【熱門】四年級同桌的作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌是一個聰明、活潑、可愛的女孩，她的名字叫陳唯嘉。

她長的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴脣，甜甜一笑，可愛極了！

我的同桌愛幫助別人，我和她有時會因爲一些雞毛蒜皮的小事而發生爭執，可是她從不計較，過一分鐘就忘得一乾二淨。有一次，我尺子不見了，鋼筆沒墨水了，在班級裏都沒有借到，陳唯嘉看見了，她主動把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說：“沒關係，幫助別人是我應該做的。”每當我有什麼不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂爲止。

我的同桌上課認真聽講，積級舉手發言，做作業時又快又好，每次考試成績都名列前茅。有一次，她的數學考了99分，而我只有91。5分，別的同學都笑我考得太差了，我默默的安慰自己，一定要向陳唯嘉學習，爭取下次取得好成績。

我很慶幸我有一個樂於助力、積極向上的好同桌，你對學習的認真度，無時無刻都感染着我，你是我學習的好榜樣！

四年級同桌的作文 篇2

在小學的四年生活裏，換過許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子裏，有時像甜甜的彩虹糖，有時像酸酸的可樂糖，有時還像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年級作文，歡迎參考閱讀！

篇一：我的同桌

我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭髮黃黃的，帥氣的臉上長了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來的時候，嘴角還有兩個甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個禮拜，他媽媽給她 剪了個“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閒服，簡直是帥呆了。

說起他呀！那可是一時半會兒也說不完。他喜歡讀書，所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課，我發現了一個成語，不知道是什麼意思。於是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的樣子，竟然把這個成語，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡直是五體投地，連連向他伸出大拇指。

打開他的博客不難發現，除了讀書，他還喜歡運動，喜歡音樂，興趣非常廣泛。因爲他很聰明，所以他也很調皮。每當他不專心聽講的時候，我總是拍拍他，提醒他。又因爲我們坐了一年的同桌， 所以我們要共同努力，共同進步，共同學習。

篇二：我的同桌

每個人都會有小學時代的“同桌的你”，我當然也有，今天，就讓我爲大家介紹一下我的同桌——王喬治。

王喬治是一個活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻樑，構成一個活靈活現的王喬治。我的同桌有時會過 於活潑， 他的作業有錯題讓他去改，但他早在一秒之後前的無影無蹤；我的同桌有時還會很大方，我要批改作業，他會主動騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說有當播音員的天賦，那是一次上課時 ，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會，老師就說：“王喬治同學很有當播音員的天賦啊！”他慚愧的低下了頭。

“金無足赤，人無完人，”當然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，於是，借我了一本。但我上課時不知怎麼的，他的書上出現了一個小烏龜，他看到後，惡狠狠 地瞪了我一眼。後來我們才發現，那哪是什麼小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走爲上策。

我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！

篇三：我的同桌

我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們全班被分成三部分，我們這一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳着一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。

我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數學課，老師把頭一天的家庭作業發了，劉雨果看着自己的作業，一副很失落的樣子，咦，怎 麼回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數學課，這次的家庭作業發下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經過我的努力，我終於又拿到100分啦！

看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以後我要向她學習，做一個好孩子。

篇四：我的同桌

天哪，我的同桌又換了一個，這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”，也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓，現在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。

他是個慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的剋星。那天早上，我們要交作業了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習下後纔開始翻書包，我作爲小組長在一旁催，班長也在催， 終於找到了。我一把搶過來，交給班長，着急的我以迅雷不及掩耳的速度衝向衛生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒辦法。

還有一次，眼保健操下後，我纔去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶着欄杆，一手抓着褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下着臺階一個一個……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時間，可我覺得像過了幾個小時，哎呀，我的同桌，你真是個“磨王”啊。

我的同桌學習上也慢半拍，背《弟子規》還沒到一半就卡殼了，後面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。

有了這麼一個同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心裏挺高興的，因爲我這個急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來的“福分”啊，希望以後的同桌 相處會更開心快樂，更互相幫助。

四年級同桌的作文 篇3

剛坐到座位上時，我突然驚了一下——“咣噹”，門被重重的推開了。接着，就有一個小女孩蹦蹦跳跳的進來，嘴裏還時不時地哼着一調小曲。不用想，我就知道這個人是誰，她，就是我的同桌，馬雨露。

你別以爲她十分的粗暴，其實她看起來卻是十分可愛，文靜的。

她嘛，有一張小小的櫻桃似的紅嘴，眼睛大大的，十分可愛。但她那高聳的鼻子，就顯得嚴厲些了。

你別看她的嘴巴小，但是說話聲音卻很高。她是我們班的語文科代表和副班長。就拿我們班長來說吧，他是個男的，但每當上課秩序混亂，他總是先大叫一聲，讓班裏安靜些，這時，班裏鴉雀無聲。但過了一小會兒，班裏又有人開始說起話來，不一會兒，班裏面就又吵起來了。班裏如果成了這樣，那還得了？每當班長管理不了時，只見我同桌清了清嗓子，就開始大吼道：“別說話了，安靜！”這時，班裏又靜了下來，如果還有人再說話並影響到其他同學時，她又吼道：“你們還有完沒完，夠了！”接着，班裏就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜，而是維持了一節課的安靜。要是有人還敢說話，我同桌就把說話的人都逮住，拉到講臺上，罰他們站一節課。因此，班裏的許多人都十分敬畏她，包括我也是。

她的眼睛大的出奇，顯得炯炯有神的樣子，遠處看來，好像她的眼睛在發光。如果她發愣時，眼睛瞪得大大的，樣子看起來十分可愛。

人家都說手指長的學鋼琴好，但她有着一雙胖乎乎、短短的手指頭。這並不妨礙熱愛音樂的她學鋼琴。記得她以前給我說過，她彈鋼琴時遇到了許多的挫折，因爲她的手指短，爲了彈好鋼琴，可吃了不少的苦，下了不少的功。終於，“功夫不負有心人”，經過了幾番的努力，她終於克服了這個困難。慢慢地，她上課時認真聽講，回家後不斷的練習，現在，她的琴藝突飛猛進，彈的是越來越好。

這就是我的同桌，不論是在一起學習，一起玩，還是聊天時，她總會給我帶來許多歡樂，這個學習刻苦、熱愛音樂的女孩，我的同桌馬雨露。

四年級同桌的作文 篇4

又是新的.學期，有了新的老師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級的同學。

她是一個乖乖女還是一個魔女呢？這個問題真叫人困惑。因爲她在老師前面那可是一流的好學生，上課時總是坐得端端正正，一有問題，她總是高高舉起小手，博得老師讚許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長，有着一副熱心腸。我這人有時有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆。”懶洋洋的語氣真有些讓人不受聽，我以爲她不會理我，結果她二話不說，掏出鋼筆遞給了我。後來，我三番五次找她借筆，她總是毫不猶豫，衝她這一點，她真是個熱心腸。

大概是人無完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨天吧，她的橡皮在桌上放着，我一聽到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數學書胡亂一塞就想往外跑，誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句沒有經過大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒事，你不是已經拾起來嗎？”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說錯話了。”轉身我就跑，可爲時已晚，只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止！停止！”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現場”。到現在，我才知道她的指甲爲什麼留那麼長，原來這是她的致命武器呀.

你會不會認爲我很命苦，有了這樣一個的“魔女”同桌？好了，本人鄭重宣佈：同桌轉讓，有意者聯繫本人.

四年級同桌的作文 篇5

淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴.這就是我的同桌-----樑佳.她在班上的成績個不是吹的.雖然沒機會當班長,但是老師很喜歡她.她樂於助人,經常幫助我:我不會寫的字她總能教我寫.我不會做的題目,她總細心地教我.我不知道該怎麼做事時,她總提醒我......,所以我也很喜歡她.

記得有一次,我和樑佳吵架.我倆陷入了僵局.到了下午,我和樑佳在看書,她有個字不知道怎麼讀了,便問我.我當時也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽.突然,她說:"我倆現在好象在吵架吧!"我望了望她,就這樣,我倆又恢復了"和平".

樑佳------我的同桌,她帶給我了好多的樂趣,她帶給我了好多的歡樂,她帶給我好多的快樂,她帶給我的好多好多.......我的同桌就是這麼文靜,惹人喜歡的人!

四年級同桌的作文 篇6

說起同桌，相信大家都很熟悉，那就是在教室跟你坐在一起的小朋友。下面，就請讓我個大家介紹一下我的同桌吧。

他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，濃黑的眉毛，密密麻麻烏黑的頭髮，還有他那能說會道的小嘴巴，他長得不高，體型微胖。

他是一個樂於助人的小孩，我記得，那天下午放學後，本該第三組做值日，可他們組走了很多的人，只留下兩個人在那兒打掃衛生。這時，老師來了，看見了班裏只有兩個人在那兒打掃衛生，非常生氣。那時，只剩我和我的同桌，我的同桌看見老師生氣，就趕忙跑過去，看看是什麼原因。哦，原來是隻有兩個人在打掃衛生啊。看到了此場景，同桌就讓我跟他打掃衛生，當時我非常不願意，但是，他又對我說我們應該幫助他人，我心中的這個不解之結終於開了，就開始跟他一起打掃衛生了。這一刻，我懂得了樂於助人。

我的這個同桌呀，他其實身上是有很多的優點的，我非常佩服他。

四年級同桌的作文 篇7

我的同桌是個學習好，表現好的男孩，他叫儲貽澄，我跟他同桌快兩年了！

他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時候只有他一個人得到一百分，而且他最大的優點就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學習方法報上，供大家學習！當我書寫馬虎的時候，他總會提醒我要認真！

老師總說表現第一，學習第二，他不僅學習好，表現也棒，每次上課的時候，他都會坐的端端正正，認真聽講，在考試之前，同學們都跑到操場上玩去了，只有他一個人在教室裏認真複習，難怪他能取得了好成績，對於老師交給他的任務，他也會不折不扣的完成！完成之後纔會去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時候就會任務沒完成，就跑去玩了，他總會跑來告訴我，我的任務還沒完成，沒辦法，只好在他的監督之下趕緊完成，好和同學做遊戲去了！但後來想想他是對的！

怎麼樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個好同桌，在今後學習的路上，我們要共同學習，共同進步！