關於四年級寫景作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文 篇1

秋天是個收穫的季節，我準備去尋找秋天，去哪裏呢？當然是百果園，既可以大開眼界，又可以大飽口福。

剛進百果園，首先映入眼簾的是一棵大楓樹，高大魁梧，像一名英姿颯爽的士兵守護着百果園的大門。一陣秋風吹過，葉子發出“沙沙”的響聲，好像鼓掌歡迎大家的帶來。正當我聚精會神仰望滿樹紅葉時，一片楓葉在空中打了幾個旋兒，慢悠悠地飄在我的臉上。我定睛一看，楓葉紅似火，形如一隻小手，上面的紋路清晰可見，讓人愛不釋手。

繼續往前走，一股淡淡清香撲鼻而來，這種香氣是什麼果子的呢？巨大的誘惑促使我三步並作兩步，加快步伐想去看個究竟。香氣越來越濃，我情不自禁深呼吸，也放慢了腳步。哇，眼前出現一片果林，簡直讓我目不暇接：蘋果紅着臉向我點頭問好；梨子挺着鼓鼓的肚子躺在葉子上搖啊搖；葡萄看它得意的樣子，嫉妒地氣紫了臉。最賞心悅目的則是石榴，他們個個頭頂朝天帽，咧嘴笑個不停，露出一排排潔白的牙齒。我想：它們是真的如此快樂呢，還是爲了炫耀自己晶瑩剔透的牙齒呢？

這碩果累累的果園，芳香四溢，使我陶醉，彷彿又回到了鄉下的外婆家，那裏一定也是一片豐收的景象：高粱漲紅臉，稻穀笑彎了腰。農民伯伯三個一羣，五個一夥，在田裏忙碌着，臉上盡是燦爛的笑容，還時不時飄來悅耳歌聲，迴盪在田野中。幾隻麻雀也嘰嘰喳喳叫個不停，匯成最動聽的樂章。

秋高氣爽，瓜果飄香，收穫的秋天讓人如癡如醉，但勞動人民更是可愛。

四年級寫景作文 篇2

從我記事的那天起，我開始戀風景，尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏，我走進了校園，第一眼看到的是操場，操場變成爲我常去地方。操場位於學校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單槓和雙槓便成爲操場的點綴！

春天的操場並不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕鬆了，那新生的綠草，笑眯眯的癱軟在地上享受陽光，襯托着紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。

夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌，樹葉在跳舞；同學們在談笑，大樹也在思考着什麼；同學們在做遊戲，大樹也在快樂着笑着。就這樣大樹和同學們成爲了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。

秋風來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了。”樹葉說：“嗷！勞累了一年了，也該休息了。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。

冬天，每當下了第一節課，冬霧瀰漫。霧散了以後，立即出現了一幅奇景，那青松針葉上凝結着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚至於童話世界中。

春天的操場生機勃勃；夏天的操場樹木蔥蘢；秋天的操場秋涼如水；冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場，更愛四季如畫的育才小學。

四年級寫景作文 篇3

秋天的風，吹走了春季的“溼”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是乾燥的。我卻不以爲然，我喜歡秋風拌麪的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠方；可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞於盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞着蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因爲秋風已經悄悄地告知大地。

秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，爲秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅於二月花”啊！秋天裏，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇鬥豔，裝點了城市，美化了環境。秋天是莊稼成熟的季節，也是農民們最喜愛的季節。高高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲……

秋天，是我最愛的季節，我愛秋天，它給我們帶來了香甜飽滿的果實！我愛秋天，它讓我們看見了大雁羣飛的美麗景象！我愛秋天，它給我們帶來了一片又一片金燦燦的稻田！我愛秋天，它讓我們欣賞到了柔美的白夜丁香！我愛秋天，它讓我們看見了舉着火把的楓葉！我愛秋天，它給我們展現了夢境般的黃昏美景。我愛秋天，她給我們帶來了那雖不嬌豔，但勇敢的面對寒風的菊花仙子。

我愛的秋天，是有菊花綻放的，是有碩果累累的，是大雁羣飛的，是楓葉火紅的，是最美麗的季節。

四年級寫景作文 篇4

雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一無所知，這一次，老天給了我一個機會，20xx年，南丹下了一場鵝毛大雪，我將要去參觀，這讓從來沒有見過雪的我三天三夜睡不着覺，

我懷着激動的心情來到了南丹市，剛下車，一陣寒風像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到了口袋裏，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車慢慢地開過。我向周圍望了望，是呀，難得一見的雪景果然是美不勝收，光禿禿的樹枝上倒立着一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接着一條，像是巖洞裏的石鐘乳，這讓我想起了冰箱裏的冰條，莫名其妙地撲哧一笑。人行道上積累了兩釐米厚的雪，我伸出手抓了一把雪，不軟不硬。

這個時候我纔想到我要做什麼，於是我叫來姐姐，順手把一顆碩大的雪球扔過去，她被“激怒”了，向我反擊，兩個玩得老高興了。我們來到了賓館，從樓上往下望，一層薄薄的霧遮住了我的視線，我就像是在騰雲駕霧。在樓下，隨處可見的就是樹了，樹枝上堆滿了雪，風一吹，樹枝就輕輕地搖晃，站在下面真害怕會被雪砸。

儘管我去看過了雪，但我對雪的瞭解還是這樣，不過至少我印象中的雪花不會是空虛的了。

四年級寫景作文 篇5

夏天來臨了，火紅的太陽像烤爐一樣照射着大地。

剛剛下了一場大雨，樹上沾滿甘甜的露水。可森林裏的知了弟弟還是不停地抗議着：“熱死了、熱死了。”啊，一滴露水滴下來啦！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩隻眼睛此時閃閃發亮，那黑黑的大頭埋下來再也捨不得擡起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱着肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過”。

池塘裏碧綠的荷葉已經圓了。一朵朵鮮豔的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個個花蕾像一個個水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個紅色的花盤，裏面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一羣活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語！

夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！

四年級寫景作文 篇6

每個人都有許多珍貴的記憶，在我這許多珍貴的記憶裏，總是會常常想起那美麗的長嶼硐天。

長嶼硐天遠看沒什麼大不了的，可當你走到洞前的時候，你就會驚喜的發現，這裏真是太神奇了，洞連着洞，洞套着洞，走過一座九曲橋，走近觀夕洞，迎面是一尊五米多高的彌勒佛，在那笑呵呵的歡迎大家到來。走進山洞，就會有一陣陣涼風撲面而來，讓人感到非常涼爽，夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞裏，裏面只有點點微光在閃耀，爲長嶼硐天添加了一份神祕。再走進去，就到了長嶼硐天的觀景臺，在這裏可以看見石壁那繽紛的色彩，不僅是這些，擡頭向上望，就會看到一縷縷陽光從窗外射進來。不同地方的光反映出不同的顏色：紅的、白的、黃的、金的……它們會隨着太陽的變遷變成不同顏色：一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。再往裏面走，就可以看到一件件精美的藝術品——一幅幅精美的油畫和許多的浮雕，有唐朝的，有明朝的，有清朝的……還有現代的，每一幅油畫都會讓你讚不絕口，雕刻着的人物、花草、飛禽走獸，栩栩如生，有時候你看着看着會着了迷，彷彿自己也是畫中的一部分，要不是父母及時拉你一把，你還真得會趴到畫上去呢！順着樓梯上去，你會來到一個陽光充沛的地方，這裏有許許多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的勁兒，你根本不可能推動石磨。

啊！長嶼硐天！你秀麗神奇，你的神祕使我沉思，你的獨特使用困惑……我愛你！美麗的長嶼硐天。

四年級寫景作文 篇7

我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的.正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞爲校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

四年級寫景作文 篇8

雨過天晴，正是爬山的好時機。

我們來到五蓮山的腳下，從山底往上看，綠意盎然。五蓮山的綠真是多姿多彩的：墨綠、淺綠、翠綠……如同綠色的墨水瓶打翻了一樣。

半山腰，空氣變的清新極了，一陣陣樹木的芳香飄來，泌人心脾。樹上的蟬“知知”的叫。鳥兒也歡快地唱着，涼風吹過，使人神清氣爽。

繼續前行，路旁是一條小溪。小溪的水清澈見底，小魚自由自在地遊着。小溪兩旁有許多柳樹，柳枝垂到水面上，像婷婷玉立的少女梳洗着自己美麗的長髮。

快到山頂了，路也越來越難走了，臺階也十分陡峭，臺階兩旁開滿了許多不知名得美麗的野花，有紫色的鈴鐺花；藍色的蝴蝶花；還有像燈籠似的花……

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，“留戀戲蝶時時舞”，鮮花蝴蝶在微風中共同起舞，那一種輕盈和諧令我心醉。

山頂上，有好多奇形怪狀的石頭。那一塊像牀一樣的大石頭，讓我情不自禁躺到上面，美美地睡上了一小覺。

那塊叫“風動石”的，人踩在上面搖搖欲墜，彷彿要跌落到深谷之中。

前面就是一線天。一線天是兩塊天然形成的巨石，巨石底下是一條很窄的臺階小路，仰天一望，只能看到一線細細的天空。如果胖子，只能側着身子使勁往外擠。我和弟弟十分輕鬆就過去了，而爸爸呢？則好不容易纔擠出來，我和弟弟異口同聲大喊：“老爸該減肥了！”

中午時分，我們又來到水簾洞前。首先映入眼簾的是白色的瀑布。水流如同白綢布遮住了整個洞口。水從洞頂飛落到下面水潭裏，水花四濺，聲聞數裏。

水潭邊有戲水的人，我也加入了戲水的隊伍。大家互相嬉戲打鬧。

雨後的五蓮山，山色空濛，流泉瀑布衆多，真是一方仙境呀！

四年級寫景作文 篇9

秋天，這個季節的顏色是最多、最鮮豔的。

秋天是綠色的。操場上的松柏鬱鬱蔥蔥、高大挺拔。松柏下的冬青四季長青、青翠濃密。匯泉廣場的草坪依舊生機勃勃，讓孩子們在它的懷抱裏盡情玩耍、奔跑……

秋天是紅色的。教學樓上的爬牆虎紅了，秋風拂過，一層層地蕩起了紅色的波浪。嶗山的楓葉紅了，染紅了天空，染紅了山林，染紅了遊客的笑臉。小夥伴們的笑臉紅了，在操場上，大家奔跑嬉戲，開心的笑容掛滿了每個人紅撲撲的小臉蛋……

秋天是黃色的。八大關的銀杏葉，像小仙女一樣在空中翩翩起舞。中山公園的菊花爭奇鬥豔，桂花香飄滿園。水果攤上，擺滿了黃澄澄的一片，有桔子、鴨梨、柿子、柚子……酸酸甜甜，讓人垂涎三尺！

秋天是藍色的。天空碧空如洗，藍得讓人心醉。蔚藍的大海在陽光的照射下顯得波光粼粼，好像整個世界都被藍色包圍。

秋天給我帶來了無窮的樂趣，我愛這個色彩繽紛的秋天！

四年級寫景作文 篇10

冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃，伴着春風，帶着春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復甦，鳥語花香，呈現出一派生機。

“輕風隨草綠，細雨潤花香”。在和煦的春風吹拂下，小草像害羞的小姑娘，小心翼翼地探出頭。從遠處看，好像給大地強了一片綠色的地毯。春風一吹，小草們就左右搖擺，好像在說：“春姑娘，你真美！”樹林從冬天的夢中醒過來，抽出新的枝條，長出一片片新的綠葉，柳樹在小溪裏梳洗着自己翠綠的頭髮，春風吹來，柳樹就跳起了優美的舞蹈，好像在慶祝春天的到來。杏樹上結滿了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗，走近些還可以聞到淡淡的清香呢！

春天的信使——燕子飛來了，嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力，喚醒了每一個小動物。鳥兒們唱起了動聽的歌，好像在說“春姑娘來了，春姑娘來了。”青蛙呱呱叫着，好像在爲小鳥拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛着，唱着春天的讚歌。青蛙呱呱、小鳥嘰嘰、蜜蜂嗡嗡，構成了一首和諧的樂曲。

“一年之計在於春。”農民們拿着工具，播種下了一排排希望，給祖國西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。衆在大街上欣賞着春天的美景。原本安靜的大街，變得熱鬧起來。人們在田野裏放着各種各樣的風箏，風箏像個調皮的孩子，一會跑到這，一會跑到那，在空中陶醉地欣賞着春天的景色。它寄託着我們的夢。

我愛美麗的春天，更愛春天如癡如醉的景色。