【推薦】四年級同桌的作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級同桌的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌是個小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛動腦筋，長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是幹什麼都像個女孩子。所以，大家就送一個吳小姐的雅號。

有一次，我們正在聽寫詞語，當我們寫到第四個詞語的時候，竺路瑤他不會寫這個詞語，他就來看我的聽寫本，我沒去管他，就用一本本子矇住了我的聽寫本，他就轉移地方，去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了，就指着竺路瑤，撒嬌似的說： “老師，竺路瑤看我的聽寫本！”老師聽了，就說：“竺路瑤看袁浠瑜，袁浠瑜又沒叫，你叫什麼？”你們說，他是不是即可愛又有趣？

他不但可愛，而且也很愛動腦筋。就拿上學期的事來說吧！上學期，我和他報的校本課程是奧數。在第一節課中，就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。

對了！說那麼長時間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。

四年級同桌的作文 篇2

是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！

是你，在我考試沒考好的時候給予了我鼓勵

你，是唯一一個在我考試沒有考好，上去拿試卷的時候，不用異樣的眼神看着我的人。

你，永遠是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時，你的口水特別多。如今，還有那麼多的同學認爲你還在流。

你，是否還記得，你在同學們的眼裏是那麼的渺小。

四年級的這一個學期裏，你爲我付出的太多，謝謝你！

我很少在父母面前提到你，因爲你是在惹不起人注意。

今天在聽《同桌的你》時，我豁然想起了你。

這首《同桌的你》裏說的是一個女生。着手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。

你，是否知道，四年級上學期時，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時候，我就把它給擦了。

你記不記得在四年級時，我一對你發火，你就立刻做的很端正，而且嘴裏還說一句“端端正正”

你在我心目中，你很可愛（可愛是可憐沒人愛的意思）

你比起我，你是很可憐的，你告訴過我，你的輔導班很多。

你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂樂的玩一下。

你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。

不要忘記我們告別四年級的願望是“五年級，還要和你同桌！”

四年級同桌的作文 篇3

他兩彎長長的眉毛吊在四四方方的臉上，從而顯得傻頭傻腦，幽默風趣。

有一次，我在座位上看《動腦筋辭典》。“爲什麼麗紅看見又長了青春痘了，一點兒也不煩惱，反而很開心呢？”正當我爲這道題犯愁的時候，耳邊傳來熟悉而又陌生的聲音：“笨！”原來這是感冒的老莫子（我同桌，同學們都這麼叫他。）我以爲這是在說我，我就說：“你聰明，好，那你跟我說答案。”……一片沉靜，老莫子就像沒聽見似的，不理睬我了。這下我可火了，覺得他目中無人，就朝他大喊：“老莫子——！你是耳聾了，還是啞巴了？爲什麼不回答我？”這下可好，由於的我這個晴天霹靂。震得老莫子從椅子上摔了下去。他賴在地上故意說：“幹什麼嘛？要下雷陣雨了嗎？”我邊說，邊向四周看了看。“哈哈……哈哈……”我被他那猴樣逗樂了，他看見我這樣，就說：“愚蠢，愚蠢的地球人！”“你不是地球人啊？”我反問道。“對！我是外星人，火星人！聰明的火星人！統治宇宙的聰明的火星人！”“哼！”我還了他一個冷笑。“不信？給你看看我的宇宙。”於是，他拿出了六塊橡皮：一塊黑色橡皮上面寫着“土星”，一塊白色橡皮上面寫着“海王星”，一塊球形橡皮上面寫着“水星”，一塊長方體橡皮上面寫着“月球”一塊正方體橡皮上寫着“金星”，一一塊狗骨頭形的橡皮上面寫着“火星！”咕咚“水星”掉到了地上。老莫子馬上去撿，還嘴裏不停地說着：“我的‘水星’我的‘水星’！”我趁他不在拿了他的狗骨頭“火星”放到了講臺上。當他回到座位上的時候發現狗骨頭火星也不見了，馬上大叫起來：“我的狗骨頭呢？我的火星呢？”看他慌亂的樣子，我不由得笑出聲來，他看見了說：“哦！原來是你這個愚蠢的地球人！快把我的火星交出來！”我邊笑邊指了指講臺。他看見了他的狗骨頭橡皮馬上大叫：“啊！我的狗骨頭火星！”說完像餓狼見到了小羊似的撲了上去……

傻，可以說他，但他傻得可愛！聰明得不一般哪！

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌長着一雙迷人的大眼睛，有着一張粉嘟嘟的小嘴巴，還有着烏黑光亮的頭髮，是個很漂亮的女孩。

而且她的脾氣很古怪，剛剛還是風平浪靜，馬上可能是火山爆發。可是每次生氣都不等太陽下山氣就消了。

她是個馬虎鬼，成天丟三落四。你們快看，“你的作業本呢？”這已經是組長開學以來第八次叫她交作業本了。“讓我看一看……”她說。“呀，我的作業本又沒帶！”組長氣的無語了。這種事情就不說了，可是她還有一次連語文課本都沒帶。唉，真是悲哀呀。

我的同桌還很熱愛勞動。有一次，我生病了，沒有去學校，那天還正是我值日，是我的同桌幫我值日呢！還有一次，我們班有一位同學沒有來，是我的同桌幫那位沒有來的同學位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家裏的時候，每當空閒時，她會協助他的媽媽幹家裏的家務活。拿起拖把時，她會把家從裏面到外面認認真真，仔仔細細地拖兩遍。還會拿出抹布把窗戶各個角落擦得乾乾淨淨。

我的同桌更是一個愛書如命的小書蟲。每天早上起牀後第一件事情就是拿出書本讀一讀，看一看。貪婪地吮吸着書上知識的甘霖;到了漆黑的夜晚，我的同桌還是如飢似渴地讀着書，盡情地遨遊在書的海洋中，享受着書中帶給她的快樂和幸福。

我的同桌還是一個粗心大意的人。我記得有一次，我們的語文試卷上清清楚楚地寫着“填入近義詞，”可她絲毫沒有看題目，果斷地寫下了反義詞。結果語文試卷發下來，我的同桌看了一遍時，就傻眼了，由於她的粗心大意，還是與100分失之交臂，她真是後悔莫及。老師也爲了此事狠狠地批評了我的同桌。但是，儘管如此，她仍然改不掉粗心大意的壞毛病，後來還是犯下了許多類似的錯誤。

我的同桌也是一個體貼父母的好孩子。記得那是一個炎熱的夏天。她的媽媽發着高燒，我的同桌知道了，本來想去給自己的媽媽買藥，但是就在那時，天上下起了傾盆大雨，我的同桌本來要放棄，可是看着手足無措的媽媽，她不顧一切的衝進雨中，好不容易的買回了藥。她看着她的媽媽吃下她買回來的藥，她的心裏面樂滋滋的。

同學們，我把我的同桌給你們講了，你們覺得她怎麼樣？

四年級同桌的作文 篇5

有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買個關子，她姓王，有一頭烏黑的頭髮，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鑽石般的閃耀，她還有高高的鼻樑，有一個櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長長的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒錯她就是王欣然！

你知道我和王欣然是怎麼認識嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢說，在我們進學校時進入這個班時，我的第一個同桌就是王欣然，到現在我還記的'我當時坐的位置，就是第四排從左數第7列，那時我問欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然說：“OK。”

接下來就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什麼呢，趕快來聽聽吧！

有一件事情深深烙在我心裏，就是一個表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內容很普通，但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的組合，其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽，帶我們倆個去歡心英語，那裏上課得分，然後換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮，當然還有其它小禮品，不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字，然後交換，這就是深深烙在我心裏的事哦！

但是有時我在想上初中時會不會分到同一個學校同一個班，而且相隔很長時間直到我們成年，我希望我們還認識彼此，說了這麼多，你們都知道我和欣然的友誼有多麼多麼好了吧！

四年級同桌的作文 篇6

“明天你是否會想起,昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起我的同桌李亦卓。

李亦卓長得很瘦小，圓圓的臉上嵌着一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍着智慧的光芒。同學們都喜歡她，因爲她是個樂於助人的好孩子。

記得那節數學課，老師給我們留了練習題，我拿起筆，一股腦寫了起來。寫到最後一道題時，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應用題。我最怕這種題了，咬着筆桿想呀想，我在練習紙上又是畫圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來該怎麼做。只好準備去問老師。

就在這時，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會做嗎？我來幫助你吧！”她和藹地說。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說：“我來教你。”說完，她先讓我把題讀了一遍，運用假設法讓我算出籠子裏都是兔子該有多少隻腳，然後計算實際的腳比假設的少了多少，一隻雞比一隻兔子少幾隻腳，最後用少的腳的只數除以一隻雞比一隻兔子少的兩隻腳，就得出雞的只數，用總頭數減雞的只數就求出了兔子的只數。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終於聽懂了。我從心底裏感謝她。此時，我不由又想起了同桌李亦卓平日裏樂於助人的身影，下雨天，爲讓值日生早點回家，她不顧雨大路滑主動幫助打掃衛生；課上課下，心甘情願將自己的文具借給別的同學；無數次幫助像我這樣學習上遇到困難的同學……

啊，我樂於助人的好同桌，你給人帶來光明，帶來溫暖，就像一輪火紅的太陽，永遠掛在同學們的心上。