【推薦】四年級開心事作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級開心事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級開心事作文 篇1

在我成長的道路上，很多事情猶如過往雲煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海裏縈繞。經過那件事，我明白許多做人的道理。

那是去年“六·一”兒童節前一天，同學們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心願，送到了好朋友的手中。大家說着、笑着，臉上都洋溢着喜悅，教室裏一片歡聲笑語，熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準備加入這歡樂的人羣中來。忽然，我看見一位同學默默地坐在座位上，那不是有名的“調皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場上東奔西跑，就是在教室裏高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現在，他彷彿變了個人似的。他這是怎麼了？我不解地看着他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??

突然間，我醒悟了。肯定是因爲沒有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會感到很失落的。

想到這兒，我從書包裏拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節日快樂，身體健康，學習進步！”然後，我輕輕地摺好賀卡，走到他的前面，微笑着對他說：“李明！節日快樂！”把賀卡遞到了他的手裏。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚着手中的賀卡一邊衝進人羣中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”

望着他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。

四年級開心事作文 篇2

在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這裏我

講得就是一件我經歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。

上週星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一隻小鳥。可是，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節樓梯上摔倒了地下，來了個“倒栽蔥”。“啊！”我大叫起來，“好疼啊！”我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。於是我抱着腳，難過地坐在那裏，痛苦着呻吟着。可是，路過身邊的同學照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。

就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：“你怎麼了？我來幫你吧！”我擡頭一看，原來是我班的曹旭波來了。“剛不小心摔了一跤，快點扶站起來！”我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：“沒事吧？沒摔疼吧？”幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發酸眼淚差點掉下來，連忙說：“沒啥事，謝謝，謝謝你們！”於是，他們把我扶回了教室。

是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習慣和漠視了親人和朋友的關心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！

四年級開心事作文 篇3

每天都發生着許多事，有後悔的，有快樂的，有難忘的……你想聽聽我快樂的一件事嗎?

記得在一個風和日麗的中午，爸爸爲我買了一輛自行車，說要教我騎車。到了公園，爸爸教我先學滑車，誰知，一滑就可以了，十分簡單。我想：滑車這麼簡單，騎自行車應該也不難吧！我坐在自行車的坐墊上，右腳踩踏板，左腳踮地，然後右腳用力蹬，等車輪滾動了，左腳就收上來，兩隻腳一起用力，自行車就開始向前行了。可是我平衡性差，車子一會兒就倒了，我不得不停下來。爸爸鼓勵我：“做每件事都不可能一帆風順的，加油！我相信你能行的。”爸爸又指導我騎車的方法。

我按照爸爸教的方法，不斷地騎，又不斷地跌倒，渾身是傷，我不禁撫摸着傷口，哭了起來，對爸爸說：“爸爸，我不學了，很痛。”爸爸嚴肅地說：“不能遇到一點困難就退縮，半途而廢啊！這樣你永遠也感受不到成功的快樂！”我心悅誠服地點着頭，感到這幾句樸素的話，似乎包含着意味深長的哲理。經過不斷地練車，摔倒。我終於學會了騎自行車，心裏有一種說不出的快樂。

我騎着車在公園裏跑着，騎得汗流浹背，我笑着、喊着，告訴所有人：我學會騎自行車了！我學會騎自行車了！那快樂的勁兒真是無法容。

四年級開心事作文 篇4

生活中的`事多姿多彩，有難忘的事，有趣的事，傷心的事。今天，我就來講一件開心的事。

有一回，我和爸爸玩起了24點的遊戲。遊戲的玩法很簡單：每人出兩張撲克牌，不管是加減乘除，只要誰先用這四張牌計算出24，另外一個人就把這4張牌全部收下，直到一個人手上的牌沒了，那個人就贏了。

我和爸爸決定，算出24後用手來拍桌子表示。遊戲開始了，剛一出牌，我就眼疾手快，絲毫不敢猶豫，“啪”的一聲，便說道：“爸爸，把牌上的數字全部加起來，就等於24。”爸爸聽了，笑呵呵地說：“你把4個數字全部加起來的方法用得最好。”我聽了，心裏美滋滋的。

我們繼續出牌，過了一會兒，爸爸說：“我算不出來，你呢？”我也點點頭。可就在這個時候，一個算法忽然一閃而過，我便拍了一下桌子，說：“3乘10等於30，8加8等於16，30減16等於……哎呀，算錯了。”“你可不能後悔喲。”爸爸說。我聽了，心裏想：哎！我真後悔呀。早知道先仔細計算幾遍，沒拍桌子就好了……。

我和爸爸兩個玩得不相上下，難解難分。一會兒，我這裏來了一羣“新成員”，一會兒，我的“新成員”又到了爸爸那裏去了。就當我只剩兩張牌時，我迅速拍了一下桌子，說：“爸爸，牌上的4個數字全部加起來就等於24。我贏了！”我迫不及待地把這件事告訴媽媽，激動地歡蹦亂跳﹑手舞足蹈。

看，玩“24點”不僅給家裏帶來歡聲笑語，還讓我更好地掌握計算方法，這怎麼不是一件開心的事呢？