【推薦】四年級感動的作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級感動的作文 篇1

8月25日那天，我們的張老師帶着口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”彙報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那麼小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀衆的掌聲更是連綿不斷。

接着是成長篇，由口才二班的小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。

然後，由我們口才一班的同學來表演收穫篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都讚歎不已，爲我們豎起了大拇指。

最後，由張老師來總結。她非常激動地講述着我們跟着她一起成長的經歷。當說到我們大班要畢業的時候，她流下了不捨的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學習，一起快樂的成長，真的捨不得分開，我多麼想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經哭得說不出話來了。

這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河裏，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。

四年級感動的作文 篇2

在生活中，我經歷過許許多多的事，有使我開心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。那是我上三年級夏天裏的一天。

放了暑假，媽媽便帶我去旅遊。我們去的那兒是一座大山裏，叫什麼嘛，我沒有記住。不過，我記得那裏有一片幾乎光禿禿的草地，也是在這裏讓我認識了一個小女孩子。

其實也不算認識，就是從一下車就和我們一隊走的一個小女孩，這個小女孩長得很漂亮，身穿粉色帶黃色蝴蝶結的連衣裙。我又看了看在小女孩身邊的一位阿姨，阿姨的穿着很簡單，穿着一雙平底鞋。看得出來是小女孩的媽媽，年齡和我媽媽差不多。

她們和我們一塊到了山頂的那塊幾乎光禿禿的草地時，“媽媽，這是哪兒呀？”一個奶聲奶氣的聲音響了起來。那位阿姨摸着女孩的頭說：“孩子，你走到了一片鮮花盛開的草坪上了，這裏很美。”我這才發現，原來那個小女孩是個盲童，她什麼也看不見，只有問她媽媽。我很想告訴小女孩，這裏並沒有什麼鮮花盛開的草坪，也不好看。這時女孩拉着她媽媽的手說：“媽媽，我聞到花香了，讓我聽聽，喲，好多花在開呀……”瞬間，我的眼睛溼潤了，後面小女孩說的話我一句也沒有聽進去了。

我看到了一位偉大的媽媽和一個了不起的小女孩，他們爲了安慰對方而說着善意的謊言，他們這種堅韌的性格讓我難忘，這件是真的讓我感動了。

四年級感動的作文 篇3

在我身邊發生過很多事情，但許多都在我腦海中慢慢消失了，而有一些事情卻讓我感動，永遠留在記憶中。

三年級一個星期五的下午，我放學回家正下樓梯，忽然看見樓梯角落有一些糖紙，糖紙周圍還粘着一些已經融化的糖，我不禁說：“哎呀！真噁心！這是誰幹的好事啊！”然後趕緊避開了這些垃圾下樓去。

在樓梯口，我迎面看到正上樓梯的數學卞老師，他也看見了角落裏的那些垃圾。只見他皺了皺眉頭，然後走過去蹲下來，從口袋裏掏出一張紙，並用紙包住地上的糖和糖紙抓起來，但地上還有一些殘留的糖粘着，卞老師又掏出一張紙來，在地上用勁擦了擦，還耐心地用指甲一點一點刮乾淨，直到地上沒有任何痕跡才站起來，把垃圾扔進了垃圾桶。

我看着卞老師離開，突然覺得很慚愧。雖然這只是發生在一分鐘內的小事，但是卻讓我非常感動；雖然只是一個彎腰、伸手、撿垃圾這三個簡單的動作，卻讓我深有感觸。撿垃圾是一件非常小的，可以說是微不足道的事情，但這卻同樣可以看出一個人的品格。如果我們每個人都能彎腰把地上的垃圾撿起來，我們周圍的環境會是多麼優美；社會會是多麼安定、和諧；人的品格又是多麼優雅、高尚。成就大事必須要從小事做起，從撿垃圾這樣微不足道的事情做起。

這件事雖然已經過去很長時間了，但仍然感動着我。

四年級感動的作文 篇4

一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。仔細一看，呀！原來是一羣螞蟻。這一澆，把它們都陷在了粘稠的溼泥裏，他們正努力地掙扎着。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上，沒有陷入危機。我以爲他們一定會趁着危險來臨之前四散逃跑，可他們做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向溼潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來。一隻，兩隻......一隻又一隻的遇險者被救出來。螞螞蟻們脫險後，不斷擺動着觸鬚，好像在互相傳遞信息。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一隻只有秩序的離開。

正當我鬆了一口氣，準備離開的時候，又有了新的發現：花盆裏還有兩隻小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎麼回事呢？我定眼一看原來泥土裏還有一對觸鬚的，有兩隻螞蟻搬啊搬，好久了都沒有讓身體出來。我心裏怪自己：要不是因爲我，這些螞蟻也不會受到傷害。我本想用手指把兩隻小螞蟻救出來，可一想，它們這麼小，我的手指一挖，說不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想，牙籤，對啊！牙籤那麼細，只要小心點，一定不會讓它們受到傷害。我趕忙去找牙籤。當我再次走到花盆旁時，驚奇的發現那隻小螞蟻已經被成功的救了出來。

被救出來的小螞蟻擺動着觸鬚，跟着兩隻“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。

四年級感動的作文 篇5

今天，我翻看相冊，看見一張令人感動的照片，它記錄着老師與我們的深厚感情。

那是一個陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的'教育之恩，我愛你，老師！

這張照片不知是哪位家長爲我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個關於老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優越的城市環境到鄉村工作，直到患了肺癌都捨不得離開他的學生。第二個故事，講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親，她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試，之後才往老家趕，可是這時，她的母親已去世了。最後一個故事講了一個最美教師，她推開了處於危險的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最後一句話是：我的學生沒事吧？這時我們都泣不成聲了，這是多麼崇高的奉獻精神啊!他們神聖偉大，把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學們都爭先恐後向老師跑去，擁抱着我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。

我久久地凝視着這張照片，眼淚又在我的眼眶裏打轉。這張照片讓我學會了感恩，感謝老師，感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可裏面包含着我們對老師感激之情，它就是一個無價之寶，我會將它永遠珍藏。

四年級感動的作文 篇6

“唰唰……”，每天清晨，這熟悉的聲音總會飄進我的耳朵裏。那就是保潔阿姨每天早上在我們小區用掃帚掃地的聲音。

每當下雨的時候，保潔阿姨就穿上雨衣、雨鞋，在雨中掃起地來，掃完地以後，她又把水全部掃到下水管道處，有些水進不去，保潔阿姨就耐心地掃進去，直到那裏水滿爲止。分不清臉上的是雨水還是汗水。

每當寒風來襲的時候，我們都躲家裏不敢出來，保潔阿姨則穿上厚厚的棉襖，在寒風中掃地，有些垃圾會被風吹走，她就走到垃圾面前，掃進垃圾桶裏。

每當下雪的時候，保潔阿姨依然穿上雨衣，拿起掃帚，一點一點地掃去路面上的積雪。她的手凍得通紅，她好像不知道似的。

每當我們開開心心過年的時候，保潔阿姨卻拿起掃帚，掃着我們放鞭炮所剩下的東西。

她，好像沒天都在掃地。有一次，我問過她：“你爲什麼沒天都掃地？”她回答道：“爲居民服務，也是應該的。如果整個小區都髒的話，居民們肯定不喜歡的；如果整個小區都很乾淨的話，居民們肯定喜歡的。”

我覺得她的話很有道理，更覺得她的行爲很令人敬佩。

“唰唰……”現在我最喜歡聽得聲音就是這個了。讓我們一起來掃我們的小區吧！