四年級學雷鋒作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級學雷鋒作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學雷鋒作文 篇1

三月被稱爲雷鋒月，我們班就出現了許多活雷鋒呢？

今天上午第一節是英語課，課前，老師交待要寫作業本，可是賈德龍與王德腫沒有鉛筆，這時，郭潤才同學毫不猶豫的從鉛筆盒拿出兩支鉛筆，借給了他們。

趙薇的鞋壞了，老師沒有來得及給她修，王世嬌就主動把她的鞋借給了趙薇。

這次開學來了很多新生，沒等老師說什麼，老生就對新生噓寒問暖，告訴着他們，打飯要排隊，怎樣整理內務，就因爲有這麼多同學幫助他們，劉琦的家長來看她。她都沒哭，表現的多堅強啊！

我們班的小雷鋒真是越來越多啊！

四年級學雷鋒作文 篇2

自打我知道雷鋒叔叔的事蹟之後，特別地敬佩雷鋒叔叔他那先人後己的精神，而且，雷鋒叔叔由於爲了保護其他同志，獻出了他那僅僅21歲、年輕而寶貴的生命。從那以後，我就一直把雷鋒叔叔當做自己的榜樣，他是這次我這兩次助人爲樂事件精神上的支持

今天是5月12日星期六，上午，我在家做作業。正好我這時沒有字典，但由於一道“解釋‘臨街’中‘臨’字的意思”而不得不查找資料。這時家裏電腦斷網了，我只好拿着錢和鑰匙坐公交車到白天鵝去購買字典。

在回來的路上，卻稍微出了一點小“事故”

當公交車開到這一站的時候，我和一位老爺爺一起上車。誰都知道，青少年宮這一帶經常堵車，尤其是早上，大人們趕着上班，這地方更是擁堵。公交車這一動一剎，一動一剎，這老爺爺的一架老骨頭怎麼支撐的住呢？我認爲老爺爺是一名盲人，所以看不見座位。

老爺爺的老骨頭是“躲得過初一，躲不過十五”，我趕緊趁車沒開的時候吧老爺爺扶到座位上。司機也挺配合，把車停了一會兒。雖然這是大家既沒有鼓掌，也沒有對我翹起大拇指，但我的心裏還是甜滋滋的。

中午，我到外公家去玩。那兒搭了個戲臺子。我閒着沒事幹，又不想複習，就和表妹一起到那兒看戲。

路上，我發現前面有一位六七十歲的老太太正在搬椅子，到戲臺子前去看戲，而表妹則裝作若無其事的樣子。

幾分鐘後，我於心不忍，就對老太太說：“這位老太太，讓我來幫你把椅子搬上去吧！”我就和老太太邊走邊聊，她誇我真是一個小男子漢，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。

就這一天，我做了兩件好事，感覺很奇妙，心裏有一種從來沒有過的甜蜜，這應該就是做好事的回報吧！

四年級學雷鋒作文 篇3

幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神，事事處處爲他人着想。

在3月5日那天，老師組織同學們一起去東津生態園，發揚雷鋒精神——撿垃圾。

臨走之前，只見大家都一副嚴陣以待、整裝待發的樣子：左手拿着一個方便袋，右手拿着一個鑷子。現在萬事俱備、只欠東風了!汽車緩緩地駛向東津生態園。

天氣比較寒冷，而我們卻懷着一顆火熱的爲社會做貢獻的心。我走向草坪，發現上面有果皮、廢紙等垃圾，我把方便袋放到地上，用鑷子去夾垃圾。只撿了一會兒，一滴滴的汗珠就從我的臉上流下，心想：讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的心思，對我說：“孩子，我們做什麼事都不能半途而廢，何況是做好事呢!”我點了點頭。

接着，我用心去撿拾每一個垃圾，只要我走過的地方，一張紙都找不到。時間到了，我們要去生態園中心集合。哇!被我們打掃過的生態園煥然一新。

夕陽西下，我的耳旁一直響着《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

四年級學雷鋒作文 篇4

通過開展“學習雷鋒，做好榜樣”的活動中，我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人，做了許許多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。讀完這個小故事，我深深地感動了！我決定學習雷鋒叔叔艱苦樸素樂於助人的精神，一次，我在後花園和好朋友玩的時候一位老奶奶正在下樓，她下樓梯十分不穩，左晃右晃，看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說：“老奶奶，讓我來扶你下樓吧。”老奶奶點了點頭說：“謝謝你啊。”到了樓下，她拉着我的手十分感激的說：“太謝謝你了，多虧了你啊，不然說不定，我現在還在樓梯上慢吞吞的走呢！”我說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”雖然幫助了別人，自己卻沒有一點兒回報，但每當我想到雷鋒叔叔的那句名言時：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，看成自己的幸福！是啊，沒錯！幫助別人，爲他人服務是一件多麼快樂的事情啊！

學習雷鋒叔叔，樂於助人，我十分的快樂、高興，我十分願意幫助別人，做一個新時代的，樂於助人的“小雷鋒”，各位同學們，讓我們一起共同努力，幫助別人，做一個樂於助人的“小雷鋒”吧！

四年級學雷鋒作文 篇5

雷鋒，是一位偉大的英雄，是一個永不磨滅的記號，是一個令世人銘記的名字。他只走過二十二載春秋，卻做了無數件好事，是人們永遠的榜樣。在我們的生活中總有一些也讓人敬佩感激的活雷鋒。

我的奶奶是一位農民，性格淳樸、敦厚，心地善良，經常幫助周圍的父老們。奶奶有一個小菜園，就在家旁邊不遠處，走幾步路就到了。她每天都到小菜園裏去照料和管理蔬菜，從不間斷。奶奶的小菜園隔壁就是鄰家王婆婆的菜園，王婆婆也常來料理她自己的蔬菜。她們的關係一向很好。

一次，王婆婆在家打掃衛生的時候，一不小心從梯子上摔了下來，畢竟也是一位老人家，不像年輕人的骨子那樣硬朗，這一摔就直接住進了醫院，要住院觀察兩個禮拜。家裏的兒子兒媳婦兒都忙着照顧老人家，家裏的菜地自然就沒有人管了。幾天後，無人料理菜地就長滿了雜草。奶奶見王婆婆好幾天都沒來菜園，不禁有點擔心。奶奶來到她家瞭解情況並親自到醫院裏探望王婆婆。

第二天，奶奶做完自己菜地的活兒之後，繞到了王婆婆的菜地那邊，幫忙料理王婆婆的蔬菜，彎下腰細心地把蟲子從菜葉裏捉出來，把瘋長的雜草一顆一顆拔出來，再走到小池塘邊挑水給蔬菜澆水，還有施肥。每天如此重複，從不間斷。那一個禮拜的天氣異常炎熱，讓人難以忍受，但是奶奶依然在烈日下堅持完成比平常要多一倍的工作量。

兩個星期後，王婆婆出院了。出院後她立馬來到在病牀上一直掛念的菜園裏，她還以爲看到是一片長滿雜草的菜地呢，當她看到了眼前的景象時，不禁大吃一驚——這片菜地依然是跟以前一模一樣。剛出院的王婆婆知道是奶奶幫忙打理這片菜地的，十分感動。

四年級學雷鋒作文 篇6

今天是一個緊張又激動的日子，我們四（2）班要代表年級組去參加學校的學雷鋒大合唱比賽。

“叮鈴鈴”午休時間到了，張老師又帶着我們抓緊一分一秒的時間進行排練。一首《學習雷鋒好榜樣》，同學們不厭其煩的練了一遍又一遍，動作重複了一次又一次。因爲我們心裏都有同一個心願——要把我們最好的一面展示給全校的師生。後來張老師還帶着我們到表演場地進行了實地彩排，讓我們注意步伐、走姿，抓住每一個不到之處給我們糾正，直到做好爲止。

比賽正式開始了，我們身着統一的校服、統一的褲襪，統一的黑皮鞋，精神飽滿地踏着整齊的步伐走上舞臺。我的心裏像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來。當我們站好隊面向全場觀衆時，臺下立刻給我們響起了鼓勵的掌聲。這時我的心裏無比的激動、自豪。隨着伴奏音樂聲響起，高亢嘹亮的歌聲也跟着唱響。我們熟練地變換着各種唱法，各種動作。在全場觀衆讚許的眼神中我們結束了比賽，臺下頓時響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班級休息時，張老師滿面春風地走進教室，興奮地說：“告訴大家一個好消息，我們班得了第一名！”教室裏頓時炸開了鍋，大家興奮地歡呼雀躍起來。“但這是我和董老師給大家評的”。隨着這句話的響起，炸開了的鍋又漸漸冷卻了下來。看來大家都在急切盼望着得到“第一名”的好消息！

“付出總有回報”相信通過我們的努力，我們班一定能在這次比賽中取得令人滿意的成績。

四年級學雷鋒作文 篇7

雖然3月5日的學習雷鋒日過了，但學習雷鋒的熱情依然沒有人冷落。

今天，我們班級也開展了學習雷鋒活動，我、意林、吳嫺、銳煊和慧涵一起到樓下的小公園打掃衛生。“雨欣！”朋友們叫道。我說： “哎呀，那你們先下去吧”。不過你可別以爲我在慢吞吞地走到樓下，其實我是把欄杆邊檫。

“每組的成員都到自己選好的地方去。”原來是總司令胡老師在發話了，我馬上跑到小公園那兒。

我是檫石椅的，我努力地檫着，儘量使它不留一點灰塵，突然我發現了一個髒髒的，黑黑的東東，我仔細地看了一下，竟然是鳥屎，我大吃一驚，這石椅平常都會有很多人坐，有些小朋友還經常躺在上面呢，今天我一定要把它搽乾淨。

“雨欣！”慧涵說：“我們去桃李芬芳廣場那裏打掃吧，我上次過去看，那兒很髒。”“好的”我們異口同聲地回答。

我們跑了過去，可是跑那廣場時，我們停下了腳步，說：“我們把這兒打掃一下吧！”“好的”大家連聲同意。我們便匆匆打掃了起來。

我們打掃完了小廣場，又去打掃雷鋒頭像。打掃完了，又去擦乒乓球桌。

其實不一定就是學習雷鋒日要學習雷鋒，在平常的日子裏更應該學習雷鋒，關心集體。學習雷鋒，就是從身邊的小事做起，大家一起加油吧！

四年級學雷鋒作文 篇8

“學習雷鋒，好榜樣”這首歌時時迴響在我們的耳邊，雷鋒精神時時激勵着我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂於助人的.精神，學習那高尚的品格。

雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢？他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷，沒有幹了什麼驚天動地的大事，但是他做了許許多多樂於助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔，就應該從身邊的點滴小事做起，從關心身邊的同學做起，從自我做起，把雷鋒精神帶進我們的校園，並且發揚光大。

現在，我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人，知道嗎？在我們的校園裏有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗的小朋友們；在馬路上，有人主動扶老人橫過馬路；在公交車上，有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”，都是我們值得學習的人。

我應該像雷鋒叔叔一樣，關心幫助身邊的每一個人，從自己做起，從生活中的小事做起，用雷鋒精神照亮我的成長之路，努力做一個對社會有用的人。

四年級學雷鋒作文 篇9

3月5日是星期四，也是學雷鋒日，我們環南一小五年級的師生組織了一次學雷鋒活動，我們提着小桶，拿着抹布，小鏟兒和塑料袋來到了火車站。

我們六個班分開來打掃火車站。花壇南邊是我們要打掃的地方。我和廉香凝去擦廣告牌，亢又琦也過來幫忙。這時，廉香凝跑大老遠去換水，我和她還再擦。亢又琦拿鋼絲球擦黃污點。我在拿抹布擦他擦過的地方。正乾的有勁的時候，老師把我叫走了。咦！這是去哪？哦，原來是去後邊擦窗戶啊。我和趙憶凡合作。搬兩個凳子。我們一會兒去洗抹布，一會兒又用溼抹布擦窗戶。一會兒再用報紙去擦，一會兒站在凳子上擦上面，一會兒我用膝蓋頂着凳子使凳子平穩，讓趙憶凡上去抹高處。我們乾的十分有勁。擦完後，我們又擦花池。同學們都幹得熱火朝天，十分賣勁，看着我們的勞動成果，嘴角漾起一絲微笑。我想如果每個人都能像我們今天一樣，一如既往的堅持下去，那麼，我們的焦作將會是一個乾淨、整潔、祥和的城市。

四年級學雷鋒作文 篇10

一提起雷鋒，相信大家一定不陌生。雷鋒，原名雷正興，出生在1940年，犧牲於1962年8月15日。出生在湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。1962年，因公殉職。雖然雷鋒叔叔已經離開我們半個世紀，但他的精神經歷着是空的洗禮，仍然散發出獨特的魅力，而且隨着時代的發展，雷鋒精神也在不斷的發展。

“一個人的作用，對於革命來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅強的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能量，我願永遠做一顆螺絲釘”，這是雷鋒日記中的節選。謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，黨叫他幹啥，它就幹啥，黨叫他赴湯蹈火，他也在所不辭，把自己的生命融入黨和人民的事業之中，理智在平凡中幹出不平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。

雷鋒就是一個成功的人，雷鋒的一生充滿了自強不息、積極進取、樂觀向上，等積極地人生觀。因爲雷鋒的故事是一個平凡人成功的故事，他的成功在於，他立足在自身，執著於一個人該做事的事，並且將之一以貫之，長年累月的堅持着。

同學們我們要學習雷鋒的樂於助人，奮不顧身，公而忘私，“釘子精神”……