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關於小學四年級寫景的作文彙編5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級寫景的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於小學四年級寫景的作文彙編5篇

小學四年級寫景的作文 篇1

我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬物,可以讓花草樹木茁壯成長!

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那麼的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬物帶來生長的機會。

有一天下着傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什麼顏色的。黃鸝說:“雨是綠色,因爲小草是被雨染綠了。”燕子說:“不對,不對,雨是粉色的,因爲雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說:“不對,你們說得都不對,雨應該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說着說着雨停了。“啊,雨後的氣味真清新呀!”它們異口同聲道。

啊!雨給萬物帶來了生命,雨給大地帶來了滋潤,雨給我留下了深刻的印象。

小學四年級寫景的作文 篇2

下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物,真的很美!

有關下大雪的記憶,我只是聽爸爸媽媽講過他們小時候下大雪怎樣怎樣,這兩天的這場雪可是我記事來見過的第一場地上有積雪這麼厚的一場雪了。看着天空中飄飄灑灑的雪花,心中那個澎湃啊!看 着那些可愛的雪花,真想永遠把它留住,再想想爸爸媽媽講過的她們小時候下雪天,打雪仗、堆雪人。雖然現在我們沒有打雪仗,不過,我還是知足了,拿出相機,在院子裏和雪來了個零距離的接觸。 看着地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。於是我伸出小手,讓空中正在飄落的雪花落在我的手心裏,考完試一下子雪花就融化了,沒辦法,我只好用圍巾來捧着,還好雪花還可以倖存一點。我連忙用舌 頭舔了一點,味道好像有點甜,真的還不錯。

拍了照片後,我們就開始在院子裏堆雪人了,奶奶在院子裏的杏樹下面堆了一個大大的雪人。然後又給雪人裝扮上眼睛和鼻子,最後還在衣服上給雪人裝了三個鈕釦,一個漂亮的雪人就站在杏樹下 了。

這場雪真的很美麗,真希望它永遠都這樣美麗下去,讓現在還不懂事的弟弟妹妹長大記事了也能夠接觸到這麼美麗的、真實的雪景!

小學四年級寫景的作文 篇3

秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷濛濛,各種事物都沐浴在晨霧裏,濛濛朧朧,若隱若現。

我睜開惺忪的睡眼,從暖和的被窩裏起來了,趕緊穿上衣服,背上書包去上學了。路邊有一排排的樹,綠帶黃的葉子輕輕擺動着,偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞,那麼輕盈,那麼優雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。

走着走着路過了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說,讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍着耀眼的白點,像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然後又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優雅美麗,宛如一個恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無限的感慨和無限的遐想!

小學四年級寫景的作文 篇4

今天是週末,爸爸要帶我去古榕羣玩,聽說那裏是有侗寨古樓和古老的榕樹,我高興地跟爸爸上了車。

一來到古榕羣首先映入眼簾的是一個涼亭似的寨門,大門的左右兩邊栽有許多我說不出名字的花草,那些花草連在一起,像一隻孔雀開屏,美麗及極了。

進入大門,裏面有一座具有民族特色的古樓,它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層,古樓由許多根紅色大圓柱撐着,每層層頂呈八角形,用琉璃瓦蓋着,每個角雕有一隻動物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進入古樓,四壁都有用木刻或繪畫出來的描繪侗的族歷史的圖案。

走出古樓,沿着由石頭鋪成花街路,大約走一百多米就來到了古榕羣下,在一棵大榕樹下有一座朱郎、娘美雕像,你看朱郎正在彈琴,娘美在放聲歌唱,聽老人說這座雕像有一個動人的故事呢!

雕像南北兩邊,沿河長着無數古老的榕樹,它們枝繁葉茂,盤根節錯,有的像一把撐開的綠色大傘,插入河中,保護着河堤並給人們遮風擋雨;有的像慈祥的`老人站在河邊看山水,看魚兒;樹根更是千奇百怪,有的像騰飛的巨龍;有的像老人在眺望;有的像……

樹下有許多具有民族特色的涼亭,亭裏有石凳,石桌供人們乘涼,下棋,聊天。微風輕輕拂過,樹葉發出“沙沙”的響聲,真像小朋友活潑的笑語,許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴,給這這裏增添了無限的生機。

十里古榕鬱鬱蔥蔥,遮村掩寨,成羣的榕樹既能調節空氣,美化環境,又能防洪水對村寨的衝擊。

啊!古榕羣,你真美,我愛你。

小學四年級寫景的作文 篇5

我們的校園很美麗,最美麗的就要數休息亭那裏的景色了。

進入校園,你會看見左邊有一個籃球場,籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵,這一叢叢、一簇簇,讓人看了眼花繚亂。

再往裏走,校園顯得越來越美。沿着平坦又光滑的道路走,就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺着一條承“S”型的石子路,路上的石子各式各樣,顏色各不相同。踩在石子路上,就彷彿石子在給腳按摩,特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪,綠油油的一片。雖說是一片綠,但每塊綠都有不同,瞧,這塊綠是綠的靜,這一塊綠卻是綠的幽……

繼續往前,石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑,就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹,這些樹的樹枝有的細,細的像一根木條一樣;有的粗,粗得像一根柱子一樣;有的長,長的有好幾棵大樹疊起來那麼高;有的短,短得一個十一歲的小孩那麼高。樹上的葉子有的少,燒得像頭髮所剩無幾的老人;有的密,密的像小孩子的頭髮一樣。再仔細一看,樹葉子的顏色有的深,有的淺。形狀有的扁,有的圓……樹上的樹幹彎彎曲曲,但沒到一根樹枝的盡頭,總是筆直的。就在最裏面,有一塊小小的竹林,竹林中的竹子枝幹細細的,像雨傘的柄一樣;竹子的葉子的頂端尖尖的,就像一根針一樣,彷彿準備隨時向你發起攻擊。

雖然我們的學校不是玩的地方,但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢?