【精華】四年級的夏天作文300字9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的夏天作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的夏天作文300字 篇1

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對驕陽似火的夏天情有獨鍾。

夏天是一首火熱的詩，火辣辣的太陽炙烤着大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來，偶爾有一陣風，卻沒有帶來一絲絲涼意。花草垂頭喪氣，樹木也無精打采，只有知了在樹上知了知了的叫，像在抗議太陽的所作所爲。小狗躲在大樹下乘涼，不時的吐着石頭，發出“咳咳”的聲音。人們躲在空調間理吃着冷飲，別說有多舒服了呢。

夏天是一副美麗的畫，公園裏的人工湖生機勃勃，河岸上邊的柳樹青翠欲滴，柳樹倒映在河水裏，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開了，像個害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時玩你逃我追的遊戲，有時玩躲貓貓的遊戲、、、、、、

夏天是一首動聽的歌，聽，知了站在樹上唱歌“知了——知了。”動聽的聲音久久迴盪着；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。

夏天多美呀！

四年級的夏天作文300字 篇2

暮地，夏風吹過，我們知道，那火熱的驕陽又要出來展示它的風采了。

又是這樣的一個夏日，走在湖邊的小路上，享受着迎面而來而又難得的風，清涼自然不用說，累了，坐在長椅上，看一眼避暑的螞蟻，運送着擋扇子的葉。

猛然走來一對互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺到他們之間互相攙扶時所產生的熱量，但讓人覺得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長椅，旁邊無人，他們也就坐了下來。

我不解他們爲什麼在如此熱的溫度下還可以互相攙扶而且可以忍受。

“奶奶，你們不熱麼？這麼熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑着，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅持下來的力量。

四年級的夏天作文300字 篇3

不知不覺天氣又熱了起來，大家都紛紛換上了短袖，有些人還穿上了短褲、裙子，讓人不禁想到：夏天又要來了！現在已是將近5月，夏天要來也是情理之中，但好像夏天剛剛過去，就又回來了。

記得過去的夏天總是寧靜的，但這寧靜之中也有說不清的燥熱，令人有些煩躁，有些着急，有些不知所措，但又不知道究竟自己想幹什麼。這種夏天傍晚的記憶總是美好的。

每年過夏天都是不同的，這也是夏天之所以吸引我的原因：不可預知，人們往往希望擁有預知未來的能力，可有時候不知道未來纔是好的，因爲你永遠不知道將會發生什麼，這纔是冒險之所以吸引人的原因。曾經的暑假，我經常在外面玩，因爲我喜歡天氣晴朗的日子，哪怕陽光刺眼，哪怕大汗淋漓，我也喜歡在戶外追逐烈陽。

然而這種日子總是不多的，多數時候我還是在家裏自己上網或是看書，但陽光透過窗戶進來總是令人高興的，我喜歡這種夏天的感覺。

夏天的傍晚大概是最寧靜的時候了，坐在門口看着將要落下的夕陽獨自發呆，是不可多求的幸福啊。我總是喜歡這些夏天的光景，夏天馬上到了，我當然是內心滿懷激動的。我希望這個夏天也一樣，寧靜卻又美妙，煩躁卻又有深入人心寧靜。

四年級的夏天作文300字 篇4

夏，風是暖的，陣陣熱風煽動着萬物生靈的激情；夏天是藍的白雲在天空飄動，鳥兒在天空飛翔；夏，樹是濃綠的，樹蔭下令人懈意；夏，音符是活躍的，風一吹，動物們就時而就引吭高歌，時而委婉低吟，唱出許多美妙的音符。

夏日的風時而帶給人們涼爽，時而帶給人們燥熱。當風吹進草叢，頓時，花兒的芬芳就四處瀰漫；當風吹進田野，給那勤勞的農民帶去清涼；當風吹進庭院，吹在孩子們的臉上，孩子們立刻洋溢出天真的笑容……

夏日的天時而萬里晴空，時而烏雲滿天，就像一個會變臉的娃娃。當天空飄蕩着白雲太陽像個大火球的時候，人們就會感到自己彷彿在一個大蒸籠裏，熱氣騰騰；當天空佈滿烏，大雨傾盆的時候，人們將會覺得涼爽，又會覺的潮溼……

夏日的音樂時而歡快，時而悠長。你聽，風兒吹着碧綠的柳樹，發出“唰唰”的聲音；你聽，知了們停在樹幹上，“知了，知了”的叫着……

夏，一個美麗的世界，一個令人懈意的世界。

四年級的夏天作文300字 篇5

熱!一陣熱氣向我吹來，我實在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹人補習班吧!

我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤麪包了!我用毛巾在坐墊上擦來擦去，直到坐墊不燙爲止，到樹人時，我又急匆匆地跑進了教室。

上課!老師輕輕地走到空調旁，把空調打了起來，對我們說，今天雖然很熱，不過我相信你們能堅持下去的，好，現在不說廢話了，說說重點，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴肅的說。終於要開始寫作了，我不時感到有一股燒焦味，啊!原來是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!

之後，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來似地，我東看西看，啊!原來是教師的門上有一個大大的縫隙，哼!這可惡的熱氣原來是從那大大的縫隙中慢慢地飄進來的。

下課了!教室裏還是那麼涼快，我望着窗外看見一大羣人撐着太陽傘走來接自己可愛的孩子。

我又見這情節，背上了書包，頂着太陽紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐着電梯上了四樓進了媽媽的辦公室。放下書包就準備去找媽媽。

一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!

四年級的夏天作文300字 篇6

家鄉的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛家鄉清澈的湖水，茂密的枝葉，也愛家鄉碧綠的荷葉，挺拔的柳樹。

家鄉的夏天就好似一幅美麗的山水畫。

浮萍密佈了整個水面，像給水庫穿上一件防曬衣。太陽像金子一樣灑向湖面，星星點點，像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛的戰士昂首挺立，一動也不動等着微風吹起長辮子。一陣柔和的微風吹來，柳樹就隨風起舞，像害羞的小女孩，低垂着頭。

一眼望去，漫山遍野的大樹，個個枝繁葉茂，大樹的葉子顏色不一，姿態各異。有蒼翠欲滴的樟樹；有挨挨擠擠的松樹；還有碩果累累的奈李樹，真是美不勝收。

家鄉的夏天就好似歡聲笑語的遊樂場。

小魚在水裏游來游去，有的躲在荷葉下面，玩起捉迷藏的遊戲；有的左搖右擺，彷彿在跳起歡樂地舞蹈；有的從水面躍出，跳出水面又降下水裏。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動了，水面變得波光粼粼，泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳，只聽“撲通”一聲，濺起了一朵朵小水花，在孩子們臉上笑啊、跳啊、遊啊。

家鄉的夏天就是這樣獨特，絢麗多彩。

四年級的夏天作文300字 篇7

踏過三年的同窗歲月，不論有多麼的.不安還有不捨，就在這個夏天，我們將不得不選擇分離。

尹詩涵的聲音很細很細，低吟淺唱之時，清新得如同凌晨三點的空氣。流年宛若剪影，三年來的故事娓娓道來。

今年夏天是個充滿希望的季節，我們就要說再見，不知何時會相見曾相處的畫面，不停重複上映在眼前，今年夏天有種令人不捨的感覺!

她說，這是個充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過後，我們又將各奔前程了。此刻我們終於有了時間，可以靜靜坐下來，回想起兒時的夢想，還有我們未知的明天。

可也只有在此刻，我們才猛地發現，原來，你我都只不過是各自生命中的過客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之後，終將分離。

友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會一切順利但我會將你放在心裏替自己打氣!

明年這個時候，當這首歌縈繞於耳時，不知道我們還會以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。

夏天了，是時候說再見了，儘管你我都是如此地不捨。多少年以後，當年少時的青澀還有躁動都漸次褪去時，我們一定會想起，這個不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺。

四年級的夏天作文300字 篇8

“夏天，猶如一個太陽，將炎熱的陽光灑在大地上；夏天，猶如一包包肥料，把滿樹的花兒叫醒過來；夏天，猶如一個個舒適的家，把所有的動物都引進來……

在這五月裏，春妹妹走了，夏姐姐悄悄得邁着輕輕的腳步來到大地上，她的腳印佈滿在了大地上。帶着我們的歡聲笑語在大地裏迴盪。雖然，大家喜歡一年裏的四個季節，但是，夏天帶給小朋友們是別樣的開心、愉快。我們能在大樹下乘涼、可以吃到透心涼的冰棍、可以在河裏抓魚摸蝦，還可以在芬芳撲鼻的草地上摘花撲蝶，流着汗水在瓜果飄香的田野裏和風箏一起飛翔。

在夏天裏，太陽火辣辣的，雞耷拉着翅膀，狗熱得直吐舌頭，知了不知道如何是好，在樹上直叫喚：知了…知了…。真是熱極啦，人們躲藏在樹下乘涼和玩耍，還有的人乾脆鑽進水裏游泳。只有熱情洋溢的夏姐姐在不知疲倦地忙活着，她在爲果樹的頭上戴上花果做的“頭飾”，她把大地裝份成充滿綠色生機連綿海洋，她帶領動物昆蟲在這海洋裏遊玩……，在夏天裏，夏姐姐忙碌極了。

夏天來了，在夏天裏，人們的生活一下子改變了。

四年級的夏天作文300字 篇9

夏天是多麼美麗！山川河流、花草樹木都煥發出勃勃生機。我喜歡夏天，因爲夏天裏盛開着各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉……它們千姿百態，爭奇鬥豔。柳樹也喚發着濃濃的生機，微風中，柳樹的枝條就象少女的長髮一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天爲我們撐起一個天然大傘。

夏天是悠閒愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心裏立刻感到涼起來，或者從冰箱裏拿出一塊西瓜盡情地吃，你就能嚐到夏天的味道，

夏天還是有趣的，小男孩穿着短袖運動衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我們可以一起踢足球、打乒乓球；可以約上同學到草地上盡情的玩，他們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶啊！

夏天是美麗的，我愛夏天。