【推薦】四年級觀察作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級觀察作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級觀察作文 篇1

上星期四，綜合實驗老師讓我們大家回去做一個種子發芽的實驗，要求把綠豆分別放在兩隻杯子裏，一隻杯子放在外面陽臺上，另一隻杯子放在房間裏，看兩杯哪杯發芽快哪杯發芽慢。

我回到家後，在兩隻杯子裏放半杯水，再在兩隻杯子裏各放上一把綠豆，把一隻杯子放在陽臺上，另一隻杯子放在我房間的角落裏。第一天，放在陽臺上的綠豆和放在房間角落裏的長得一模一樣——胖乎乎的；第二天早上，我一起牀就迫不及待地拿着兩隻杯子，比較裏面的綠點。我一看非常驚訝，放在陽臺上的已經有1-2毫米的尾巴了，而放在房間角落裏的綠豆還是那個胖乎乎的樣子，穿着一件綠色的外衣；第三天，放在陽臺上的綠豆，它們的殼全都掉了，芽也有2-4毫米了，看起來白白胖胖，非常可愛。放在房間角落裏的看起來比較瘦弱，纔剛發芽，芽還只有1毫米左右；第四天，放在陽臺上的綠豆芽有6-7毫米了，另一杯綠豆芽只有2-3毫米；第五天，放在陽臺上的一共約有1釐米了，另一杯還只有5-6毫米；最後一天也就是第6天，放在陽臺上的綠豆已經有1.2釐米左右，放在房間角落裏的綠豆殼都掉了，芽還只有約8-9毫米。看着這個情景，我不由自主地想：太陽就象父母，放在陽臺上的綠豆就象有父母的愛，放在房間角落裏的綠豆就象沒有父母的愛，所以造成了這種營養不良的現象。

生活是一本博大精深的無字之書，它給了我們啓迪與思考。這個綠豆發芽的實驗告訴我們一個道理：萬物生長靠太陽。

四年級觀察作文 篇2

播種

9月30日天氣：晴

今天，我拿一個透明得玻璃杯子，先往裏面裝些黃土，拿來五六個精心挑選得黃豆種子，擺放在杯子裏，再放上一層土，我輕輕地給我得小黃豆澆水，我怕傷到它們，然後放在陽光明媚得陽臺上，我已經忍不住開始想象我種得黃豆長大後是什麼樣子得？到晚上7點多我夢到我得小豆子變成頭帶果子得小豆。

失望

10月2日天氣晴

今天是個大好得日子，我去看看我得小黃豆芽長出來沒有。一看，不看不知道一看真奇妙，那麼多天豆子還沒有發芽。“一羣笨豆子，那麼多天，你們怎麼還沒有長出來”

又白又胖得黃豆

10月3日天氣：晴

今天中午，我馬上跑到放黃豆得杯子邊，我發現在我幾天精心得照料下，通過透明得杯子小黃豆們比前天變得胖一些，還有得黃豆得一角有一點鼓，好像要長出嫩芽似地，顯得更加有精神。

破土而出

10月6日天氣：晴

這幾天，小黃豆們吸收土壤媽媽給他們得營養，他們得根部長出又粗又壯得小腿，小黃豆們伸出彎彎得身體，慢慢得吸收陽光給他們得無窮得力量，在土壤裏茁壯生長，小黃豆們帶着他們得小黃帽慢慢得破土而出。

俗話說得好，一分耕耘一分收穫。今天我明白，農民伯伯得辛苦，和想要有收穫一定不要心急和不要粗心。

四年級觀察作文 篇3

本來，我對魚一點兒興趣都沒有，它給我的印象只是呆呆地傻傻地遊在水裏。可是現在，我改變了對它的看法。

中秋節那天，爸爸在超市門口買了說條小魚，放在家裏的魚缸裏，我看見了，很不高興地說：“我不是說不買魚了麼，你爲什麼還要買？”爸爸並沒有因我的話而不高興，說：“美觀嘛，我養着，可以麼？”我無奈地點了點頭。

過了幾天，我開始漸漸適應有魚陪伴的生活了，以前，每次養的魚都很傻，不知道吃魚食，最後餓死了。可這次爸爸買回來的魚還挺聰明的，每當我餵它們時，幾條紅色的錦鯉迅速地吃掉了魚食，並用它那可愛的小嘴咀嚼着，吃完之後，又擡起頭來，用它那雙友善的眼睛看着我，彷彿還想吃似的。

差不多每天，當我寫作業寫煩了的時候，去看幾分鐘魚，不知怎的，心情不知不覺就好了，魚謝謝你。

10月3日，我又去買了一條金魚。經過這幾天的觀察，我發現有一條黑金魚，很不合羣，看見它孤獨的樣子，心裏很不是滋味，所以，希望這條新的金魚能和它成爲朋友。

果然不出我所料，黑金魚，不再那麼孤獨了，和那條新的金魚相處得很融洽。我好高興。

其實，有的時候我挺羨慕魚的，因爲魚的記憶只有七秒，七秒後，它就會把之前發生的事都忘掉，甚至還有煩惱，這也許就是有些傻金魚撐死的原因吧！

四年級觀察作文 篇4

有一天天氣非常好，陽光明媚，萬里無雲。

我在書上看到了怎麼種人參果，人們先拿人蔘果的一根樹枝，把它插在土裏，樹枝慢慢長大，變成了一顆小樹，小樹變成了一顆大樹。春天來了，大樹開花了，秋天到了它就結出了人蔘果，。一眼望去，樹上金燦燦的，和雞蛋那麼大，仔細一看，它們的形狀還是不同的，有的是圓圓的，像個絨球，有的是橢圓形的，有的是娃娃形，長的特別可愛。它全身都是黃色的，上面佈滿了紫色的條紋。底部還有個大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞，它渾身散發出淡淡的香味，咬一口，非常多汁，水分都流了出來。我吃了一個又一個，停都停不下來，媽媽讓我吃其他的水果我看都不看。

生活中有很多美好的東西他們調皮的躲在每一個角落，我們要善於去發現，古人云：欲要看究竟，處處細留心！我要當個仔細的人。

四年級觀察作文 篇5

20xx年4月2日

今天，我在仔細地看着紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯裏的大蒜呢！

一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試着種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝皮但另一個大蒜沒有剝。

這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒髮衝冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。

晚上，我發現，白的那瓣冒一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。

從現在開始，我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

20xx年4月3日

第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因爲我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜苗。

大蒜的苗已經有半釐米長，根鬚也長出來。使“老人”更形象，上面長“頭髮”，下面長“鬍鬚”。

這“頭髮”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭髮”煞是好看。

這些“鬍鬚”是白色的，蒜味非常重。聞過之後五分鐘之內蒜味絕對散不。

吃完晚飯之後，我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大並且蒜苗又有點綠，是不是水太多呢？我這樣想，於是我減一點水。

四年級觀察作文 篇6

你們知道我最喜歡的水果是什麼嗎？讓我來告訴你們吧，是橘子。

它雖然沒有水蜜桃那麼甜蜜，沒有西瓜那麼涼爽，但是它可愛的外形和甜甜的味道讓我愛不釋手。

秋天過後，橘子成熟了，它圓圓的和我的拳頭差不多大小，橘子先是綠色的，後來就直接變成黃的了，你剝開橘皮就能看見桔黃的果肉面朝面像一個個小寶寶緊緊地靠在一起，咬上一口甜中帶酸。

有一次我媽媽買了一大袋橘子回家，我在看電視，媽媽在陽臺上和我朋友媽媽聊天，我一邊看電視，一邊吃着媽媽買回來的橘子，越吃越起勁，不知道幾分鐘的時間那些橘子就被我掃蕩乾淨了。

多麼可愛的樣子多麼甜蜜的汁水，從此橘子成了我最喜愛的一種水果。

四年級觀察作文 篇7

聽說，花生是一種地上開花，地下結果的植物。我覺得很好奇，於是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉種花生。觀察花生的'成長。

我們首先鋤地，然後挖溝，我與媽媽一起把花生放進溝裏，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十釐米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發現花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40釐米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數了數一共有十五顆花生。我開心極了！我終於驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。

四年級觀察作文 篇8

今天我偶然看見小魚在拉屎，我很仔細地觀察了起來。

紅白相間的小魚可調皮了，一邊“大號”一邊嬉戲，而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實，“大號”時總是找一個僻靜的角落一動不動地使勁。因爲這個，我給他倆起了名字，調皮的叫“小淘氣”，老實的叫“小紅鼓”。

你瞧，他們趁嘎啦和田螺睡覺時，又在一起玩耍。有時它們想頂開嘎啦的殼，有時又在它的殼後捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷遊在“小紅鼓”的身後，它還沒有發現呢。等到“小紅鼓”轉身時，“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊遊開。有時，它們也會冒冒險，從嘎啦頂上衝過去，結果什麼都沒有發生。

現在很晚了，小魚該睡覺了，我不忍心打擾它們。

四年級觀察作文 篇9

週末我和同學一起約好下午一點半在植物園集合一起去觀察蠟梅。不一會兒人都到齊了，家長們就把車開進了植物園。當一下車時刺骨的寒風撲面而來，讓我們感到陣陣寒意，我們的小手一下子就凍的冷冰冰的了。

當我們看到不遠處黃蠟梅花時，心裏有說不出的高興。啊！這就是我們要觀察的蠟梅花嗎？這時大家拿出本子和筆，記錄蠟梅花的樣子，黃意茹說：“這朵蠟梅花怎麼像小朋友們的裙子呀！”接着另一個同學說：“這些花苞爲什麼像一粒粒小黃豆呢？”大家看着這寒風中美麗的蠟梅花都看得入迷了。

我觀察到蠟梅花是黃色的，花苞像一粒粒上蠟的小黃豆，它的花有十片花瓣，葉子有黃也有少數綠色的，樹皮很粗糙，它的花瓣像黃色的蠟一樣，美麗極了！

正當我們看的很仔細時，發現蠟梅樹旁有一塊牌子，我走近一看原來是介紹關於蠟梅的資料。寫的是蠟梅和梅花不同之處的知識，它們主要不同之處是：梅花科屬是薔薇科，李屬的，花色是白、粉、深花等，花期是農曆二月，樹形是喬木葉片是葉互生、廣卵形；而蠟梅科屬是，蠟梅科，蠟梅屬，花色是蠟黃，花期是農曆蜡月，樹形是灌木，葉片是葉對生長橢圓形。

通過這次觀察，我覺得我學到了課堂上還沒學的知識。我們不僅僅學到了梅花與蠟梅花的區別，更學到了蠟梅花那種不畏嚴寒、傲霜鬥雪的精神。

四年級觀察作文 篇10

20xx年10月1日 星期二 多雲

爲了觀察豆芽的生長過程，我準備試發一次豆芽。根據上課時老師講的發豆芽的過程，一大早，我就跑到廚房，挑選了一些精神飽滿的綠豆，放入盛滿清水的不鏽鋼盤子裏。我滿懷欣喜地期待着奇蹟的出現。

20xx年10月2日 星期三 晴

早上，我一覺醒來，迫不及待地跑到廚房，看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的，喝飽了水，像一個個胖娃娃，可愛極了。我仔細觀察，發現“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒，像裂開了的小嘴。我趕緊把這個消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說：“不錯，這是好的開端，繼續努力！”爸爸也告訴我，綠豆不能長時間浸泡在水裏的。於是，我又跑到廚房，把水倒掉，換上新水，浸到綠豆半身高，蓋上溼透的紗布，此時的綠豆像個害羞的小姑娘。

20xx年10月4日 星期五 晴

早上，我又跑到廚房掀開紗布，不由得大吃一驚，綠豆脫掉了綠衣裳，竄出了一根1釐米長的豆芽，潔白、細嫩，十分可愛。我堅持每天澆水，終於有了成果。我看着生機勃勃的豆芽，心裏有種說不出的喜悅。

這幾天，我在觀察豆芽的生長過程中，深深地體會到：無論做什麼事都需要恆心和毅力，一分耕耘，一分收穫；在平時，只要善於觀察，就會有所收穫。