【精選】四年級夏天的作文彙總8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級夏天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級夏天的作文 篇1

我不愛那綠意盎然的春天，不愛那涼快愉悅的秋天，也不愛那寒冷無趣的冬天，問我最愛什麼季節，我可以自豪的說，我愛炎熱的夏天。因爲每年的夏天，便是我製造童年趣事的時候。

雖說夏天熱，但是可以作出冬天做不到的事情，如游泳，吃冰棍，吹空調，“夏天的粉絲們樣樣在行”，不會游泳一直是一道難題，可，不能用游泳圈嗎？這種問題誰都會解決。

有些不願出門的宅男，在家吹着空調，吃着冰棍，他們已經被空調的涼爽和美味的冰棍誘惑住了，都不翼而飛了。對我來說，在夏天最愉快的事，就是在室內吹着空調玩電腦，順便說一下，這已經成了我最起碼的“夏日愉快事件了“，但一有空，我就會出去走走，我纔不會在白天走，要說最迷人的，那就是夏夜的森林。靜靜的森林，明亮的月光，照在叢林的大地上，我從小河中撈出了藍色的寶藏，從樹林中，找到綠色的希望，貓頭鷹站在樹枝上，好像在保護“市民的安全”，雄鷹在空中飛翔，好像在守護這遼闊美麗的土地，我躺在綠色的大地上，好像成爲了森林的一份子？

我愛夏夜，它是涼爽的，我愛夏夜，它是我童年最難忘的回憶。

平時我常在學校的操場上走着，突然，一隻小鳥從樹上掉了下來，我跑過去，爲它包紮傷口，我向老師申請，讓他把小鳥帶回家，頓時，我覺得在夏天，長大了。

我在操場上走着，突然發現，怎麼沒出汗？噢，原來我們的衣服換了，不像春天，要穿外套，現在，我們都穿着時尚的T恤，不再害怕炎熱，我愛夏天。

四年級夏天的作文 篇2

一年四季，春、夏、秋、冬四季輪迴交替，讓我們領略到不同的美景。這不，夏天又來了!

夏天是美麗的，來到荷花池，碧綠的荷花葉像一個個大圓盤，一朵朵美麗的荷花從大圓盤中鑽了出來，有的還是花骨朵兒，含苞待放;有的花瓣才展開兩三片，粉紅色的，可好看了。青蛙在圓圓的荷葉上“呱、呱、呱”地唱着那美妙的歌聲。

夏天是快樂的，我們幾個小夥伴一會兒在池邊捉魚、蝦;一會兒在草地上來回奔跑，追趕那飛來飛去的蜻蜓和那五彩的蝴蝶。累了，坐在草地上，陣陣涼風徐徐地吹拂着，我大口呼吸着這裏的新鮮空氣，感覺無比的歡暢

我喜歡這美麗迷人的夏天，因爲它給我帶來了快樂!

四年級夏天的作文 篇3

帶着微熱的東南風吹在身上，我便明白盼着的夏天，近了。

大自然的萬物也都從溫暖的春天中走出來，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。

春天還就是嫩芽的大樹，此刻也就是濃密的綠茵，濃濃的'綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。

夕陽西下，那遙遠的天際被映的一片通紅，漫長的晝轉眼變成了黑夜。那就是孩子們最愛玩的時候。一輪明月掛在天空，周圍只有稀少的星星爲她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應着，人們在那棵大樹下坐着，帶着扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過一陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來。

大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來。從半空中映照在家旁的湖裏。平靜的湖面閃着光芒，一片魚鱗似的銀波時不時被幾隻不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。

周圍的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園裏的小凳子上，耳邊不時傳來一陣笑聲。目光穿過湖面，望着依舊繁忙的大街，過往的人羣，聽着大人們談論着過失，我用扇子驅趕着白天太陽炙曬的餘溫，不明白遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿月。

幾聲鳥叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕着小蟲子一邊往回走。

夜深人靜，月亮升的更高了。一切的一切又恢復寧靜，偶爾還能夠聽見幾聲鳥叫和樹葉“沙沙”的聲音。

四年級夏天的作文 篇4

暑假，語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊，各自去發掘美。

我們哼着愉快的調子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻着多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭着肩，手拉着手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片彷彿被清泉沖刷過的藍天，藍的沒有一絲的瑕疵，藍幽幽的令人心情舒暢。

茂盛的大樹上，有幾隻小小的知了，不停的發出悅耳的鳴聲，爲整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭髮更爲的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯在 一起，十分豔麗。

萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光，分外刺眼。在屋檐下掛着許多紅色的小燈籠，每個燈籠上都有兩個活靈活現的小福娃，生 動極了。

這次我們收穫了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會發現什麼都是美麗的。

四年級夏天的作文 篇5

炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。

樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午後的天籟之聲。

來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水裏，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊！

提到夏夜，大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來臨時不妨擡起頭來，細細品味沐浴在星空下的感覺，也可以發現夏天的另一種風貌喔！

炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋裏也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱，可怕的季節，有令人聞之色變的颱風，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身；總而言之，夏天是一個天氣晴朗且多變的季節。

四年級夏天的作文 篇6

夏天的雨真美麗，可愛的小雨滴變化多端，可愛的小雨滴嘩嘩響。

雨從空中灑向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨從屋檐、牆頭、樹葉上跌下來如同斷了線的珍珠一樣，最後又連在一起，形成水柱。

風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，水塘裏的荷花，有的是白色的，像新娘子穿着婚紗；有的是粉色的，像可愛的小娃娃；還有的是黃色的，昂首挺胸的站着，又美麗，又好看。

樹林裏的孩子成羣的在一塊兒，他們拿着雨傘在一起轉圈，像一朵開放的花一樣。他們圍着大樹跳舞，一起潑水，聽滴答的雨水聲，我看見他們玩的那麼快樂，也真想衝出屋子和他們在一起玩耍。雨越下越大，可這些天使般的孩子依在雨中玩耍，久久不願離去。整個樹林充滿了雨滴聲和孩子們的嬉戲的聲音，大樹哥哥也跟着他們一起笑起來。

風夾着雨，雨抱着風，夏天的雨是上帝，帶來快樂，我愛夏天的雨。

四年級夏天的作文 篇7

夏天的雨不像春雨那麼溫柔，也不像秋天的雨那麼微冷，更不像冬雪那麼寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂

大樹上的知了在發瘋似的叫着“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉動着，空調“嗖嗖”的吹着。狗吐着舌頭流汗……

“轟隆隆—”，隨着一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鑽。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一羣孩子帶着傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家裏，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受着甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家裏，風扇和空調都休息了，樓道中人們觀賞着這賞心悅目的雨景。

我拿着雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一羣孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。

夏天的雨，真美！真涼爽！

四年級夏天的作文 篇8

到了夏天，太陽公公發了高＊＊＊。它一發高＊＊＊，天下萬物也遭了殃。

夏天最熱的也就是中午了，即使你對着電風扇猛吹，臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。

在這烈日炎炎的中午，大地到處都是滾燙滾燙的，讓人難以呼吸。院子裏的小樹被折磨得有氣無力，戰敗似的耷拉着腦袋，葉子都捲成了細條；小草也收到了傳染 像犯了錯誤似得低下了頭。那隻平日裏活潑可愛的小黃狗也趴在那兒不神氣了，伸着舌頭“呼嘯呼哧”地喘着粗氣。樹上的蟬也堅持不住，一個勁兒地在那兒嗓子鳴叫：“熱死了，熱死了！”好像要讓全世界都知道它是被太陽曬跑了調的歌唱家似的。

大街上就像一個大窯池一樣熱。馬路上熱浪滾滾，到處都閃着刺眼的銀光。交警和清潔工們仍在堅持自己的工作，近身一看，他們背後的衣服上都已結了一層薄薄的鹽霜。行人的步伐匆匆的，有人拿着手帕，有人拿着紙扇，有的人拿着廣告紙，都在不停地扇着還有些人似乎早有準備，打起了遮陽傘。公共汽車是千萬坐不得的，坐上去就如走進了桑拿房一般，不出一身汗是不讓你下車的。最愁的是商店老闆，由於少有人問津他們的腰包因此減了肥，最喜的是冷飲店老闆，他們的腰包就託夏天的洪福鼓了起來。

太陽公公啊！你啥時才能躲在雲層裏“退退＊＊＊”，讓我們也涼快一會兒啊！