小學四年級作文：快樂的“六·一”

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的小學四年級作文：快樂的“六·一”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天是六月一日，是我們的節日。

終於盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個月。一大早，我便穿着鼓號手的禮服來到了學校，擡頭望去，學校大門的正上方橫掛着巨幅標語“歡慶六、一國際兒童節”。

一走進校門，便看見教學樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園裏的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮豔，小樹在微風吹拂下點着頭，好像在說：“節日愉快”。同學們都跟我一樣早早地來到了學校。

今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶遊行，這在我們小鎮是件很少見的事，7點鐘我們浩浩蕩蕩出發了，同學們穿着統一的校服，每個班的領隊舉着隊旗，每個同學手裏拿着小旗，這場面可壯觀哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的`最前面，我們穿着紅白相間的禮服，戴着貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會遜色于軍樂隊。我們吹着小號，踏着節奏的步伐，像條長龍在街道遊蕩，路人們都停下腳步，投來讚賞的目光……半小時後，我們回到了學校。

8點鐘“六·一”慶祝會開始了，首先由校長對這學期的先進集體和個人進行了表彰，最使我高興的是我得到了“優秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節日禮物。隨後是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學們如癡如醉地唱着，歌兒把同學帶到了小河邊，乘着小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學們歡呼着、跳躍着……

下午是遊園活動。

“六·一”是自由的。快樂的！