自己要看的大小，再打開書看。
當然也有給幼兒園小朋友設計的書，這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會動起來。就像看動畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來看看帶自動調節光線的書，他是爲青少年讀者設計的，當打開書時，如果你坐姿不端正，他就會發生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書，這種書也會發生警報。把白天吸收的光都放出來，直到適合看書爲止。這種書不會造成近視眼。
我想要發明這本書是因爲它可以讓我們輕鬆讀書。
我的發明作文四年級15
大家好，我是大名鼎鼎的發明家，今天我發明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風一樣衝出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了。”如果你想去潛海，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨遊。如果你想去藍天翱遊就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨遊。
教室裏還有一個科學臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧祕。
最後一個按鈕它是最厲害的，它可以變成一個創造臺，可以創造出任何東西。
怎麼樣?我發明的教室神奇吧？其實教室的功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以後有機會我會慢慢說給您聽的。
