精選四年級成長的作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級成長的作文 篇1

有許多人認爲，成長是長個頭、年齡，我不這樣認爲，我認爲成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔當，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。

我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。

我們小區有一個喜歡仗着年齡優勢欺負人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經常欺負我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站着，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習，結果，我卻捱了他一頓報復。

我被困擾着，總是苦思冥想，如何化敵爲友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點小禮物，也許能夠起到積極作用呢。於是，我請奶奶給我幾塊錢，我說，我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點不放心，結果還是同意了。

我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛，放學回家後，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嚐嚐，他很不好意思，但還是拿下去了。

從此以後，他終於不打我了，還成爲了我要好的朋友，現在每天我們一起上下學，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。

這就是我心目中真正的成長，我能夠獨自處理我遇到的困難了。

四年級成長的作文 篇2

我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。

童年幼稚的玩笑，此刻億起，竟會皺起眉頭，感嘆一聲：時不復矣!

長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但一些事卻也自然而然

地推向了自己的肩膀，不願面對的事，不願見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對，去擔負起一個大人的責任……

漸漸地，學會了如何挺胸站立於這個社會，學會了如何吞飲下心中的苦水，學會了用平靜淡泊的心理狀態去面對一些必然和事實。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時，心中的苦繭，也在一層一層地加厚……

成長，是一種正常的生理現象。

成長，是家庭和社會的需求，但成長所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責無旁貸的!

四年級成長的作文 篇3

成長不是日子在一天天長高，而是當裏回首，看到了那一串串繽紛的腳印。

兒時短的就像一句誓言，一晃就過去了。

回首過往，自己一個人孤零零的在家，津津有味的看着“豬豬俠”的電視，每次播放時，都興高采烈的蹦到了沙發上，突然，我仿若聽到了“沙沙沙”的聲響，感覺到了一絲涼風，全身頓時顫抖。宛若有鬼在喊叫，然後，我傾了傾肩膀，擡起頭，“哎，是個塑料袋，嚇死我了。”從此以後，我不相信鬼的事。

兒時，我留下了第一串，那就是自強的腳印。

稍大，我終於有了一些玩伴。

我們玩着“鬼抓人”小遊戲，“你跑步那麼快，誰都追不上你！”大家對我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一隻烏龜在爬，總是被第一個抓到，孤寂的看着我們玩，然後“嗚嗚”的叫起來，我看到了他，“別哭了啊，哥哥帶你玩。”“好——好的，謝謝……”我又把他重新拉回隊上，對大家喧譁道：“這個小弟弟跑步慢，咱們每人一條命，就他三條，好不好！”

稍大時，我又踏下了第二個腳印，那就是友愛的腳印。

指縫太寬，時光悸動，如今我早已上了小學，如駒過隙，終於到了期末考了，我先把數學和語文給考完了了，最後直奔英語的考場，英語考完之後，拿到試卷成績單，考得很好，我邁着輕快的步伐回家，樹兒對我歡樂地歌唱，我現在的心情仿若一隻小鳥，在籃天上飛來飛去。

如今，我終於留下了第三串腳印，那是成功的腳印。

人生就是一條長長的路，在這條路上，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步，踏上淺淺深深的腳印。

四年級成長的作文 篇4

成長中的事就像沙灘上的.貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜、有樂、有怒、有哀。今天，我就撿一片貝殼，與你分享快樂。

“請四年級同學到樓下集合”，原來是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來到樓下，只見操場上人頭攢動，有的在臨陣磨槍，有點雙目緊閉，嘴裏唸唸有詞，彷彿祈禱上天能讓他超常發揮，還有的坐在地上閉目養神。

輪到我們班級進場了，我來到指定的位置，雙腳併攏，雙目緊盯着體育老師，屏息凝神，有一副一觸即發的陣勢。

“嘟”一聲哨響，跳繩比賽開始了。只見無數根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，同學們像一隻只蝴蝶，翩翩起舞；又像一隻只小鹿歡快的跳着。我也不甘落後，一邊伴着跳繩的節奏飛快的跳着，只聽見計數的大姐姐數到：“一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五”。突然，我的手被繩子纏住了，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。但我很快鎮定下來，飛快的解開了繩子，繼續跳躍着。這時我也已經腰痠背疼，豆大的汗珠流了下來，雙腳像灌了鉛一樣沉重，但我鼓勵自己，堅持到底就是勝利。“嘟”一聲哨響，宣告比賽結束了。

我得了跳繩比賽的第一名，聽到這喜訊我一崩三尺高，那高興勁兒像麻繩栓豆腐——別提了。雖然只拼搏了短短的一分鐘，可我爲班級，爲個人爭得了榮譽。人生能有幾回博？該拼搏時讓我們抓住機遇博一博吧！

四年級成長的作文 篇5

師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最爲煩惱乎？”吾曰：“當然莫過於作業多乎！”

作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業麼，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而爲了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然後第二天再頂着黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然後第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前衝出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對於我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因爲這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

老師們，請少佈置一些作業，多給我們一些自由吧。