【推薦】四年級有趣的作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級有趣的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級有趣的作文 篇1

星期三的一節課，老師讓我們做了一個遊戲，遊戲是這樣的：老師讓我們把眼睛閉上，然後每桌發一個袋子，等老師一吹哨，我們就睜開眼，用我們所有器官去猜袋子裏裝的什麼東西，過了一分鐘，老師又一次吹哨，我們就停下來說袋子裏是什麼，然後打開袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。

遊戲還沒開始，我的同桌就去摸了摸袋子，聽見有什麼響聲，就對我悄悄的說：“這個東西好像是一個空瓶子。”我也去摸了摸，也聽見了響聲，還模模糊糊的看見了瓶蓋，就說：“這肯定是一個空瓶子。”我們知道了第一件物品，心裏有點暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下，知道它是圓的，還有些軟，我心想：會不會是種水果呀！於是我用鼻子去聞了聞，聞到了一股淡淡的香味，香味裏還有一些酸味，我聞了後，心裏就想起了一種水果——橘子。於是我對同桌說：“第二件物品是橘子。”我們知道兩件物品了，有點得意忘形了，馬上就摸第三件物品，摸着軟軟的，像是一個毛絨玩具，我們又經過了摸、聞、聽、搖纔出它果然是一個毛絨玩具。”就在這時，老師吹哨了。

最後，老師叫我們打開袋子，驗證一下我們猜的對不對，就在打開袋子時，我心跳加快，更加激動了，迫不急待的打開了袋子，哈！跟我們猜的一樣，有空瓶子、橘子、毛絨玩具，那時我們很高興，很激動，差點叫出來，因爲我們全都猜對了。之後老師叫我們把這有趣的遊戲寫成作文，讓我們永遠記住這堂作文課。

有趣的作文課也是難忘的作文課，正如老師所說，寫作文要用心觀察，細心體會，熱心寫作。

四年級有趣的作文 篇2

我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽市油田一小上四年級。

我有一頭烏黑的頭髮，一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻樑上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個小酒窩。讓別人一看，帥呆了。

我不僅長得帥，知識面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數學都不錯，就是語文閱讀理解差了點，不過，我會很快補上去的。

除了懂得多，我彈鋼琴彈得也是比較好。熟得曲子猶如行雲流水，生的曲子就不太好聽了。我會彈《康定情歌》、《兩隻老虎》、《小白菜》等樂曲。那次，我彈琴時，已懷胎八個月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子裏高興的跳起舞來。可見，我的琴聲有多少美妙啊。

我以後想成爲一名科學家，所以我要好好學習。我覺得只要努力就會實現，就像以前我一直渴望當班長，在我的努力下，二年級的時候我成功進入班級內閣，併成爲班級第一位男班長，只要有理想，並付諸努力就一定能實現。

四年級有趣的作文 篇3

星期五的上午，天公作美，好天氣歡送我們去鼓浪嶼實踐基地。我們坐上公共汽車，又改乘了兩層的大渡輪，來到了浪濤聲聲，海風習習的鼓浪嶼島，我們將在這裏的實踐活動基地生活兩天半，開展豐富多彩的生活，我多麼盼望這兩天半能很充實、很快樂！

第二天上午，我們來到鼓浪嶼的另一的實踐基地來進行烹飪實踐的活動，聽完烹飪課老師的講解，我們就去市場買我們需要的材料。回到基地，我們認認真地洗菜，仔仔細細地切菜，生怕切到手指頭！最關鍵時刻終於到了，我們要炒菜了！我們小隊煮的'是麻婆豆腐和蘆筍炒臘腸，先把蘆筍炒熟，在加上事先準備好的臘腸倒上一點醬油，顏色鮮美的蘆筍炒臘腸就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的調料，在煮一會兒，香噴噴的麻婆豆腐就煮好了！洗完鍋之後出去再看看屋外那幾個專心致志做水果拼盤的同學，他們細心地將水果切成大小不同的形狀，原來那些不起眼的小水果，頓時變成了一個個美麗的造型，立在盤中，猶如參加舞會的小精靈，紅、黃、白、綠拼湊而成，真好看！哇，同學們在這裏大顯身手，都非常能幹！看着色香味俱全的美味佳餚，我們得口水都快流出來了！

終於可以品嚐了，大家齊刷刷地拿起筷子和碗，爭先恐後地搶吃大家煮的食物。我本想品嚐一塊，可一下子就搶光了，哎！雖然我沒有吃到，但看到同學們的“傑作”那麼受人歡迎時，我的心像吃了蜜一樣甜滋滋的。吃完香噴噴的菜之後再去吃水果！，大家一哄而上，搶夾水果，這回輪到水果被搶吃一空了……

兩天半的實踐活動，終於圓滿結束，我們要回家了，真有點兒留連忘返。雖然在這裏只有兩天半，但感覺好像只有兩個半小時，一晃眼就過去了。實踐活動既有趣又很有意義，它讓我們在集體生活中鍛鍊了自己。個人的獨立自理能力，動手能力也都提高了。我深深體會到：“我付出，我收穫，我堅強，我快樂！”

四年級有趣的作文 篇4

星期六，爸爸媽媽帶着我，約好我的小夥伴到西湖公園去玩真人CS大戰！我從來沒有玩過這個遊戲，心裏很好奇。

一到那裏，教官先幫我們很快的穿戴好了戰鬥服，緊接着教我們怎樣用槍，交代大家遊戲規則，最後按照戰鬥服上的顏色，將我們編爲紅、藍兩軍。

激動人心的戰鬥的戰爭開始了。我們紅軍每個人都潛伏在沙袋堆起的掩體後邊，守衛着自己的“疆土”，同時等待藍軍自投羅網。過了片刻，藍軍開始進攻了。我們紅軍一聽到槍聲，我放了一槍轉身就跑，邊跑邊喊“撤退”。藍軍聞聲撲來，個個很勇敢，把我們包圍在一個暗道裏。等藍軍麻痹大意的時候，紅軍戰士舉起槍“啪啪啪”一陣猛打，我們終於突出重圍了。

我總結經驗，珍惜生命，多運動、多隱蔽少中彈。由於我擊中敵人次數多、中彈少，戰功大，我被推選爲紅軍隊長。我命令大家不要輕舉妄動，注意保護自己，密切注意每一個角落的伏兵。戰鬥一會兒很激烈，一會兒又靜靜的，雙方都在等待時機。

不知不覺就要日落西山了，在爸爸媽媽的催促下，我退出了戰鬥，結束了這場令人難忘真人CS大戰。

四年級有趣的作文 篇5

下午，以爲老師拿來一包石榴，我心想，最好給我吃一點。竟然真的是準備給我們的，甭提我有多開心啦！

終於等到張老師來了，張老師很是神祕。先讓我們去洗好手，聰明的我早已猜到可以吃石榴了。

剛進教室，老師一拿起石榴，我們就搶先說：“今天我們要吃石榴！”張老師被我們逗樂了。

“想吃就得先觀賞石榴。”有的同學說像洋蔥；有的同學說像個大蘋果；還有的同學說像手榴彈，逗得我們蹦腹大笑。

一番討論後，老師拿起石榴，對我們說：“哪幾個‘勇者’可以來比賽！”一大羣同學就舉起右手，個個躍躍欲試。老師叫了八個同學，他們精神抖擻地走上了講臺。老師給沒人一個石榴，讓他們剝開，看誰最快。老師正要說開始，一個同學早已開始動手了。剝完後還拿着剝開的石榴，向同學們揚了揚，可得意了！

他們的剝法還真各個不相同，有的同學在膝蓋上一敲，石榴就破了開來；還有的同學猛得朝地上用力一砸，石榴就像爆炸一樣，馬上裂了開來……

教室裏喊得最多的無非是“吃”了。老師把剝好的石榴分給了我們。我們津津有味地吃了起來。有的眼睛盯着石榴捨不得下手；有的張開“血盆大口”一口吞下了；有的小心翼翼地拿起一粒粒果實輕輕地舔着，搖頭晃腦地誇讚石榴的美味。

“哈哈！甜，真是太甜了！”這就是我們學校裏的石榴，可不一般哦！

四年級有趣的作文 篇6

在我的好朋友中，要數張智涵最有趣。

他長得有點胖，在同學裏頭，他可是個“大號人物”，比我們班最輕的徐埸涵差不多重一倍，他們倆正好也是一對好朋友，常常一起玩，一胖一瘦象在演小品，讓人一看就想笑。

雖然他長得胖，但玩“槍戰”遊戲的時候，動作卻一點也不遲鈍，而且身手敏捷。下課鈴一響，他立刻跑到教室後面空的位置，把眼睛眯成一條縫，露出兩顆大門牙，兩支手做出機關槍的造型對着我們同學“橫掃”，嘴裏也隨着他的動作一起說：“×××，玩槍戰！”

說到張智涵的愛好，還要數踢足球了。聽他說，在小區裏，他是個大前鋒。上個學期，他參加了學校的足球隊，踢的時候勇往直前，（在校隊裏的）名氣還真不小呢！他還（在班上）組建了自己的足球隊。我對踢足球不怎麼感興趣，但看到他踢得那麼帶勁，我心裏也癢癢地。

張智涵吃飯的樣子也很有趣，三兩口就能扒下一碗飯。每次他都是先用勺子舀一大勺飯菜，把嘴

巴塞得滿滿的，然後就見他用有力的腮幫子嚼幾下，馬上吞入肚中，接着又是一口……因爲他吃的快，所以老師讓他監督我們吃飯。

對於這件差事，張智涵可是公私分明，絕不留情，誰要是倒飯，那是不可能的。特別是對於老愛欺負他的宋鵬程更是決不手軟，哪怕他只剩下一粒米，也會讓他吃完。其實，他對誰都一樣，連我這個好朋友有時候想倒掉不愛吃的食物，他也會堅決“舉報”呢，不過我可不記他的仇。因爲他對人真誠，而且，我一看到他有趣生動的表情，就忍不住想笑了。

四年級有趣的作文 篇7

妹妹今年三歲了，長得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。

有一次，她獨自在家的時候，廚房的桌子上放着一瓶香油，廚房裏邊有些煤渣。然後她拿了一個盆子，把香油全倒到裏邊，於是她就自己在廚房裏邊玩。過了一會媽媽和我回來了，看廚房裏的盆子裏邊有些煤渣，還聞到一股香油味。媽媽生氣的說：“你這是幹什麼呢？妹妹就說：“我在做飯呢。”媽媽和我弄得哭笑不得。

還有一次，她生病了，媽媽上街給她抓藥。媽媽回來後說：“藥買回來了，趕快給吃了，不然病不會好。”於是，媽媽給她倒了一杯水讓她吃藥。妹妹害怕吃苦藥，媽媽親切的說：“良藥苦口，吃了藥病纔會好。”於是，媽媽讓妹妹一顆一顆的吃。妹妹吃了一顆說：“這顆藥真壞！把我的嘴巴都弄苦了。”吃第二顆的時候，是包着糖衣的，妹妹又說：“這顆藥真甜！”媽媽聽了大笑起來，說：“你真是個小機靈鬼！”

這就是我的妹妹，你們覺得她有趣嗎？