【精品】四年級感動的作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級感動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

最近，有一件事令我想起來感動又心酸，還得從頭說起……

這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒來接我，我便有了自作主張地想法：跟一個和我一起上素描課的六年級姐姐一起玩。

我倆正玩得開心時，沒想到，這時，我倆跑的太猛，沒注意到前方有一個蓋房子用的磚，倆人同時不小心摔了一跤，當我還沒及時爬起來時，六年級姐姐就馬上把我扶起來，還關心的問我：“腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？”他問哪兒，我就答哪兒。頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發現：我自己摔了一跤，沒什麼事，是因爲我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因爲她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流着幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創可貼，也沒有膠布，怎麼辦？怎麼辦？姐姐發現了，就說：“沒什麼事，就破了點皮而已，不理它！”頓時，她的這句話，令我感動了……我馬上從包裏拿出一包口紙，爲她止住血，不讓血往下流，又爲她擦了擦破了的皮，也關心的問她：“膝蓋還疼嗎，回去要擦點藥才能好……”

這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們去學習……

四年級感動的作文 篇2

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啓迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，爲他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因爲這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇3

黑夜因爲有了明月的襯托才更美麗；小溪因爲有了鵝卵石的存在才更清澈；鮮花因爲有了綠葉的環繞才更嬌豔；人間因爲有了感動才更加美好！

記得有一次，我的胃疼得厲害，沒有一點食慾，什麼都吃不下去。

奶奶這幾天特別着急，總是千方百計地做好吃的給我吃。可我都不想吃，已經幾天沒吃東西了，奶奶急壞了。就在一個傾盆大雨的晚上，我突然想吃橘子，可又想着這大晚上的哪有橘子吃呀！便隨口說了一句：“要是現在有個酸酸甜甜的.橘子吃就好了。”我話音剛落，奶奶對我和爺爺立刻說道：“村上有點事，要召集開會，我去一下。”說完，奶奶不聽我和爺爺的勸阻，以迅雷不及掩耳之勢衝向雨的世界。

我心裏一直默默祈禱着奶奶一定不要被雨淋溼呀！九點，十點，十點一刻……門外終於響起了熟悉的腳步聲，只是較平日沉重。奶奶跨進房間，只見手裏提着一袋橘子，全身上下都溼透了。我頓時眼淚不自覺地往下流。在奶奶回來之前，我去隔壁家看了看，李奶奶沒有去開會，李奶奶說村裏根本沒有召集村民開會，這麼晚了，奶奶出去一趟就是爲了給我買橘子吃。我也不知該說什麼，就一把撲向奶奶懷中。奶奶和藹地對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”我剝着橘子，塞進嘴裏的都是奶奶對我的愛。

這世上，令人感動的事很多，我被奶奶溫暖的愛環繞着。永遠，永遠，不會忘記！

四年級感動的作文 篇4

那天，我去幼兒園看望教過我的老師。

我悠閒地來到小二班教室門口，看到謝老師正要擦吊扇。她搬來了一把長梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不時地往下面看，腳還微微地發抖。我沒作聲，靠在門邊看着，我猜謝老師肯定怕高。謝老師好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰塵都掉到了老師的頭上，還迷了眼睛。我偷偷地笑出了聲，瞧，老師都成了灰姑娘了。這時，一個看似很小的妹妹搖搖擺擺地走過來，擡頭望了望謝老師，說：“老師，你小心哦！”聽了這句話，我的眼眶紅紅的，不知是因爲灰塵迷了眼睛，還是被這個小女孩的關心感動了。之後，又圍過來一大羣孩子，你一句我一句地說，“老師，我幫你扶着。”“老師，慢點。”謝老師一句話也沒講，從梯子上爬下來，抱着大家。

看到這一幕，我感到很慚愧，這麼小的孩子都會關心別人，而我卻什麼行動也沒有。我想，我應該向弟弟妹妹學習，從小事開始關心、體貼別人。

四年級感動的作文 篇5

看過舞臺上那優美迷人的舞姿，《天鵝湖》最後一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和爲之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心，傳遞着真摯的感情。使臺下的每一位觀衆爲之動容，爲之感動，爲之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能爲之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板着生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啓迪我們去感動，生活的美好又在不停的配合五們去感動！

金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅迴旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那麼簡單，那麼樸實無華，那麼自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領聽，去體會，去與自然爲伍，去與人性爲伴！

可愛的人啊！去感動吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！