紅領巾四年級作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的紅領巾四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

紅領巾四年級作文 篇1

一天，我發現我的紅領巾髒了，上面沾滿了灰塵，本來我想叫媽媽幫我洗的，可我一想：媽媽平時上班那麼辛苦，我還是自己來洗吧！

說着我就打來一盆清水，把紅領巾放在水裏泡一下。接着，我又拿出肥皂抹在紅領巾上面搓一搓。突然，我發現有一塊地方特別髒，於是我就使勁地搓、搓、搓。終於把它搓乾淨了。然後，我就把紅領巾又放入清水裏面清洗。頓時，水就像在裏面加了泥土一樣黑。正當我準備把紅領巾擰乾掛到衣架上晾時，媽媽走到我旁邊對我說：“寶貝，紅領巾洗完還要再清洗三遍呢!”於是，我又去清洗三遍，最後終於洗乾淨了。

我把紅領巾拿到陽臺上去晾。只見水滴在地上，發出滴答滴答的聲音好像在對我說謝謝，看到這麼幹淨的紅領巾我可自豪了！

紅領巾四年級作文 篇2

週一升旗時,大隊輔導員要求我們每天都戴紅領巾。升完旗回去後，老師突然宣佈一件事：週五舉行“系紅領巾比賽”。

我們盼星星盼月亮，週五終於來了。老師等我們安靜下來後，清了清嗓子，說：“現在讓我們複習一下怎樣系、疊紅領巾。”只見老師拿出一條紅領巾，先把紅領巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長，把長的放下面，短的放上面，之後把長的往短的上面折過去，形成一個三角形，然後把長的一角插進三角形裏，最後把三角形往上提，繫緊，紅領巾就算是系完了。

然後，老師讓我們三個小組進行比賽。“3、2、1，開始！”天啊，怎麼這麼快！我一邊繫着一邊想。快系完時，我擡頭瞥了大家一眼，想知道有沒有人系完。嘿，我看得真是時候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來了；劉亦菲看見田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指着田瑞瑾，自己卻不繫了，結果成了最後一名，真是“樂極生悲”啊！

下課鈴響了，快樂的時光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……

紅領巾四年級作文 篇3

哈！大家好，我是一條色彩鮮豔、樂觀開朗的紅領巾。三角形的身體修長，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛我。他每天都戴着我神氣十足地走進校門。他怕我走失，能及時找到我。他在我身上做了記號——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”，並叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強調了記號。瞧，我的小主人多麼愛我呀！

可惜，好景不長。一天體育課時，炮炮爲了打結的地方好看些，沒有繫緊我。在他飛速奔跑時，一不留神，我就飛到了遙遠的沙坑裏。我躺在沙坑裏，聽見小主人激動地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“啊！大怪獸呀！小主人快來救我！”我大叫起來。可惜小主人沒聽見我的吶喊。他難道沒發現我不見了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子裏咽。我只好靜靜地等待我未來的命運。

我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時候，一個胖乎乎的髒女孩看見我。她快步走過來，撿起我：“多麼漂亮的一條紅領巾。正好我的紅領巾丟了。”她倒是運氣比我好，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的機會。她用髒兮兮的大手把我抓在手心裏。我真想躲開她的髒手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……

在她的家裏，我認識斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個髒女孩叫丁丁，是一個不講衛生，不愛護用品的少年。”果不其然，她把我抹布擦桌子，還把我當繩子，當鞭子……要知道，我可是隊旗的一角呀！我鮮豔的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那麼欺侮我，我要生氣了！可我手無寸鐵，怎麼鬥過她呢？有了，三十六計，走爲上策，我逃跑！

在我絞盡腦汁，想法逃跑時，這個髒女孩犯了健忘症，把我遺失。我的運氣太好了，被好心同學撿起來，見到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見了髒兮兮的我，並沒有嫌棄。他把我仔仔細細地洗乾淨。我又變得神氣起來。回到小主人身邊，我感到非常幸福。

紅領巾四年級作文 篇4

每當鮮豔的紅領巾在我的胸前迎風飄揚，我總會爲自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因爲紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌，它教會了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。

我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着媽媽單位一起去桃花島的“射鵰影視城”遊玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的`一位婦女大叫起來說：“你講不講衛生啊！都像你這樣，好好的風景都被破壞了，再說，其他遊客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被說得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太髒了！頓時，我心裏很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會感到無比的快樂的！我站了起來，問媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來，扔進了垃圾桶裏。這時，媽媽和另外幾位阿姨誇我是好樣的。我的心裏馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道，是紅領巾在鼓勵我做這件事。

我開開心心地向下一個景點遊覽了下去。

我和紅領巾的故事還有很多很多，以後我還要做更多的好事，爲大家服務。

紅領巾四年級作文 篇5

記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏着媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑着對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標誌，等你上了小學後，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

帶着對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終於被評上了，我終於擁有了那鮮豔的紅領巾！

自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標誌是樂於助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶着紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶着一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶着老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行爲也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶着老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。

紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學後我都會把它洗得乾乾淨淨，晾乾後我總是把它放在牀頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。

紅領巾啊！紅領巾，我多麼喜愛你！