【必備】四年級感動的作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級感動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感動的作文 篇1

最近，有一件事令我想起來感動又心酸，還得從頭說起……

這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒來接我，我便有了自作主張地想法：跟一個和我一起上素描課的六年級姐姐一起玩。

我倆正玩得開心時，沒想到，這時，我倆跑的太猛，沒注意到前方有一個蓋房子用的磚，倆人同時不小心摔了一跤，當我還沒及時爬起來時，六年級姐姐就馬上把我扶起來，還關心的問我：“腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？”他問哪兒，我就答哪兒。頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發現：我自己摔了一跤，沒什麼事，是因爲我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因爲她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流着幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創可貼，也沒有膠布，怎麼辦？怎麼辦？姐姐發現了，就說：“沒什麼事，就破了點皮而已，不理它！”頓時，她的這句話，令我感動了……我馬上從包裏拿出一包口紙，爲她止住血，不讓血往下流，又爲她擦了擦破了的皮，也關心的問她：“膝蓋還疼嗎，回去要擦點藥才能好……”

這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們去學習……

四年級感動的作文 篇2

他們是中國的脊樑，他們是時代的先鋒，他們是大愛的締造者，締造了感天動地的記憶。

“煙籠天地，聲震藍天，星殞大地，魂歸長天。”一個軍人心裏裝的是百姓，在短短的16秒間，他把生命傾向了他熱愛的人民，於是16秒後這隻曾在天空搏擊長空的雄鷹永遠地閉上了他的雙眼，躺在了他熱愛的祖國大地上。

22年的艱苦歷程，他將自己鑄成了“天劍”，歷練成了雄鷹。他擁有着大愛，擁有着人民，他用自己的生命譜寫了一曲感天動地的軍人的讚歌。

他值得我們懷念，值得我們驕傲，他的人生軌跡更是令華夏大地沸騰，他就是人民的驕子——李劍英。

“不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。”13個唐山農民，心裝大愛，感動了13億人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而來，沒有上級號召，他們自願出發，奔向災區，行動在抗災一線上。

一方有難，八方支援。他們擁有大愛，所以就擁有了人民的感動，他們擁有大愛，所以他們才撐起了中國的脊樑，他們擁有大愛，所以在天地之間寫下了頂天立地的大寫的人。

大愛無言，感動無語。他們值得我們謳歌，他們的身影令中華民族感動，他們是用善良和行動告訴我們兄弟的含義，他們——唐山13義士。

愛在這裏延續，感動在這裏傳遞。他們是中國人民的好兒子，令他們熱愛的人民爲之感動，他們的名字將永遠響徹在祖國的天地之間。

四年級感動的作文 篇3

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啓迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，爲他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因爲這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇4

當感動瀰漫心間，這世上一切都變得美好。

窗外，“噼噼啪啪”雨點不由分說地敲打着陽臺的玻璃，語無倫次地淚流成河。

“都快一小時了，外賣怎麼還沒到？”媽媽看着手機，“再不來，給個差評。”

十分鐘後，門鈴終於響了。打開門，只見一位中年男子，個子中等，黑黑瘦瘦，印着“美團”字樣的黃馬甲緊緊地貼在身，額頭上幾縷頭髮往下滴水。“不好意思，耽誤了您用餐時間。”渾身滴水的“黃馬甲”像個雨人，雙手遞過了塑料袋，塑料袋上卻沒有一滴水。我伸出手，無意中碰到了他的手，很冷，很涼，溼漉漉的。下意識的，我把手在衣服上蹭蹭。

“呀，面都坨成一團了，這怎麼吃啊，媽給個差評。”我用筷子使勁戳戳那坨成一團的面，頓時沒了胃口。

“對不起。剛纔路上車壞了……”黃馬甲侷促地低着頭，搓着手。

媽媽過來，看了一眼面，剛要開口。這時那人的手機響了，他趕緊掏出手機，“喂，老婆！嗯沒遭雨，穿着雨衣，你照顧好咱媽就行。今天我多跑幾趟單，晚點去醫院看咱媽。醫藥費你彆着急，我想辦法。”

靜靜地望着黃馬甲的側影，我張了張嘴，就像魚缸裏的魚，想說的很多，一開口卻化成了一串省略號……

快遞小哥走後，我和媽媽默默地吃着麪條，好像面對着一份檢討書。媽嗎在手機上打上五星評。

窗外的雨似乎停了，但我眼中的雨，一直在下。

四年級感動的作文 篇5

感動巨人學校總部 魯其番 四年級 指導教師 胡蝶妹感動是什麼？感動對我來說是一種特殊的情感，一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過去，我對於感動的認識也許只是借一借東西，互相幫助一下而已。但是，，這個普通的年份，卻給我在感動方面上了重要的一課。回首已逝去的歷史，幾場大災難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中，5月12日14時28分，在四川一個偏僻的小角落——汶川，發生了一場里氏8.0級的特大地震。頓時間，一幕幕可怕的影像出現了：山上的石塊開始坍塌，發出“轟隆隆”的響聲；行駛在山路上的汽車要麼掉進了江中，要麼便被石頭砸成了廢鐵；山體開始滑坡，許許多多的植物倒下了，就連山間小道也面目全非；房屋先是劇烈地晃，有一些後來甚至變成了一堆廢墟、就連堅固的大廈也出現了裂紋------，而人們的內心卻比這景象更恐怖，因爲有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，還有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌，或許自責，也或許是痛苦。對他們來說，原本平靜的日子，被突如其來的痛苦佔據了。但是，熱心的人行動起來了。一大羣普普通通的職工開始積極地、加班加點工作：在生產帳篷的車間裏，工人們正在飛快地縫製着帳篷布，而剛剛縫製好的帳篷布就要一刻不停地進行下一道工序；在生產消毒液的工廠裏，流水線24小時晝夜不停地運行，而質檢員也不敢懈怠，一直犢在認認真真地檢查，保證每一瓶都合格。同樣，還有許多人也深入到了前線，當上了志願者：新聞中，我們經常能看到由幾個唐山人組成的小隊，他們要去地震的前線支援；曾經是雪災受災的城市也派出了救援隊，他們要回報四川的人民。其他的一些國家也派出了搜救隊，這充分體現了國家之間的友好與世界人民的同情。不必多說，我想，這就是感動。我們不僅僅需要體會感動，更需要獻出自己的愛心。雖然我們只是學校中一名普通的學生，但是我們可以獻出我們微薄的力量還有真摯的愛心。就像在我們學校的圖書義賣活動中，我們班的每冊圖書頂多只賣10元。10元，要是與中央財政緊急撥發的十幾億元這個天文數字相比，是微不足道的，可這些10元卻能表達我們的心意。我想，每一個人的愛似乎就是一點點的光和熱，它似乎連一個小小的冰塊都無法戰勝，但當我們全人類的愛疊加在一起時，就會變成天空中的太陽。它將會讓寒冷的'冰融化，讓陰冷的冬天過去，而溫暖的春天將會來臨。我們每一個人愛心雖然少，但所有的人愛心加起來就會無堅不摧！留給我們了什麼？不僅僅是感動，更是每個人的愛心。請讓我們奉獻自己的愛，這樣，這個世界纔會充滿感動。

四年級感動的作文 篇6

我目送着他，看他消瘦的背影，看他下雨天、陰天就疼痛難忍的雙腿，還有一隻手捂着另一隻手的樣子。

太陽困了，像是要和我們說再見，時陰時明。手拿着月票轉來轉去，漫無目的的走向車站點。“啪!”什麼聲音?天啊!我的月票像一個飢餓的孩子奔向美食一樣滾落在一口格井中，那速度之快令我做不出任何反應。跪在旁邊試了好幾次也未能將它“救”上來，正無助的趴在那裏雙目無神的盯着那黑洞看。

“咋啦，孩子。”好熟悉的一口鄉音，擡頭一望，我便看到了幾經風霜的桑伯伯。雖然頭髮大半花白卻也還年輕精神的很。

桑伯伯在這一帶已有五六年了，天天幫着類似於我這種人幹了不少事。門口阿姨那幾天還說，五年前他的老婆子經一個好心人的資助多活了三年，這感情是報恩來了。

看到了桑伯伯，幾乎所有的恐懼與擔憂一擁而上，就快掉下幾行熱淚。在我道明情況後，桑老伯竟扭頭走了。我驚了一驚，這個桑老頭，原來是看我的笑話啊，真是的。

大約一刻鐘，我急的就快要回家時，桑老頭出現了，他拿了一個鐵棍，一個網鉤，默不作聲的打撈起了我的月票。就快要成功了，只見桑伯伯眉頭一皺，但又很快散開了，在拿出了月票的同時也把傷手帶了上來。桑伯伯受傷了。被井口刮傷了，鮮血直流，似是要刺傷我的眼睛。

腦子突然有一陣沒一陣，委屈、害怕、擔憂、心痛、愧疚全部彙集到眼眶中，形成一滴滴晶瑩剔透的東西，一滴一滴的向桑伯伯道歉、道謝。

我曾說服他去醫院，他回絕了，只留我一人在這一片天空下。

陽光真的回家了，卻好似一把光照在前方，指引桑伯回家的路。我目送着他，看着他日益消瘦的身軀和一隻手捂在另一隻手的樣子……

四年級感動的作文 篇7

在我們的身邊，有許多人，有的人值得我們學習，有的值得我們敬仰，還有的值得我們感動……今天我就來說一說一位值得我感動的、普普通通的老門衛。

老門衛已近年逾古稀，在一個星期天的早上，我們小區的送奶工照常來送奶。他騎着一輛自行車，速度還是比較快的，誰料，正當他轉彎拐進我們這幢樓時，一輛小轎車也從轉角開出去，送奶工來不及剎車，自行車把被他用力一把方向，就“砰地一聲”撞在了大樓的側牆上，司機叔叔見狀下車一看，覺得不是自己撞上的，所以急着趕去上班了，而送奶工在經歷了人仰車翻後，玻璃奶瓶頓時從箱子裏掉了出來，摔在地上，一箱子的奶瓶都破了，牛奶也撒了一地。腳上微微泛着血絲，手卻被玻璃劃傷了，血一下子流了很多，送奶工趕緊向路人求救，但是幾位過路的人都擔心自己“背黑鍋”，而不敢向他伸出援助之手。這時，老門衛聞聲趕了過來，把送奶工扶進了屋子，幫他消毒、止血，然後又走出門衛，打掃剛纔摔破的牛奶玻璃瓶，他邊撿邊讓路人小心，卻傳來了不知情的路人們的斥責聲。而老門衛卻依然低着頭默默地清掃着碎玻璃。

看着老人略駝的背影，我的心裏有種說不出的滋味，我想：人與人之間的差距有時候還真是挺大的，有些人連基本的舉手之勞都不願意幫助別人，而有些人卻不計個人得失，默默地奉獻着，即使被一些人誤解也心安理得，多麼希望，我們的身邊能多一些像老門衛一樣的人啊，不是有一首歌詞寫到——只要人人都奉獻出一點愛，世間將變成美好的人間嗎！