【精品】四年級寫景的作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的四年級寫景的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景的作文 篇1

我的家鄉海寧是一個有山有水，有樹有花，美景無數，令人留連忘返的好地方！特別值得一提的便是那浙江大學國際部（海寧）的迷人風光。

大學城裏微風吹，歐式建築到處見。清澈湖水緩盪漾，柳樹枝頭鳥兒唱，小花小草長得茂，述說夏季快來到。不知不覺，美麗的春天已經接近尾聲，在與我們道別之前，它爲我們精心準備了一場視覺盛宴――夕陽下那大學城的驚豔模樣！

走進北門，首先撲入眼簾的是體育場，它是進行各種比賽和健身的場所。繼續往南走，向右望去，可以看到中國風十足的建築――求是書院，那是供學生學習國學知識的地方！那裏有一徑的院落，一進裏面讓人彷彿聽到了中國古代的吟誦，久久不能自己！

書院左邊有一個圓形的大湖，一座15孔的大拱橋橫跨在清澈的湖面上，美麗的夕陽映襯着藍藍的湖水，顯得多麼和諧，多麼自然！湖水底下長着幾叢青青的水草，它們懶洋洋地蠕動着，彷彿是在隨着音樂跳舞，那麼地富有生機。幾隻野鴨落到了河面上，在那裏悠閒地游來游去……

漸漸地，夜幕降臨，燈光亮起了。天空中瀰漫着一層薄薄的霧氣，它一直映襯着明亮的燈光。不知何時起，整個大學城就像是被聖光籠罩着，充滿了“仙氣”，讓人感覺彷彿來到了仙境一般！蟲兒唱着催眠曲，能讓你進入甜甜的夢鄉……

那樣的美景都無法用平凡的言語來形容它。這樣的大學城怎能讓我不愛它呢？我愛大學城的美景，我更愛令我無比自豪的家鄉――海寧。

四年級寫景的作文 篇2

前幾天，我們這裏迎來了冬天的第一場雪。這場雪來的突然，使人們都措手不及，因爲已經有兩三個月沒下雪了。在路上的人們還正說笑呢，一顆顆雪花便朝他們襲來。有學生；有工人；有老 人。學生用書包放在頭上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠，老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。

我在家裏默默地注視着這場突如襲來的雪。我看着這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花，心裏格外開心，因爲今年終於下雪了。雪粒就像麪粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來，在晴天之下，旋風忽來， 雪粒便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光。雪下得更大了，被風吹斜的雪花，像白色的無邊無際的瀑布像大地上傾倒下來。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹上。雪花落在大地上，彷彿 是送給人們大片大片的棉花；雪花落在大樹上，彷彿是給房子披上了一個大大的棉被；雪花落在大樹上，彷彿給大樹戴上了一串串銀項鍊；雪花落在。我還看見許多小朋友在雪地裏打雪仗﹑玩雪車﹑ 堆雪人，他們個個都十分開心，燦爛的笑容浮現在他們臉上。我打開窗戶，把手伸出窗外，想親手摸摸雪花，怎奈它卻像位害羞的小姑娘，還未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不覺地，到了晚上，我 戀戀不捨地回到屋裏玩了，這個下午的雪太美了。

俗話說得好：“瑞雪兆豐年。”雖然我們這裏下的雪不是太大，可是這場雪也預示着今年還是個豐收年。我十分喜歡這場雪，因爲他把我們這裏變成了一個銀裝素裹的世界。

四年級寫景的作文 篇3

去年，我和爸爸媽媽一起去遊覽了素有‘人間天堂’之稱的杭州遊覽美麗的西湖。

我們散步在路上，只見美麗的西湖畔的荷花很多、很密集，粉紅的，白的，美不勝收。微風掠過，荷花搖曳着曼妙的身子，好似一爲翩翩起舞的仙子。荷葉襯托着如珍珠般晶瑩的露珠，映襯的素潔的荷花，簡直是一幅秀麗的風景畫。

美麗的西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍的湖水與天空渾然一體，顯得那麼和諧。

我和爸爸媽媽坐在船上，觀賞這翡翠般的湖水。太陽照耀着美麗的西湖，使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水，真柔啊，柔的我都感覺不到水的波動。美麗的西湖的水真美啊，美得讓人如癡如醉。我們坐在船上，不時掠過幾陣微風，真是愜意極了！

下了船，我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳，周圍的草坪綠油油的，小草探出腦袋，呼吸着新鮮的空氣，楊柳在風中搖擺着枝條。站在速遞邊上，欣賞美麗的湖水，蘇堤的倒影映在湖面上，遠處的山霧濛濛的，似乎披了一層輕紗，若隱若現。

這就是美麗的美麗的西湖，它是大自然賜給我們的瑰寶，我們要好好保護美麗的西湖。

四年級寫景的作文 篇4

星期六，我們一家去美麗的古都西安遊玩，順道去爬華山。華山是五嶽之首，坐落在陝西省華陰市。聽導遊姐姐說：“華山之名是由它的山體而得名。”我們跟着導遊來到北峯峯底乘坐索道，隨着索道慢慢上升，我看見兩旁山清水秀。那兒樹木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠遠望去彷彿是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺的鬍鬚，又長又白，直直生下來。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，彷彿是水清靈在歌唱，我好像來到了仙境。導遊指山頭讓大家猜那兒像什麼，大家隨她的手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個手指頭立着，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”

這時，我們來到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來，跟着導遊姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護着。我一會兒攀着鐵鏈，一會手腳並用的向上爬，終於登上的北峯的峯頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來了!”我們還遊覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點。華山真美、真俊、真險啊!有句話說得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。

四年級寫景的作文 篇5

我的家鄉在洛陽市吉利區，這裏有一個美麗的大廣場，名叫河陽廣場。

河陽廣場西面是綠意盎然、綠化優美的廣場區。

廣場區南面是扇形的表演場廣場，地面用彩磚鋪成五彩的彩圈，像彩紅的美麗光環。正前方是表演舞臺，鋪着黑、紅兩色雪花狀大理石，前面有三層臺階，形狀像半朵大花，後面是涼亭式的長廊，綠色的藤蔓植物纏繞在頂部，綠蔭如蓋，是人們夏天休閒、納涼的好去處，綠色長廊及其後面的牡丹園和月季園，構成了表演舞臺曼妙的立體背景。春天，牡丹奼紫嫣紅，月季花開豔麗時，是更美得令人驚歎！這個美麗的的舞臺平時是人們跳舞、練劍的場所，節日裏，是文藝演出的舞臺。每到晚上，扇形廣場就熱鬧起來：婦女們隨着動聽的音樂跳健身舞，老人們有的散步，有的看電視，有的聊天，好不自在！小孩子跑來跑去，追逐嬉戲，多麼和諧的畫面啊！

廣場區北面的橢圓形廣場是音樂噴泉廣場。中心由黑、紅、白三種顏色的地磚拼一朵“大花”，上面有霓虹燈和音樂噴泉設施。外圍由白色雪花狀大理石鋪成，鑲着黑的裝飾邊，十分美麗。平時這裏是大衆健身的廣場，節日裏，音樂噴泉開放，噴泉噴出水柱，水柱隨着音樂節拍，忽高忽低，忽左忽右，有時像天女散花，有時像孔雀開屏，有時像水中芭蕾……一支支水柱在五光石色的霓虹燈的映襯下，五彩繽紛，漂亮極了，引得人們紛紛在這裏拍照留影。

河陽廣場東面是風景秀麗的湖景區。

淡藍色的河陽湖靜靜地躺在綠色的環抱中，像鑲嵌在一塊天然翡翠上的藍寶石。湖面清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹，陽光照在湖面上，波光粼粼，銀光閃閃。湖北面，大大小小的白色“蘑菇”錯落有致鋪成一條蘑菇石橋，走在上面，不僅是美，還很有情趣呢！湖東南面的小島上，綠樹掩映下，紅色尖頂的亭子像一朵牡丹點綴在綠海里，玲瓏而別緻。湖岸邊，一株株柳樹在微風中擺動着柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘在對着湖水梳理長髮。天氣晴朗的日子，坐在湖東面的亭子下，看着藍天、白雲和周圍美景在水中的倒影，你會有身在瑤池仙境的錯覺呢！

河陽廣場還有許多迷人的景觀：詩情畫意的小橋流水，雅緻的健身小廣場，威武的大燈塔，逼真的母與子雕像，姿態優美的`樹木，爭奇鬥豔的花朵，造型美觀的綠化帶……無論你站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫，這美景圖的底色就是那遍佈廣場的綠草坪。

人們在風景如畫的河陽廣場休閒、賞景、健身，悠然自得，心情舒暢。

我愛家鄉的河陽廣場！

四年級寫景的作文 篇6

人民小學是我的學校，他有一個美麗的校園，有可愛的動物，綠色的樹木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個漂亮的地方。

早上走在往學校的路上，早餐店的老闆手忙腳亂，忙着餵飽客人的肚子，好像八隻腳的章魚，真忙碌！

鐺鐺鐺下課了，大家都衝到教室外面玩遊戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時候。

放學了，小朋友都要回家了，老師來維護我們的安全，微風輕輕的吹，校園裏的花草樹木都搖曳着，好像是對我們說：再見了！

小朋友，明天記得來看我喔！我希望小學六年可以在學校學到很多知識。

四年級寫景的作文 篇7

鄉村，沒有城市那麼繁華，沒有城市那麼喧鬧。鄉村的美景是質樸的、是樸素的。如果讓我畫一幅田園風景畫，我要畫出田園裏的玉米、稻穀，畫出房前屋後的花花草草，還要畫出快樂的孩子們。

鄉村，美在小溪。小溪的水真清啊，清的可以看見底部的沙石和活潑可愛的小魚；小溪的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；小溪的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。一到夏天，小溪就變成了孩子們的樂園、青蛙的家園。大一點的男孩還跑到小溪裏捉小魚呢！

鄉村，美在田野。前幾天，田野裏還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了，結出了密密的豆莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白相間的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

鄉村，美在竹林。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過後，到那裏走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成羣地從土裏探出頭來。一陣微風拂過，竹林發出沙沙的響聲，像少女們低聲絮語，十分好聽。

我愛這清澈的小溪，即使它沒有西湖那般美麗；我愛這金黃的田野，即使它只是一塊普通的田地；我愛這碧綠的竹林，即使它沒有桂林那般秀麗；我愛這美麗的鄉村，即使它沒有城市那麼繁華。

四年級寫景的作文 篇8

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們又有的把波浪似的金髮披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾着的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園裏，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這裏蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這裏的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮豔

啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林裏，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園裏，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野裏，真是一副豐收畫。看，農民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱讚秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園裏一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢裏。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落後，抖抖身子，和松樹比賽。

學校西牆邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

四年級寫景的作文 篇9

我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那麼的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機會。

有一天下着傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什麼顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，因爲小草是被雨染綠了。”燕子說：“不對，不對，雨是粉色的，因爲雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說：“不對，你們說得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說着說着雨停了。“啊，雨後的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。