【推薦】我的四年級作文集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

未來的我是個什麼樣呢？我想應該是一位喜劇演員。

這可是我童年時的夢想，所以我十分珍惜這份工作。我現在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經營的商場管理者，在管理期間遇到的各種困難，到最後，成爲一名富翁。我非常喜歡這部片子。

今天要演第三十九集。早上，我出了旅館，坐上我的飛車，從安徽合肥趕到了深圳拍攝現場。我來到拍攝現場，我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去，對她說：“今天演的是39集。臺詞都背好了吧。第一次合作，合作愉快！” 林巧丹也說：“合作愉快。”我笑了笑。這時，導演叫了起來：“快點，開拍了！”我和林巧丹走過去，開始新一天的拍攝。

第三十九集講的是，隔壁商場的總經理吳晴女士來到我們商場，向我們討教一下我們進貨來源，我雖不願意，但也沒有辦法，只好請她來。她來以後，我沏茶給她，但她卻說我們公司人少，沏茶都得自己沏。我十分氣憤，但不能說什麼。以後每天她都來，使我們不能正常工作，我只好想出一個方法演的時候，那個接待員是一名羣衆演員，因爲十分興奮，演的時候，老是笑場，使我們不能正常演下去，所以，這場戲演了四個小時，是最長的一次。一場演下來，我們個個都累得腰痠腿疼。

做演員雖然苦，做喜劇演員更苦，但是，能給大家帶來歡樂，是每個演員的心願。 未來的我是個喜劇演員，多麼讓人期待呀！

我的四年級作文 篇2

我這人生來就有一個愛好，喜歡養小動物，從小學一年級就開始養成小魚，小烏龜之類的動物了。

前幾個星期，我因詩性大發，去買了幾隻小螃蟹回來，因爲其它的動物都有不好養，我沒養幾天，那東西就翹辮子了，所以這回說買了小螃蟹，這東西養養成既方便，也不用花太多的時間去清理它。

平時，我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，跟別的螃蟹不同的是：它只有一隻大鉗子，而另外一隻卻很小，這隻鉗子非常大，大的佔它身體的二分之一，十分的有力，兩隻眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，有時還會吐出些小泡泡，可愛極了。

我將它們放在一隻大臉盆裏，它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去，讓我好羨慕，無聊時，我便去逗它們玩，而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了，讓我不敢靠按時完成。但我卻不怕它們。

有一次，我用手指去逗它們玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說你再靠近一步，我就對你不客氣了。我只是笑笑，根本不當回事，毅然地把手指伸了過去，在那一霎間，我感到一股鑽心的痛，頓時便沒了知覺，原來是螃蟹將我的手指夾住了，我想甩掉它，可怎麼也甩不掉，幸好我媽及時趕來，要不然我的手指就廢了。這時，當我再去看螃蟹的時候，它彷彿在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一臉無奈。

這了這件事，我害怕了它們好長時間，但現在我已經不怕了，因爲我吸取了教訓。願我的螃蟹的友情日益深厚，但現在說這些又是有什麼用，它們已經離開了我，升入了天堂，它們再也不能回到我的身邊了，祝願它們在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。

我的四年級作文 篇3

早晨，我早早就起牀了，看看日曆，啊，竟然已經20xx年了，我趕緊環顧四周，哇，現在我身處軍營呢！我忽然聽到廣播裏傳來一個聲音：“各位軍人，請立即起牀，然後在7分種內刷完牙、洗完臉、穿好衣服，迅速來到操場集合！”

6分鐘過後，我和軍友從軍舍裏跑了出來。來到操場，一位高大強壯的營長對我們說：“好，現在開始今天的任務。”營長帶着我們來到了訓練場，“穿越障礙訓練開始！”軍友一個個飛快地向前衝去，我也不例外，跑了50多米，一個高高的攀爬牆豎立在我們眼前，我趕緊抓住繩子，艱難地向上爬。“呼，呼，呼……”過了1分鐘左右，我們終於來到了頂，我往下一看，竟是“4米垂直跳”。不過還好，我沒恐高症，我蹲了下來，然後勇敢地往下跳。落地了，我又繼續向前衝，來到了獨木橋，我穩穩地踩了上去，快速地走了過去……過了4分鐘，我和軍友終於來到了終點，營長看到我們累得不行，就鼓勵我們：“加油，我們要通過不斷地訓練，才能做一個好軍人！”我們又有了力氣，繼續進行下一個訓練……

“廷廷，快起牀，要遲到啦！”我趕緊起牀，又望了望，啊，原來這個是夢呀！不過我一定要好好學習，爭取以後做個好軍人,爲國爭光的！

我的四年級作文 篇4

我有一個最大的缺點——“愛動”。愛動？不是有人說生命在於運動嗎？怎麼愛動會成爲缺點了呢？如果你真想知道其中原因，清聽我慢慢道來。

其實我的“愛動”不是愛運動，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業時，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒吃東西。我就爲了這些而浪費了很多時間。就像《小貓釣魚》裏的小貓一樣一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捉蜻蜓。

媽媽見我如此好動，於是千方百計的想着法讓我改掉這個壞毛病。有一回，她看見湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個小時。媽媽突發奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之後，我愛動的十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊着琴鍵。剛開始學琴時，我依然愛動，不到一分鐘，我就會找藉口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發誓：我一定要改掉這個毛病不可，不讓家長再說我有“多動症”。當我剛坐在鋼琴錢時，心裏就暗暗告誡自己：不要動，不要動......

之後我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了......

我心中竊喜：我終於改掉了愛動的壞習慣啦！忽然，我聽見房外有人問：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海裏立即浮現出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來了。

“你在幹什麼？又走神了？是不是又想喝水？”

聽到了媽媽的呵斥，我強壓住自己想動的慾望，靜下心來繼續彈琴。但我心裏還一直惦記着那個西瓜。一支曲子還沒有彈完，我就對媽媽說：“我想吃西瓜。”

媽媽的臉色鐵青，生氣的對我說：“不行！彈完再吃！”我就像一個泄了氣的皮球，軟了下來，我不是爲媽媽批評我而傷心，而是爲我沒改掉這個壞毛病而懊悔。

琴房裏又響起了連貫的動聽的琴聲“改掉壞毛病！改掉壞毛病！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進了我的心裏。

我的四年級作文 篇5

我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌着一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿着筆，一手按着本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中唸唸有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

我的四年級作文 篇6

每天熄燈之後，都是我和媽媽講故事的時間。今天，媽媽給我講了一個我小時候的故事。

那時我才一歲多，剛剛學會蹣跚走路，小姐也只有三歲。這一天，陽光燦爛，媽媽帶着我們一起走在回家的路上。剛走出沒幾步，我就懶得動了，非要媽媽抱着不可。媽媽剛把我抱起來一會兒工夫，小姐就不開心了。於是，媽媽又把我放下，把小姐抱在懷裏，而我又哇哇大哭，這樣反反覆覆也沒走出多遠。情急之下，媽媽把我們同時抱了起來，吃力的向前走着，但兩個孩子加在一起也有好幾十斤的重量，何況遠道沒輕載，媽媽實在承受不了了，無奈之下，又不得不把我們放在地上……

氣喘吁吁地媽媽終於想到了一個好辦法，她把我和小姐帶到一個安全的地方，又撿來一個乾枯的.樹枝，分別給每個人畫了一個圓圓的大圈兒，讓我們在裏面活動，並嚴肅地說道：“誰都不許走出這個圈兒，我去搬‘救兵’。”說完，媽媽就揹着手，大搖大擺的離開了。只見小姐安安靜靜的站在那兒，一動不動，我只站了一會兒，就堅持不住了，搖搖晃晃的跟在媽媽後面。其實媽媽早已發現了身後的我，就故意放慢了速度，讓我遠遠的跟着回家。

事後，媽媽還佯裝責怪道：“真是個不聽話的孩子！”雖然六、七年的時間過去了，其實現在的我，依然是那個不能安分守己的人，還是那個圈不住的我，難怪老師們都說我思維活躍、想法獨特呢。

我的四年級作文 篇7

我叫劉露，是一個可愛的女生。我有一頭烏黑的長髮，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長得挺漂亮吧！

我的性格很有意思，既愛笑，又愛發脾氣。我笑起來的時候，會露出我的牙齒，像個動畫娃娃。發脾氣的時候就像是暴風驟雨來了一樣，挺厲害的，不過脾氣發完了，我也沒有什麼了。

我的愛好很多。我喜歡看動畫片，每次放學我都急急忙忙地往家裏趕，因爲我想着趕快回去看動畫節目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會去游泳。我還喜歡養小動物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺得人和動物之間應該是朋友。

我有時也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進河水裏。正捉得起勁，我突然覺得我的什麼地方溼了，一看是我的裙子垂到了水裏，我趕快去拉裙子，結果一不小心就滑了一跤，摔到了水裏，把全身都打溼了。

小朋友，你們覺得我可愛嗎？快來和我做朋友吧！

我的四年級作文 篇8

我愛我的爸爸。他是我最敬佩的人。

我的爸爸聰明能幹。在我的眼裏，他無論遇上什麼緊急的事情都能冷靜地面對，令人滿意地解決。有了爸爸，我們家真的少了很多煩惱。不管是家裏的電腦電視出故障了，馬桶堵了，門鎖打不開了……經過爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他總是有許多的辦法令家中許多的小麻煩迎刃而解。我常稱爸爸爲“萬能爸爸”。

有一天的晚上，我正在洗澡，可突然出來的全是涼水。我急得大叫：“哎呀，怎麼出來的是涼水呀！我還沒洗完澡呢？”我的叫聲從浴室裏傳來了。坐在客廳看電視的爸爸媽媽聽見了，媽媽趕快拿來浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪裏壞了，不慌不忙地說：“沒多大事，爸爸看一下，修一下就可以接着洗了。”說完，我的爸爸便開始了他的修理工作。

爸爸拿來工具箱，熟練地迅速打開，取出螺絲刀先卸下熱水器的外殼，然後用電筆查查這根，看看那根。我擠進跟前看了一眼。哇！裏邊各色的線真不少，我不由擔心地問道：“爸爸，這麼複雜能修好嗎？”

“裏邊的線路有點問題，放心，幾分鐘就好，不會影響你洗澡的。”爸爸肯定地笑着說。

接着，只見老爸一會兒用老虎鉗、扳手“咣咣咣”地敲擊着；一會兒又拿起螺絲刀擺弄着熱水器上的螺絲釘；一會兒又拿起閥門比劃着；一會兒又用生料帶一圈圈纏繞……經過爸爸一陣敲敲打打，熱水器的病被爸爸治好了，整個過程不到十分鐘。看着熱水器上流出來的熱水，我激動得跳了起來，抱着爸爸在他臉上親了又親。

每次爸爸在修理東西的時候，我總喜歡待在他邊上，望着爸爸那敏捷的雙手和不停眨巴的眼睛。我覺得爸爸真的好能幹、好厲害。那一舉一動都令我佩服！

爸爸，你就是我最敬佩的人！

我的四年級作文 篇9

今年我上四年級了，我有一個壞毛病，就是我不管上什麼課都不愛發言，連語文課我也是如此。

昨天老師在講課的時候，老師對我們說，誰會用：任憑和也造句。我當時想起來，但是我不敢說，因爲我怕我說錯了，老師說，只要你站起來回答問題，不管錯也沒有事，但是我聽了老師的話，我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題，所以，我又沉默了。 過了一會兒，老師又問了一個問題，老師說，誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了，但是我還不敢高高的舉起我的右手，老師對我們說，看來現在舉手的人越來越少了，我非得挑那些不愛舉手的回答問題，當時我的心裏七上八下的，害怕老師叫到我。果然，老師叫到了我的名字，王一琳，你站起來說一下。我緊張的站了起來，說：我非把作業寫完不可。老師微笑着說：你不是會嗎？爲什麼剛纔不敢站起來回答問題？當時我的臉紅到耳尖。我對老師說，我不敢回答，害怕說錯了。 老師說：回答錯了沒有事，全班同學又不會嘲笑你。積極發言，是你們每個同學課堂表現的動力。

謝謝老師，是你讓我鼓起了勇氣，我以後要多加的回答問題，通過舉手發言，我感覺這節課更有趣了。

我的四年級作文 篇10

我班有隻很兇的老虎，就是她------‘雷老虎’，真名叫雷學珍，如果你到我班去，絕對還沒到班門口，就有男生撕心裂肺的直叫痛，不用猜就知道是雷老虎在欺負男生了。可這雷老虎還長的真不錯，又細又長的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高翹起的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴，有一頭長長的秀髮，顯的特秀氣。可就是脾氣臭，經常欺負男生，哎。

這雷老虎可是名不虛傳的，現在她已經在全校聞名了，還收了一幫小徒弟，誰要是惹怒了她，最好的選擇是趕快收拾好東西準備轉學，否則別怪我沒說，後果可是十分嚴重的。

有一次，我中午吃完飯準備回教室，這回還真沒到教室門口，就看見劉絲絲被雷老虎追的滿教室跑，只見這雷老虎兩手叉腰，怒氣衝衝的對着劉絲絲吼：“你這該死的劉絲絲，本小姐今天不把你切成絲絲炒來吃我就不姓雷！”你們沒看見，她那樣子就像真的要把劉絲絲生吞活剝一樣，嚇死人了。後來呀，雷老虎聯合了幾個女生捉住了劉絲絲並把他狠狠揍了一頓，連我看了都心酸。

雖然我班這隻雷老虎很兇，但也正是這隻鼎鼎大名的老虎給我們班集體增添了無限生機。