四年級尋找春天的作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級尋找春天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級尋找春天的作文 篇1

春天來了，萬物復甦，冰雪融化，到處都是生機勃勃的樣子。可是，春天到底在哪裏呢？

春天在小草裏。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天鬆軟了，小草從泥土裏探出了小腦袋，既像在問白雲姐姐春天是否到來，又像是爲了感謝“泥土媽媽”的養育之恩而努力成長。荒野上，一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長，就像一個個新的希望。

春天在柳樹裏。看，柳樹姐姐把一條條剛長出來的嫩綠的“頭髮”舒展開。微風拂過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，讓人流連忘返。

春天在田野裏。放眼望去，農民伯伯們在忙着耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風一吹，就從農民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土裏，種下了豐盛的果實，種下了人們新的夢想。

春天在孩子們的歡聲笑語裏。孩子們脫下棉衣裳，成羣結隊地跑出家門，手拉着手春遊，踏青，放風箏，笑聲一片。

其實，春天就在我們眼前，只要我們細心觀察，認真思考，就會發現，春天無處不在。

四年級尋找春天的作文 篇2

清晨，春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風招展地笑着向我們走來，給大地披上新裝，使萬物顯現出無限生命。頓時，春深似海，到處一片生機勃勃的景象。一縷縷金黃色的太陽撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着小草上的露珠，露珠顯得晶瑩透亮，美麗極了！我帶着同樣開心的心情騎着媽媽剛給我買的自行車，向翠湖駛去。風兒帶着微微的暖意吹着，時時送來小鳥的叫聲，它在告訴我們：“春天來了。”

我騎着自行車慢慢向前行駛着，暖暖的陽光照在身上非常舒服。清澈的空氣使昆明充滿了無限的活力，彷彿在召喚人們盡情享受這快樂的時光。我不由自主的加快了車速，只覺得風颳過了我的.臉，耳邊有“呼呼”的聲音。旁邊一個個又綠又模糊的樹影和一朵朵花兒從我眼前掠過，我在想：我這時候的髮型一定非常炫酷吧！

很快我就來到了翠湖。剛從黎明中甦醒過來的翠湖，在陽光的照射下顯得格外美麗，四處飄蕩着清朗的笑聲。昆明的草木個性茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的樹蔭。看着湖邊一排排柳樹，我想到一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”翠湖還有三三兩兩的紅嘴鷗，春天來了，這些小東西還不捨得離開昆明呢！哈哈！誰讓咱們昆明天天都是春天呢。

啊！昆明的春天真美啊，讓我們一起去尋找春天吧！

四年級尋找春天的作文 篇3

今天，我到和園裏去尋找春天的足跡。

一進和園，我發現春天的足跡停留在嫩綠的芭蕉旁，嫩綠得讓人不敢碰的嫩芽，穿上了碧綠的衣裳。

我繼續往前走，又看見了我們的老朋友——紫葉李。我又發現它的葉子不像初春時那麼紫了，而是有一點紫中帶綠。它的花朵們有的把自己的臉藏進了綠葉裏，很害羞的樣子；有的卻張開了花瓣，像是在對我歡快地招手呢！

我們又駐足在了聽音亭。我們坐在聽音亭裏，一個也不出聲，靜靜地聆聽鳥兒那清脆動聽的歌聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是小鳥在向我們唱歌，告訴我們春天的信息。如果是在課間的話，我就會聽見同學們在做遊戲、奔跑的歡聲笑語。

我又發現春姑娘來到了竹林。那竹子一節一節的，像士兵們在守護着它們的家園。有同學輕輕搖動它們，嘩啦嘩啦，像是唱起了春天的歌。

這次尋找春天，我發現春天真的到來了，她讓和園變得更加生機勃勃！