四年級冬天的作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級冬天的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級冬天的作文 篇1

似乎在大多數人們的眼中，冬天是寒冷的化身，因爲冬天的到來使得萬物凋零了。但是我眼中的冬天卻是格外不同的。

我眼中的冬天是十分的美麗的，因爲清晨起牀的時候不需要擔心刺眼的太陽的催促，窗外是黑烏烏的一片，隱隱約約的透着幾分的光亮，所以顯得格外的愜意。而且冬天是天短夜長，所以對於像我這樣喜歡睡懶覺的人來說是在合適不過的季節了。突然有一天的夜裏下起了小雪，漸漸的雪越下越大，所以此時窗外是大雪紛飛的場景，此時自己的心裏面是格外的欣喜的，因爲明天一起牀便可以看到冰雪的世界。

和幾個小夥伴相約一起到了雪地裏面玩耍，到顯得十分的美好。把家人的反對丟掉腦後，在雪地裏面盡情的奔跑，打着雪仗，堆着奇形怪狀的雪人，即使是臉都凍得紅通通的，但是依然感覺不到寒冷，一直到很晚纔在家人的催促下回到家中。

當然冬天也有不好的一面，那就是每到冬天的時候我的雙手就會凍得紅紅的，而且冬天的時候周圍的一切都是十分的單調的，因爲眼前的景色沒有了春天時候的多彩和夏天時候的生機，對於喜歡玩耍的孩子們來說是格外的枯燥的。

不過冬天很快就會過去，而且春天也還接着到來了，所以我眼中的冬天倒是格外的美麗。細心的觀察着冬天裏面的景色，你會發現冬天也是多彩的。

四年級冬天的作文 篇2

“冬天到，喜鵲叫，朵朵雪花像鵝毛，松樹、柏樹綠油油，臘梅、水仙開得好，雪下麥苗眯眯笑，冬眠動物睡大覺。”記得很小的時候，媽媽老愛帶我說這些童謠，順口又能展現事物的本來性質。

提到冬天，就讓人想到凜冽的寒風吹得刺骨的痛，當然更多的是想到這個季節它特定的美好，美妙的雪花，便是他的象徵。

晉代孫康由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他當了一個大官。

冬天發揮着它不凡的意義......

我們這代人很幸福，在冬天將要到的時候，早早的父母九尾我們準備好了厚實的棉衣，家裏也提早通了暖氣，生怕冬天的寒氣會吞噬我們幼小的身體，殊不知我卻很喜歡冬天，喜歡大雪，喜歡它一片片落下，喜歡看它壓滿枝頭那銀裝素裹的世界，乾淨又明亮。

四年級冬天的作文 篇3

一年四季都是一個美妙的節日，每一個季節都讓我難以忘懷，每一個季節裏發生的事情都讓我回味無窮，但是歸根結底我還是最喜歡冬天，肯能有人說：“冬天那麼冷，怎麼會喜歡冬天呢。”可是我就是這個的奇怪。

我喜歡冬天，我愛它。在冬天，每逢下雪的時候，我都會真在雪中，把手伸出來看着雪花一片片的落在我的手心中，臉上就會微微上揚，每次我看到大雪皚皚的樣子都會和開心，它就像一個純潔的少女，雪下得打的時候，我會和朋友堆滑滑梯，有時堆了幾個星期都不會華呢。

而且每逢下雪之時我都會找來好多朋友，然後我們一起玩打雪仗，仍雪人，真的，現在想想真的好好玩啊。如今雖在大城市卻好幾年未曾見帶過雪，有時真的很想念你。

下雪的`時候，我們會穿上厚厚的棉襖，厚厚的手套，帽子，那時我們一起玩的很開心，每次我都很期待着冬天的到來，冬姑娘，我喜歡你。

我愛冬天。

四年級冬天的作文 篇4

終於下雪了，銀裝素裹。雪花就像調皮的孩子一樣，有的落在樹上、有的落在房頂上，大樹就像開出了一朵朵銀花，房子就像戴上了一頂銀色的棉帽。

我欣賞着美麗的雪景向學校走去，這時候環衛工人已經在樹上撒鹽，讓積雪儘快融化，防止事故發生。融化的雪水弄得我鞋上髒兮兮的。校門口邊真是擁擠，我一不小心腳底一滑，另一隻腳踩到了後面同學的腳上。我連忙回頭道歉：“對不起，對不起。”當我看到被我踩的同學時，我頓時驚呆了，怎麼碰着她——曹燕，真是倒黴。再看看她的腳，一雙潔白的球鞋上面，被我踩上了一塊黑黑的鞋印，特別顯眼。幾個月前的一幕浮現在我眼前：一位同學喝水時不小心弄到了曹燕的衣服上，雖然趕緊道了歉，但曹燕得理不饒人一頓搶白，那位同學當時都急哭了，她的“兇”是出了名的。我現在的情況要比當時嚴重多了，看來我是在劫難逃了。

我語無倫次地說：“對……對不起，我不……不小心。”我甚至不敢看曹燕的眼睛。

“沒關係，也不會怪你的。”

我難道聽錯了？驚愕地看着曹燕，她笑着看看我說：“咱們趕緊走吧，要上課了。我以前確實不注意團結同學，以至於連個好朋友都沒有，以後你要多幫助我啊！”

我連忙回答：“太好了，我們相互幫助吧。”

這時我看到那塊被我踩的鞋印就像天上的雪花那樣美麗、那樣潔白……

四年級冬天的作文 篇5

冬天到，雪花飄，小朋友都喜歡雪花，喜歡和雪花親密玩耍，喜歡在雪地裏堆雪人，然後和雪人合影。下雪天還是小朋友學習觀察的好契機，邊觀察邊學習語言表達，效果最好。

雪中觀察一一展開想象

天空剛開始下雪的時候，雪花是什麼樣子？雪下大了，雪花又是什麼樣子？展開想象，用“雪花怎麼樣，像什麼”的句子來描寫，把你眼中的雪花描寫出來。

我們來讀讀下面的句子：

“下雪了，下雪了！”伴隨着小夥伴一聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒，像一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚在空中飛舞，像爲我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

雪後觀察——注意變化

雪後的景色與平時有什麼不一樣，觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物，發生了什麼變化，用上形象的語言，分別加以描述。

讀讀下面的句子：

漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，馬路換上了一張白牀單，房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油，汽車像穿着白襯衣的小甲蟲。

小朋友，按照上面的觀察方法，把你眼中冬天的雪景描寫下來吧！

寫滑旱冰

小朋友都喜歡滑旱冰，如果在滑旱冰的時候，注意從下面兩個方面觀察和體驗，然後寫下來，一定很有趣。

第一個方面：場面描寫

蹬上漂亮的旱冰鞋，走進旱冰場，首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場面，這時可以用上“有的……有的……”句式來表達，當然，也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點不同角度來表達。

下面的句子就是場面描寫，寫出了滑冰的愜意。

這裏人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像輕盈的小燕子輕輕擦過，有的像舞蹈演員變換着各種優美的姿勢，有的像魚兒悠閒地穿過來穿過去……

第二個方面：動作描寫

學滑冰得會身體和腳協調配合，所以，在寫滑冰的時候，寫寫這些肢體配合的動作，用一連串動詞把自己滑冰的過程寫出來。

看看下面的動作描寫：

跟着他人學：哥哥一邊教我，一邊做示範：第一要注意腰部微微躬起，身體向前移動，第二右腳先滑左腳跟上，左腳先滑右腳跟上，我小心翼翼地試了試，還真有點滑冰的架式！

自己練習滑：剛開始我拖着沉重的滑冰鞋，如蝸牛一樣慢慢挪動，練了一會兒，就能大步流星地向前滑了，兩腿彎曲，右腳滑出一步，左腳也跟着滑出第二步，兩隻手左右擺動。停止的時候雙腳併攏，身體就站住了。

當然，在運用動作描寫滑冰過程的時候，還要寫上自己滑冰的感覺，把開心的心情寫出來。

四年級冬天的作文 篇6

我熱愛我的家鄉，我喜歡家鄉綠意濃濃的春天；我喜歡家鄉驕陽似火的夏天；我喜歡家鄉瓜果飄香的秋天；我更喜歡家鄉風光獨特的冬天。

我眼中，時寒冷的。在那呼嘯的北風中，享受一絲陽光，也是奢侈的。過路的人儘管“全副武裝”，但都不禁打起了哆嗦。平時熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒有往日的“風采”了。趕着上班的人們，匆匆的騎駛着自己的車子，不願意在這寒冷的世界裏多留一會兒，哪怕一秒！

我眼中，是潔白的。清晨，當你睡醒之後，打開窗戶，你會發現：那山川、河流、樹木、房屋全部籠罩上了一層白茫茫的積雪。極目遠眺，萬里江山，變成了一個粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，而那些冬夏常青的柏樹和松樹上，則掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。一陣風吹過，樹木輕輕搖晃着，那美麗的銀條和雪球就簌簌落落的掉下來，玉屑似的雪沫，隨風飄揚。

我眼中，是愉快的。每到那時，我就會將女孩特有的矜持拋開，走向雪的世界。與夥伴們在雪地裏堆雪人、擲雪球，那歡樂的喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。

寒冷的冬天、潔白的冬天、愉快的冬天真令人難忘，讓我回味無窮！

四年級冬天的作文 篇7

冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。

早上同學們都穿着厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機。看，桃花是多麼的耀眼，是多麼的絢爛……我一邊走，一邊看，同學們正在認真的讀書。迎面走來的老師是多麼的精神，他一定準備了許多知識傳授給同學們!走進四一班的教室，同學們都是那麼的熱情，他們一定會問：“今天早飯吃的是什麼?”

中午，同學們一個個拿出餐具包，排隊盛飯。洪老師總是那麼的關心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那麼的幽默：“還有沒有‘要’飯的?”

下午，同學們做完了作業，都出來玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學們都揹着各式各樣的書包回家了。

校園生活是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語的，我永遠望不了這冬天的校園!

四年級冬天的作文 篇8

我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡冬天的雪。

早晨，我打開房門一看，哇！一片片潔白的雪花像一隻只潔白可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個六角形的小精靈，從天而降……它們落在樹上，樹白了；它們落到房子上，房子白了；它們落在馬路上，馬路也白了。看到這美麗的景色，我迫不及待地穿上棉衣，戴上手套和帽子，飛快地跑出家門……我的小腳踩在棉被一樣厚的白雪上，發出“咯吱、咯吱”的響聲。回頭一看，雪地上留下了一串串調皮的小腳印。

漸漸地，太陽睡醒了，從後山爬了出來，頓時，一切都閃着金光。可好景不長，雪開始被太陽蒸融啦，變得透明起來，一點、一點的變成了水，最後消失了。但不是說雪就沒有了，你仔細的看着，它還在慢慢地飄着呢。它們有大有小，都白白的，我想伸手去捉他們，可怎麼也抓不着，落到地上不見了。

我愛冬天的雪，它美化了我們的城市，我愛冬天的雪，它給我們帶來無窮的快樂！我真想變成一片美麗的雪花，來點綴家鄉的冬天。

四年級冬天的作文 篇9

冬天寒風簌簌，雖然南方沒有象北方會下雪，但寒風加雨水也是冷到刺骨的。

公園裏冷冷清清，只有一些堅持出來鍛鍊的老人。可能是下了雨的緣故，四周都瀰漫着淡淡朦朧的霧。整個公園沉沉的睡着了。

或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰濛濛的天空令我產生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂鬱。旁邊的柳樹與小湖相依，柳葉上點綴着無數顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直盪到了遠處。

在模糊中，我似乎看到了一個飛影掠過，在空中滑旋着，譜着一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動着，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終於起牀啦！

慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！