精選四年級感動的作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級感動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感動的作文 篇1

在我的身邊常常發生着許許多的事情，有好事，有壞事，有鼓舞人的，還有感動讓人的事情。但是讓我印象最深刻的還是發生在去年的一件事情。

星期天，我到青少年宮補習功課，課後，我和同學們一起在烈日下玩得像剛從河裏撈上來似的，喉嚨幹得直冒煙，彷彿只要呼一口氣，就會噴出火來。接着，同學們爭先恐後地衝到飲水機旁來倒水，飲水機前馬上排起了長龍。灌到水的同學不管三七二十一地把水倒進了嘴裏。真倒黴，到我打水時，水恰好沒了。我望着一個個同學把水一滴一滴地滴進嘴裏，別提有多不爽了。

忽然看見我的死對頭同桌也接到了水，心裏很不是滋味。可是我和他以前吵過架，誰也不理誰，我不好意思開口，只能眼巴巴地看着他“搶來”的水，添着我乾乾的嘴脣。只見他一轉頭，又慢慢“品嚐”起他的水。我的臉漲得紅紅的，“哼，不就是一些水嗎，有什麼了不起！”說着，做起了作業。突然，他轉了過來，一咬牙，把水遞給了我，我感激地接過杯子，看了看他，毫不猶豫地喝地乾乾淨淨。拿着空杯子，我內疚地看看他，他擦着滿頭大汗說：“沒關係。”

這件事情雖小，但讓我感到朋友之間的友誼，它才最讓我感動。

四年級感動的作文 篇2

今天，天朗氣清，萬里無雲，我和弟弟趁着這個好天氣，帶上禮物去福利院看望小朋友，儘管我們帶的禮物並不多，但我們帶去了一顆真誠而關愛的心。

到達慈溪市社會福利院後，首先映入眼簾的是一幢幢鱗次櫛比的樓房，“這個福利院的規模可真大啊！”我不禁在心裏感嘆。一棵棵樟樹蒼翠欲滴，綠茵地上立着生氣勃勃的小草，環境優美極了！

走到裏面，福利院院長微笑着接待了我們，收下了我們帶來的禮物。正當我們要上去的時候，從門外進來了幾位銀行裏的叔叔阿姨，他們也帶了各式各樣的禮物，像奶粉、衣物、玩具、書等。我想：他們可真有愛心啊！這時，跑來了幾個沒睡午覺的小朋友，看到我們，他們笑了，笑得那麼天真可愛，像一束陽光照進了我的心田，從那清澈的眼神裏流露出他們的熱情和與人交流的渴望。看着叔叔阿姨耐心地陪他們做遊戲、講故事，我的心裏油然而生了一股難以言喻的觸動。福利院裏的孩子，有的年齡比我小得多，有的和我差不多大，也有很大的哥哥姐姐，他們大多數患了疾病，有的患了腦癱，呆呆地在那兒坐着；有的肢體殘疾，生活無法自理；有的患了脣裂……他們從生下來的那刻起，就沒有過過一個快樂的童年，沒有父母的關愛，但他們受到了來自全社會的關注。這些叔叔阿姨主動給小朋友換上他們帶來的新衣，幫他們洗臉、梳頭……

我爲他們的行爲而感動。他們的愛不會停止，儘管自己有着富裕的生活，他們依舊向這些缺乏關愛的孩子們伸出了溫暖的雙手，捧上一顆真心，奉獻一片熱誠。

我們不求成就最偉大的愛，也許只是一小步的距離，請伸出你的雙手。愛是沒有界限的，正是這點點滴滴的愛，匯聚成了涓涓細流，牢固了我們之間的羈絆。

四年級感動的作文 篇3

人世間，真情無處不在，只要你去聆聽、去觀察，就可以發現它。我也遇到過動人的事情。

上午，我在看電視，電視機裏的人說她的母親去年得了膽結石，後來她母親被送進了手術室，她的父親用眼睛跟他母親說話，她的父親眨了兩下眼睛，好像說你會沒事的，母親也眨眨眼睛好像在說我沒事，後來，她的母親真得從“鬼門關”裏逃了出來。

晚上，爸爸陪我看“夜線六十分”欄目，主持人孫亮說一個六歲的孩子，媽媽去世了，只有一個全身癱瘓的爸爸，從此，家庭的重擔全壓在了一個六歲的孩子身上。直到後來，她把爸爸放在牀上，推着爸爸外出乞討，有一位好心人看見了，給她買了兩碗麪條，拍了個照片，發到微博上，後來，有許多好心人也趕過來幫她，給她湊夠了錢，便帶着她爸爸去進行了手術，結果手術成功了，當這個消息傳到她耳朵時，她的臉上充滿了歡笑，醫生又接着對她說：“你爸爸完全有可能恢復健康。”她聽了這話，感到無比高興。

這便是人世間的真情，雖然只是兩件小事，卻能體現出人類真情的善良和純潔。

四年級感動的作文 篇4

8月25日那天，我們的張老師帶着口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”彙報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那麼小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀衆的掌聲更是連綿不斷。

接着是成長篇，由口才二班的小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。

然後，由我們口才一班的同學來表演收穫篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都讚歎不已，爲我們豎起了大拇指。

最後，由張老師來總結。她非常激動地講述着我們跟着她一起成長的經歷。當說到我們大班要畢業的時候，她流下了不捨的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學習，一起快樂的成長，真的捨不得分開，我多麼想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經哭得說不出話來了。

這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河裏，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。

四年級感動的作文 篇5

有一句話說的好：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感動也無處不在。就有這樣一個故事感動了我——

記得有一次早晨，我去上輔導班，一個騎着自行車的阿姨從我身邊經過，一不小心碰到了我，就連忙向我道歉，道完了歉，就問我去幹什麼，我說：“我去上輔導班，”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。”我有些猶豫，沒動。阿姨彷彿看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧！早去學校可以早做準備一下。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎着車飛快地向學校奔去。阿姨迎着風踩着腳踏板，雙手扶着把手，一個勁地往前騎着，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛纔那樣冷，而像春風那樣溫暖。

不一會兒，就到了。我從自行車上下來，從口袋裏拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什麼意思？你以爲我送你來是爲錢？快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。

我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。

人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。

四年級感動的作文 篇6

大雪過後，天轉晴，白花朵似的陽光成桶成桶地潑下，取之不竭的樣子，泡在這一方暖陽裏，任誰都會醉了。爲了不辜負這大好陽光，劉老師決定帶我們去小操場玩手影。

天空真明淨，我們奔向操場，操場上的陽光渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖，是那麼活潑、俏皮，它在我們的面前蹦跳着。老師走在前面，笑容滿面，像個快樂的孩童。

我找了一塊空地，先雙手交叉，大拇指相勾連，掌心方向相反，再把手指岔開，陽光將我的手影清晰地投射到磚紅色的牆上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鴿正撲扇着翅膀，想要起飛，飛翔於蒼穹。

我的手旋轉着，轉啊轉啊，我覺得牆上的`影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄啊飄，我似乎嗅到了一陣陣沁人心脾的花香。甚至讓人覺得，現在不是冬季，而是生機勃勃的春天。

我的“鴿子”愜意地飛着，陽光也一起飛舞。咦？哪來的“小狗”？這“小狗”真神氣，小小的嘴一張一合，耳朵不停擺動，是肉骨肉很好吃嗎？“鴿子”飛啦，它便跟上來跑；“鴿子”俯衝下來啦，它便煞有其事地蹲下靜候。就這樣，陽光在我們的頭髮上，衣上歡快地舞蹈着，我們奔跳嬉戲，腦洞大開，創意無限，兩個小動物也跟着我們在一起自由嬉戲，它們或馳騁於遼闊的“原野”，或依偎在那棵香樟樹下竊竊私語……磚紅色的跑道上，樓道上，只要陽光照到的地方可愛的剪影都會隨着陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞，複習階段的緊張煙消雲散，取而代之的是驚喜和快樂。玩累了，索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。

隨後，所有的女同學合作了超級炫酷的“千手觀音”。瞧，老師一聲令下，所有的手都一個接一個地舉了起來，不慌不亂，很有秩序。又一聲令下，所有的手又“刷”的一下全放了下來，雖然沒有舞臺上那麼光彩奪目，但是陽光下的她們如披了一層金紗的小天使，同樣炫麗無比。哈哈，我們的“千手兒童”，成了操場上最美的風景線。

最後，老師建議我們將“心”呈現。一時間，牆上，地面上，“心心相印”；一顆心，兩顆心，大家“心連心”；大家“心靈手巧”，相視而笑。我們的老師呢？正忙着爲我們拍照呢！“老師，我的心在這裏！”“老師，別踩着我的心！”“老師，我們這心手相連！”老師笑盈盈地一一答應着，不時地提醒一句：“小心啊！”那溫柔的話語，就像柔軟的花瓣，落在我的臉上，夢幻般美好。擡頭，陽光照着劉老師的笑臉，溫和而美麗。啊，老師對我們的關愛，甘如蜜糖，脆如雪梨，嘗一口，便盈滿幸福。

我們撤離了操場，陽光，羽毛一樣飄落下來，輕盈美好。老師走在隊伍最後，微笑在她嘴角漾開，眉眼裏，全是笑意。

感謝手影遊戲，使我的生命之歌又添了一個快樂的音符；感謝好搭檔，使我的童年畫卷又加了一抹濃麗的色彩；感謝老師，讓我沒有辜負這大好的冬日暖陽。風輕輕的，陽光漫漫的，這個冬日，因感動而格外溫暖！

四年級感動的作文 篇7

今天，小記者團組織我們去金寨縣遊玩。我們六點起了牀，到了小記者集合的地方，老師還沒有來，我便玩了一會兒遊戲，老師便來了，我們上了車，驅車前往了5個小時，終於到了。我們到了一個地方，車便停了下來，我們要沿着山坡爬到學校，我們開始上山坡，山上面全是泥土，不小心一滑就會掉下去。我感到了希望小學孩子的艱苦。到了學校，那裏的人介紹說：“這裏的地都是借來的，他們用的桌椅板凳都是舊的，但是他們依然很不在乎，他們的心裏只有學習，學習，再學習，他們知道他們家裏很窮，很艱苦，但他們卻還是不怕艱苦也要好好學習，這種精神值得我們學習!"當他說完這些話之後,我們都震撼了!後來,老師請了一名希望小學的學生介紹了他們的一天的事情：”我5點起牀，迅速的疊被子，刷牙，洗臉，然後吃飯吃飯的時候怕噎着，只好到一杯冷水喝。然後出了門，和同伴一起走兩個小時的山路來到學校，到了學校的時候開始早自習，等老師來到一起上課。。。。。。”然後老師請了小記者說了一下他們一天干什麼：“我六點多鐘起牀，是媽媽叫我起牀的，有時候還是不願意喝牛奶，然後爸爸開車把我送到學校。。。。。。”後來，老師讓我們帶來的書、鉛筆、、、、、捐給他們

啊，通過了這次遊玩以後我真應該好好學習啊！