精選紅領巾四年級作文集錦六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的紅領巾四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

紅領巾四年級作文 篇1

爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我看見大哥哥，大姐姐帶着鮮豔的紅領巾在街上走來走去，我羨慕極了。現在，我終於上了小學，也帶上了那鮮豔的紅領巾。

一年級，我終於光榮地戴上了鮮豔的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻啊！我從那以後，就一直以紅領巾爲榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的香菸，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。

有一次，放學路上我在坐公交車的時候我看見一位白髮蒼蒼，臉上佈滿重紋的老奶奶氣喘吁吁的走上來。車上的坐位已滿，車不停的晃動，老奶奶也跟着晃動。我連忙站起來說："老奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶笑着說："不用了，你自己坐吧！”我說："還是您坐吧！”老奶奶說："謝謝你。”我說“這是應該的。"在回家的路上，我心裏樂開了花，我心想：這就是助人爲樂呀！”

過了一會兒到站了，我高高興興，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着我忽然聽到了青蛙那奇怪的叫聲。我仔細一看，原來是小朋友在玩青蛙。我連忙跑過去，大聲地說：“快放手，青蛙吃害蟲是莊稼的好朋友，我們應該保護他們。”那幾個小朋友低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。

我是名優秀的少先隊隊員，應該多多幫助別人，幫助動物，這樣才能懂得“樂於助人，助人爲樂”

紅領巾四年級作文 篇2

一個陽光明媚的星期天，我發現紅領巾髒了，原本想讓媽媽來幫我洗的，可是我想起我對媽媽的承諾，自己的事情自己做，所以我就要自己洗紅領巾。

首先，我去廚房接一盆水，小心翼翼地端回來。接着我就把洗衣液倒在盆裏面，攪一攪，等洗衣液融化時，我再把紅領巾放進去搓一搓、揉一揉。然後我就準備去陽臺晾曬，媽媽連忙叫住我說：“孩子，洗完之後一定要再衝洗三遍，才幹淨哦。”我說：“知道了。”我向水盆走去，走到那的時侯我發現一盆清水已變成了一盆黑水了。於是，我又沖洗了三遍，才把紅領巾的水擰乾，放在陽臺上。

洗乾淨的紅領巾好像在對我說：“小主人你真棒。”我的心裏就像吃了蜜一樣甜。我度過一個美好的星期天，更是不一樣的星期天。

紅領巾四年級作文 篇3

在我的生活中，有許多許多的故事：鄉村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會因時間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領巾之事。

那時我二年級，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對於那部電影，我慕名已久，可總沒有時間去，這次豈不美？真是老天賜我良機！在我的三寸肉舌之下，爸媽發了“慈悲”，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。

到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊買票的人羣如同一條巨龍，怎麼也望不到頭！我好不發愁，何時才輪到我？——心情低落得如從天上掉到地下。

正在我發愁無奈之時，眼前忽然一亮。人羣中出現了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對不成問題，別提有多高興了。就在我打算髮揮“優勢”鑽過去之時，一陣風颳起，吹起我胸前的紅領巾。我猛然反應過來：我佩帶紅領巾，是少先隊員，我不能擠過去！這個念頭讓我放棄了“好位子”！

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了。別提我有多高興，一下好像長大了許多，因爲紅領巾不只是飄在我胸前，它還永遠飄在我心中，讓我以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，健康成長。

紅領巾四年級作文 篇4

紅領巾，是我小時候夢寐以求的東西。聽大人們說，紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴着紅領巾的少先隊員經過我的眼前，我就會向他們投去羨慕的目光。

那一年，我終於揹着書包，邁進了校園。在學校裏，我努力學習，爭當一名好學生，因爲這樣才能掛上紅領巾。有一天，我終於夢想成真，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓後，我就在心裏默默的下定決心：紅領巾，你等着，我一定會爲你增光添彩，使你變得更加鮮豔、美麗。

於是，我上課認真聽講，做作業仔細認真。功夫不負有心人，我終於在學習上取得了成就。我望着紅領巾，微微一笑，而紅領巾也彷彿在對我說：“祝賀你，不過要把好的保持下去，不能驕傲自滿。”

紅領巾時時刻刻鼓舞着我，他不但是使我成績優異，而且讓我成爲了一個善良、有愛心的人。

有一次，我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候，走上來一位提着籃子、白髮蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時，我剛想起來讓座，卻又想到：離外婆家還遠着呢，如果讓了座，一直站着會很吃力。但是，我的眼睛不經意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員，怎麼能夠爲了自己而不體諒別人的感受呢？接着，我就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家後我的`雙腿非常的累，但是，我覺得這一天很有意義。

紅領巾四年級作文 篇5

回家的路上，我一直在想：紅領巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過的話劇《紅領巾》不禁發出感嘆。

這部話劇講述了四個現代少年，穿越時空，與四位英勇的共產兒童相遇，並最終理解了紅領巾的重要性。

話劇一開始，四個人少先隊員參加學校組織的採訪老兒童團員的活動。途中他們想游泳，竟然要拿紅領巾當泳褲，奇特的事情發生了，他們被捲入時空隧道，回到了70年前遇見，了四位兒童團員。後來，他們八個人一起抗擊敵人，掩護羣衆轉移。可是，由於少先隊員們不聽從指揮，二娃子犧牲了。少先隊員們終於明白，戴着紅領巾就是少先隊員，就要遵守少先隊員的紀律，現在我們這些少先隊員，有的也不尊重紅領巾，拿紅領巾擦汗。這是多麼無知啊，紅領巾代表着少先隊員，不尊重紅領巾就是不尊重自己。

想想話劇中的紅領巾，再看看自己的紅領巾，它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士爲祖國灑下的鮮血，纔有了今天的紅領巾，纔有了今天美好的生活。

紅領巾四年級作文 篇6

記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏着媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑着對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標誌，等你上了小學後，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

帶着對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終於被評上了，我終於擁有了那鮮豔的紅領巾！

自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標誌是樂於助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶着紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶着一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶着老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行爲也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶着老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。

紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學後我都會把它洗得乾乾淨淨，晾乾後我總是把它放在牀頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。

紅領巾啊！紅領巾，我多麼喜愛你！