有關四年級的我作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

自從我讀了《我的生活》這本書以後，我被海倫·凱勒深深地感動了。

小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。後來在莎莉利文老師地開導下，小海倫漸漸樹立起了對生活的信心和勇氣。整個人變得堅強起來，強烈的求知慾迫使 她堅持不懈地努力學習，對生活的熱愛促使她奮力前進。是她 那不屈不撓的精神讓她成爲了人人敬佩的大學者。

海倫學習非常刻苦，她爲了學習更多句子、單詞，不停地 閱讀盲人書籍，有時連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往 常地閱讀着。她就像一朵很久沒有甘露的花朵，如飢似渴地吸允着知識的甘露。

海倫不僅學習刻苦，她也懂得感恩，當莎莉文老師去世時，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的葬禮上，她這種 感恩的精神實在讓人感動。

海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。

四年級的我作文 篇2

久違的星期天終於來到了，我本想睡個懶覺，當個懶蟲，可是，我又記起來今天要和媽媽大掃除。

我飛快地跑下樓去，可是媽媽卻不見了蹤影，原來，媽媽在洗拖把，怪不得我找不到了呢！

媽媽回來了，叫我去衛生間洗抹布，我拿着一塊髒兮兮的抹布，嘟嘟囔囔的走進衛生間去了。這抹布也太髒了，用了半大臉盆的水，抹了三劑洗潔精才洗乾淨。這半大臉盆的黑乎乎的水，費了我好些力氣才把它倒掉，真重啊！

洗完了抹布，我就去擦家裏各個角落，擦完了客廳，又擦臥室，擦完了臥室，又去擦廚房……總之，我把家裏的各個角落擦得一塵不染。

看見媽媽在拖地，我又手癢了，去衛生間拿了一個拖把，裝模作樣的拖了起來。“驀然回首”，背後一串腳印，我去拖沒腳印的地方。背後又有了一串腳印，最後，還 是媽媽和我一起拖完的呢！

我又和媽媽一起整理書櫃，把相同大的書放在一起，把課外書和課內書分開放，原本凌亂不堪的書櫃被我們整理的乾乾淨淨的了。

我和媽媽用雙手換來了乾淨整潔的家，我相信你們也可以，爲了自己的家，愛勞動吧！

四年級的我作文 篇3

白白淨淨的臉龐，柔柔細細的肌膚，長長的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會說話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮豔的T恤是她的主打形象。

她是我的同學彭慧敏，現在是一個令我敬佩的人，是我學習的榜樣。可是最初我並不喜歡她。

有一次課間，同學們都來到走廊上活動活動筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經跳起了橡皮筋。我也準備走出去湊湊熱鬧，一轉身，看到我身後的彭慧敏仍然端坐在座位上看着書呢。於是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放鬆放鬆吧！”你們猜怎麼着，她竟然一點反應也沒有，連頭都沒有擡一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？於是我提高了嗓門，可她像是着了迷似的，還是雙眼緊盯着書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨自一人走出教室。

從那以後我開始悄悄地觀察這個“小書呆子”，我發現她實在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如飢似渴地讀起來。她讀得那樣認真，那樣津津有味，時而抿嘴微笑，時而凝神思考，時而熱淚盈眶，時而神情嚴峻，她已經完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應，現在看來，她並不是故意不理我。

彭慧敏平常很少講話，可是當我們學習小組一起討論問題的時候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、鬱鬱蔥蔥的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅的張海迪、發明大王愛迪生；從神通廣大的孫大聖、行俠仗義的武二郎，講到機靈活潑的賈裏賈梅、堅忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益於她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學習，博覽羣書，不斷豐富自己的知識倉庫。

這就是彭慧敏，一個嗜書如命的小書迷。

四年級的我作文 篇4

記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現，讓人忍俊不禁。

五歲那年的一天，我剛起牀，準備四處走走，活動活動。當我經過洗手間時，突然看見爺爺拿着一個奇怪的東西在臉上劃來劃去，我定睛一看，只見爺爺手上拿的是一把刀，忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳，走過來問我怎麼了，我問道：“爺爺，您怎麼拿着刀在臉上劃呀？”爺爺聽了哈哈大笑，說道：“這不是一般的小刀，它叫剃鬚刀，是用來刮鬍子的。”“刮鬍子？”我似懂非懂地點了點頭。

等爺爺離開後，我走進衛生間，拿起爺爺的剃鬚刀在鏡子前左看右看十分好奇。咦，我臉上怎麼沒有鬍子呀？這時我看到了自己頭上的頭髮，一下子明白了：“原來我的鬍子在頭上呀，還這麼多，看來我的鬍子也要刮刮了。”於是，我在頭上胡亂地颳了起來，幾分鐘後，我又照了一下鏡子，鏡子裏的我頭頂上黑一塊白一塊，像個怪物，我嚇得哇哇大哭起來。

媽媽聽見了我的哭聲，趕忙跑到我的面前，看見我亂糟糟的頭髮和手裏的剃鬚刀，頓時明白了，哈哈大笑起來。我說道：“媽媽，我刮鬍子怎麼刮成這樣了？”媽媽拼命忍住笑：“傻孩子，你頭上的不是鬍子，是頭髮，是不能用剃鬚刀刮的。”我聽了，恍然大悟，也不好意思地笑了。

這件事雖然過去了很久，但每當我想起來都會忍不住笑出聲來。

四年級的我作文 篇5

你們應該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的書包裏傳出一陣陣的爭吵聲。起先，我聽着很煩，但是，越聽越有趣，就躺在牀上聽它們在吵什麼。

鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯了，可以用我美麗的`身體來擦掉。”尺子弟弟說：“我的功勞大，做試卷的時候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個個還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，爲了爭誰的功勞大，它們一直在吵。

這時，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大。”我溫和地對它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處。”它們聽了我說的話，都不好意思地低下了頭。

我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護它們，不要傷害它們！

四年級的我作文 篇6

我是個梳着長髮辮子的小姑娘，滿頭的黑髮令人羨慕，—雖然身體瘦瘦的，但是很健康。學校的同學，老老師都不得說我文靜又內向。實際上呀，我的內心卻活潑又富於幻想。你看，我的脾氣還真有點怪呢。

在家裏我是個小天使般的寵兒，整天蹦蹦跳跳，一說話就哈哈笑。到了學校，我就變得很寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個 “小大人兒”，連上課回答問題都小心翼翼地。老師的評語是： “性格內向，穩重”天知道！我怎麼會是 “內向”的呢？只要一離開學校，我就像飛出籠子的小鳥，再進大門，一個拖着長腔的 “媽媽，我回過頭來啦”，就使全樓都知道我 “駕到”了！

可在學校。爲了得到老師和同學的好評，我每天謹言慎行。連 下課時，也能 “模範”地遵守紀律。有一次，別的同學都出去玩了，教室裏只有我一個人在認真地做習題，老師笑着走到我面前，撫摸着我的頭說：休息會兒吧！”但是不知爲什麼，隨着老師的表揚和鼓勵，我的自覺性更強了。

四年級的我作文 篇7

屬兔的我今年11歲了。有着一張瓜子臉，楚楚動人；短髮及頸，最引人注目的就是我的眉毛有一點像八字眉，媽媽都這是我臉上唯一的缺點。一對水靈靈的眼睛猶如一個桃核，微笑起來露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。所以我動不動就以哭鼻子來威脅他們。但我從進入一年級開始就變了。

4歲那年，因爲我要買一個洋娃娃，在大街上又是哭又是鬧，媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具，一邊嘮叨說：“我的小祖宗，哎，不知道什麼時候能改掉這倔脾氣。”

快要上小學了，可愁煞我媽媽啦！8歲時，我上了小學，媽媽再三叮囑我：不要哭聽見嗎？如果你哭了就會被別人看扁了，如果是受傷了，那沒關係，但記住一定要堅強。這幾句話總是留在我心中，至今還沒忘。三年後，我變成了一個優秀少先隊員，從那個難忘的一年級開學時我變得堅強了，碰到一點點困難我會用那個機智的腦袋去解決，不再用那個“愛哭小孩”的稱號。

我經過了自己的努力改變了自己的壞習慣。但如果爸媽爲我勞累到生病時，我又會忍不住哭了。

早晨5點，我發現爸爸媽媽不見，我很着急，匆匆忙忙地下樓，發現了一張紙條：我去醫院了，你先吃早飯，回來我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來。

變了的我不再像以前愛哭學會了堅強。

四年級的我作文 篇8

春天的早上，陽光明媚，我們迎着燦爛的陽光，走進校園。

一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻着的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓，時刻提醒着我們努力學習，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐着一根盪鞦韆呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞着泥土的芳香，嬌豔的花朵在跟我們打招呼。這裏充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。

在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學們展現自己才華的大好時機。

在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這裏到處都是同學們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學校都會舉行趣味運動會，每當這時候，我們班同學們都異常興奮。在這裏，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍擡頭，老師們一起舉着龍，邊跑動邊舞動長龍，看着平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的瞭解了我國的傳統節日和傳統文化。

“好雨知時節，當春乃發生。”讀書聲從教學樓裏傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。

傍晚，太陽慢慢的下山，餘暉照到校園裏，有另外一種美麗。“陽光環繞着美麗的校園，紅領巾映着我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨着友誼大街小學的校歌，我們愉快的走出校園。

四年級的我作文 篇9

放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開會，我卻在那裏玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車，我就上去抓它玩，一不小心把自行車的鏈條瓦弄下來了，我裝弄了半天，怎麼也裝不上去，就在這時我看見有一位叔叔向放自行車的地方走了過來，心理很着急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看着叔叔推車子，他推着車子，可能是發現車子推不動。。。。就在這時，有一位小朋友來到車子前，哪個叔叔一把抓住小男孩說：“是不是你剛纔把我的車子弄壞了”小男孩委屈的說：“不是我”。“那你在這裏幹什麼呢”？“放假了，我和爸爸來這裏一起上班”，小男孩眼睛裏流着淚可憐的說。我見叔叔兇兇的樣子，也不敢去承認錯誤，只見那位叔叔蹲下來按了半天也沒按上去，嘴裏自言自語的說；“哎！也不誰家孩子這麼搗蛋，看樣子，只好讓自行車騎着我回家了”。說着說着就擡着自行車走了。

我望着叔叔的背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來，我覺的自己是多麼渺小啊！

但是我還是沒勇氣去誠認錯誤，每當想起這件事，我都非常後悔。

四年級的我作文 篇10

“女士們、先生們，大家都不要擠，請排好隊，這次書的數量很充足保證大家都能買到！”保安大聲地喊到。知道今天爲什麼這麼熱鬧嗎？告訴你吧，是因爲我又寫了一本新書名叫《一座城池》，是繼我的成名作《石根深處有靈犀》之後的又一部長篇小說，今天就在我的家鄉錦州的國際會展中心舉行簽名書友會。

我現在是小有名氣的青年作家，我每天的工作就是坐在家裏寫作，有時出去採風。我還是老樣子，兒時的朋友還能從人堆裏一眼認出我。和上小學時差不多，圓乎乎的臉上有一雙稍小的眼睛，睫毛還是微微上翹，兩個大耳垂更大更厚實了，只是身材有所變化，變得高挑挺拔，不像小時候一看就是個小胖墩。我的穿着舒適得體，並不是古板的西裝領帶，而是簡潔不失正統的休閒裝，讓人一看就是新時代的時尚作家。我還住在錦州，因爲這裏的一草一木都牽掛着我的心：有我兒時的夥伴，有我的母親我的恩師，有看着我長大的古塔和映着我笑臉的小淩河水……《一座城池》寫得就是錦州未來的發展。

因爲寫書我已經成爲了百萬富翁，但我不喜歡一有錢就過奢侈的生活。我不浪費每一分錢，我給很多貧困山區的小學校捐建了圖書館，讓那裏的孩子們課餘時間有書讀。寫作之餘我會背上行囊，拿着我心愛的吉他去遠行：我去過非洲大草原與土著人跳舞，我去過莫斯科紅場喂鴿子，我去過大堡礁曬太陽，我也到過布達拉宮靜心打座……

在電腦前剛剛又完成了一部書稿，正要好好放鬆一下，媽媽的一聲：“還不起牀，快遲到了。”使我忙睜開了眼睛。噢，原來這一切還都是夢想。這是個美夢，但並不是泡影，我一定要讓它成爲現實。我要通過自己的努力使未來的我不被生活所迫，不被工作所累，不被金錢所牽制，這樣的生活纔有意思，這樣的人生纔有意義。