小學四年級的優秀作文(15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學四年級的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級的優秀作文1

今天，我和爸爸媽媽從家裏出發去觀察沙縣的環境。我們騎着自行車朝着二十八曲方向出發，穿過東門後延着沙溪河一路前行。

沙縣的四周都是山，中間有一條河，這條河彎彎曲曲通向遠方。可是就是這麼美好的地方卻有着很不和諧的東西：河邊到處是垃圾，因爲人們不願多走幾步路，而是隨手把垃圾倒在河邊的角落裏，有些人乾脆直接把垃圾倒進河裏，原本乾淨的河水變得很髒很髒，河裏的小魚有的死了，有的遊走了，還有的在水裏跳來跳去彷彿在說：“誰來救救我！”之後我們看到了幾個正在排放廢水和廢氣的工廠，污水是黃色的，把泥土都污染了，我看了感到噁心，有一種想吐的感覺。河中那一條條中毒的小魚，它們只是幾條無辜的小生命，可是現在全死了。站在一處山腳下，你肯定想不到，山上已是光禿禿的，樹已經看不到了，因爲上面被推平蓋了工廠，山邊一道道被沖刷出的溝，讓我想到了泥石流這三個字，可人們還在那兒濫砍濫伐，隨意地將山推平蓋房子，這樣最後可能會造成各種天災，到最後我們人類也可能因此滅絕。

環境還在惡化，我們應該保護好我們的家園，讓山依然青翠，讓水依然清澈，讓垃圾得到循環利用，讓我們從現在起做一個環保小衛士！

小學四年級的優秀作文2

翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

走進翠湖，我循着香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長着深綠色的，狹長的葉子。

摘下一枝桂花仔細看，發現桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長着幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那麼脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁讚歎：“沒想到小小的花瓣也能這樣團結！”

桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團團，一簇簇，像個小花球。一陣風拂過，滿樹的桂花就像一羣黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進樹下的草叢裏休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

小學四年級的優秀作文3

我一直珍藏着我的舊書包，它大多顏色已經褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。

它現在和我的新書包根本不能相比。它原來是那麼的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！

它的樣子有一點像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學說我的書包是“獨一無二”的。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側各有一個兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一隻非常可愛的小企鵝，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還繫着鮮紅的領結。它的頭上戴着一頂太陽帽，左手拿着魔術帽，右手撐着柺杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術師，它望着一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學校有些同學認爲我是女孩子。

打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在裏面。我伸手去摸了摸它，這時，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚爲了你能多學知識沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了，於是急忙收回手。

這個書包雖然沒有剛買來時那麼嶄新漂亮，但在我心裏永遠是最美麗的。

小學四年級的優秀作文4

我喜歡的小動物就是小雞。去年，我跟媽媽講，我一直想要一隻小雞，你能不能給我買一隻？媽媽答應了，還給我買來了三隻小雞。

小雞的毛是淺黃色的，像個小絨球，只要用手輕輕一摸，我就會覺得很舒服；小雞的眼睛是圓溜溜的，像一顆顆黑珍珠。我很喜歡它們。

三隻小雞都喜歡和我在一起，我一走，三隻小雞就跟了過來，還嘰嘰嘰地叫個不停，好像在說：“小主人，我餓了！”於是，我就從米袋裏拿出好幾粒米喂小雞，它們吃得可香啦！有一天，我把三隻小雞都裝在一個籃子裏帶到樓下草地上讓它們自由自在地啄青草和小蟲子吃，它們吃得津津有味！

晚上，我就要做作業了，我把三隻小雞放在了旁邊的地板上，就讓小雞看我做作業吧！做完作業，我去睡覺了，我在夢中還見到三隻小雞都鑽到我被窩裏了。這三隻小雞給我帶來了很多快樂！很多溫暖！

小學四年級的優秀作文5

蝸牛是我們十分熟悉的小動物，它的樣子與衆不同。揹着一個漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各種各樣的圖案，可真美麗。頭上長着兩對觸角，一長一短，圓溜溜的小眼睛長在長長的觸角上，牙齒很多很多，密密麻麻的。

小蝸牛走起路來慢吞吞的，而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的，蝸牛爬過的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不會從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛，它就會把觸角縮進去，好像受到了驚嚇。過了一會兒，就把觸角伸出來了。我哈哈大笑，笑它是膽小鬼。

蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西，我給它吃白菜它一點也不吃。我走到一邊，一會兒，它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了，它雖然有上千萬顆牙齒，但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣，你怎麼吃得啊，可我還是很喜歡你。

蝸牛真好玩，我覺得它是個惹人憐愛的膽小鬼！

小學四年級的優秀作文6

前幾天，我的小金魚剛死，魚缸就空了出來，我想總不能讓它空出來吧！就想起了養了三年的吊蘭。看到了它長出了好多芽頭，就摘了三個芽頭，然後把水倒進魚缸，這樣一個不起眼的小魚缸就變成了一盆漂亮的水養盆景。

我種的吊蘭是最普通的一種，看它的葉子像蒜葉，長而彎垂，中間寬、頭上尖；葉瓣的底部應該是莖部吧！顏色呈粉紅色；緊接着支撐它的就是根了，說起它的根真是千姿百態、大小不一，顏色從青綠色到白色，其中一株的根活像聖誕老人的花白鬍須了。

每天看着日漸長大的三株小吊蘭，不停地吸收着水份，我覺得挺有成就感。

吊蘭很容易養植，在獨立的生長環境下具有頑強的生命力。它不僅是綠色植物還可以發揮淨化空氣，抗有毒氣體的作用。吊蘭真是一種惹人喜愛的植物啊！

小學四年級的優秀作文7

一來學校，老師便叫我們做一個小製作，我苦想着給怎麼做，突然，我想起了閱兵時的導彈車，我也想做一個，於是我去買材料了，買完材料，回家後開始拼裝，這才發現買錯零件了，我當場躺在牀上，我的20元啊，可惡啊。不過我想，做什麼事都會有波折的，要加油劉宇岐！

我接着又去買材料，這次我問清楚了纔買，沒有買錯，開始拼裝！我回屋裏乒乒乓乓把賽車的底牌和馬達還有電池按了上去，用了一個小時，總算做出了車身，又乒乒乓乓了半個小時把水瓶改裝了一下，吧噴射器裝在了上面，做了點小裝飾，做出了導彈，最後乒乒乓乓了一會，想把“導彈”連在“戰車”上·，可是太難了，總是鬆開，沒搞定，於是放到了晚上由老爸幫我。

晚上爸爸回來幫我把車和導彈連了起來我成功了！雖然費了好多時間，還損失了20元，不過我依然高興！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈……我總算搞定了，好有成就感！耶耶！耶耶耶！耶耶耶耶……

小學四年級的優秀作文8

我叫楊天逸，梳着一個小平頭，烏黑髮亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的.，但是我很健康。我的內心活潑、富於幻想。

在學校我像個“活蹦亂跳的小鳥，同學們隨便往我一個地方撓一撓，我準會笑得前俯後仰。每天到了班級，我就大搖大擺、神氣活現。可是在家裏，我就寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個‘小大人兒’。只要離開家裏，我就像飛出籠子的鳥兒自遊飛翔。”

爸媽說：“我是玻璃人兒——透明的。”因爲我的肚子裏連個屁也存不住，每天都要把心裏想的、肚裏裝的倒出來讓人家看。這哪是“內向”性格。

我想努力上進，卻不大刻苦。曾經斷斷續續學了三、四年鋼筆、毛筆。因爲手受不了太大壓力，把它荒疏了；曾經狠心要提高學習成績，卻因爲得過且過，而失敗了。

除了缺乏耐心，我還有一個粗心大意的缺點。但我想：“這些缺點總會被改掉的。”

我喜歡童話，曾經幻想自己是童話中完美無缺的人物，我可望摘取智慧之樹的果實，我渴望成爲神奇的亞馬遜岸上的男武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

我就是我，你們想和我交朋友嗎？

小學四年級的優秀作文9

這週五天空下起了鵝毛大雪，學校臨時通知不上課，我便回到了奶奶家去寫作業，因爲週五我爸爸和媽媽都上班。

到了奶奶家，只見那兒跟我們小區一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便，上班沒有公交車，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來個人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因爲我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

吃過午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工，因爲做任何事情必須有計劃有分工，這樣我們纔會有序的進行。爺爺負責剷雪，我負責運雪，姐姐負責拍平，奶奶負責雕刻，工作分好了，我們就埋頭幹了起來。爺爺那邊乾得很快，我運都運不及，那邊姐姐也乾得很起勁，奶奶雕刻的也很認真。

經過我們共同的努力，雪人終於堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨後還照了幾張合影作爲留念，接着便捧些雪回家了。

回顧我們堆雪人的過程，還是有計劃，有分工快呀！我以後學習也要像這樣，有計劃地去做事，沒計劃的做事有可能一事無成。

小學四年級的優秀作文10

鄉村美景，一個漂亮而熟悉的名字。我童年有很多時間都是在這裏度過的。

早上的時候太陽從東方升起，公雞在房屋“喔，喔，喔”的叫人起牀。雞媽媽，就率領着小雞們去覓食。

中午到了，我和家人在吃中午飯，吃完中午飯後我就去蘋果樹下面摘蘋果吃，那蘋果紅的就像小孩子的臉。

過年的時候，鄉村的池塘有許多的小金魚在水裏游來游去，可愛極了。每當路過的人來到鄉村的池塘，池塘裏的小金魚，跳來跳去，好像在向過路的人問好。小金魚，它們無憂無慮，好像這片池塘是屬於小金魚它們的。

夜晚，我和家人一起吃飯，我吃完飯就到後面地亭臺坐着欣賞閃閃的星星和那金黃的月亮擡頭一看，天空變成滿天的星星，那月亮有時圓，有時彎，真是太奇怪了。欣賞完了滿天的星星我就去鄉村的池塘上散步。隨便帶了一些魚食餵給了可愛的小金魚吃，魚食剛扔進池塘，小金魚們就搶魚食吃，它們互不相讓，我說了一聲:“別搶了，魚食還多着呢。”它們好像聽懂我說的話，就沒搶了。

在這幾天，在鄉村生活中我體會到鄉村的美景，是那樣的美！

小學四年級的優秀作文11

啊，春來了。春姑娘帶着喜悅開啓了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬物復甦的春天。

在山崗上，各式各樣的映山紅爭奇鬥豔地陸續開放，好似一團團熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來到。山上的野花也來湊熱鬧，跟着春天的使者一起歡呼---整個山崗頓時成了花兒的海洋。

山崗下，草原上已經成了一幅綠色的畫卷。小草從土地裏探出頭來，看看這美麗的春天。那些還沒睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來。草原旁的大樹長出了幾根粗壯的枝條。一隻鳥兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開起了自己的“迎春演唱會”。許多鳥兒都紛紛飛來聽它那動聽的歌聲，有的鳥兒和它一起唱了起來。真是美不勝收！

遠處的小溪解凍了，像一個個歡樂的小朋友一樣奔跑着，那聲音真好聽。溪邊的柳樹，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風飄動，好像一片片美麗的雪花飄落下來，緩緩地落到土地上。孩子們圍着柳樹做遊戲，他們真快活！

春天，讓人們無比快活。我愛春天，你呢？

小學四年級的優秀作文12

柚子是我愛吃的水果之一，它跟娃娃的臉蛋一樣圓，有的地方硬有的地方軟。柚子還有很厚很厚的“臉皮”，最外面一層是黃綠色的。裏面有一層約 6毫米的保護層，想要扒下它是要費很大的勁的，要不然，你休想吃到那美味的果肉。柚子最中間就是那果肉了，嫩紅色、酸甜可口，令人回味無窮。

切柚子也是有講究的哦！先要切柚子的頂端，要切的恰到好處，不能太上面也不能太下面。如果太上的話，會不知道果肉的位置，太下的話就會有一些果肉會浪費。

柚子果肉才真叫耐人尋味，顆顆飽滿的果實連在一起，扒下一瓣，放到嘴裏，馬上就會有一股清香充滿你的口腔，再輕輕一咬，酸甜的汁水噴濺出來，流進你的心裏，讓你的心裏感到極大的滿足與舒適。吃完一瓣，果肉的香甜又撲鼻而來，讓人忍不住又拿了一瓣吃。

柚子皮還有很多作用呢！比如：可以當藥，放進冰箱除臭，讓冰箱裏充滿香氣……

柚子全身都是寶，我愛柚子！

小學四年級的優秀作文13

星期天早上，我正想在暖暖的被窩裏睡個懶覺，“起牀了，起牀了！”一陣洪亮的聲音把我從美夢中叫起來，定睛一看，原來是爸爸。我揉揉眼睛，伸了個懶腰，問：“幹什麼事呀？”“哎呀，該起牀了。”“今天不是星期天嗎？”“是啊，可是我決定今天讓你洗碗”唉，只好這樣了。

開始洗碗了。我把碗放在盆子裏，並倒上些熱水。不就洗幾個碗嗎？簡單。我隨手拿了個飯碗，用抹布擦了幾下，用手一摸，還是黏糊糊的。原來是黏在碗上的飯粒，被我一擦，像塗膠水似的，全黏碗上了。怎麼洗也洗不掉。只好求助媽媽了。媽媽看到我的樣子，只好告訴我用鋼絲球擦。我拿起鋼絲球，用了十二分的力氣才把它擦好。我又拿起菜碗，好危險啊，碗差點掉到地上。

經過不懈的努力，我終於把碗洗好了，看着潔淨如新的碗，我心裏別提有多高興了。經過這件事我才懂得了爸爸媽媽的辛苦。

小學四年級的優秀作文14

親不親家鄉人，美不美家鄉水，最美不過我家鄉。

我的家鄉雖然是一個偏僻的小山村，但卻是一個風景宜人的地方。春天，那萬物復甦的情景必定會令你陶醉。這時，如果你走進田野，各種各樣、五顏六色的小花就會出現在你的視眼中。小草也聽見了春姑娘的呼喚，從地裏探出了腦袋。我的家鄉被羣山環繞着，山腳下，有大片大片的桃樹林；山腰上，有許多映山紅。每到這時候，它們就像一個個害羞的小姑娘，笑了。

夏天，太陽發出耀眼的光芒，烤着大地。我的家鄉有一個大水庫，從水庫裏流出來的水匯成了一條小溪。我和小朋友們經常光着腳丫在水裏玩耍，有時還會捉一些小魚、小蝦、小螃蟹玩玩。

秋天，家鄉的田野裏可熱鬧了！稻子被稻穗壓彎了腰；高粱像喝醉了酒，全身紅紅的；還有……種地的伯伯們樂開了花。我家也是大豐收。

冬天，漫天飛雪，門前的小橋上積了一層雪。雪停時，我和外公就會揮舞着掃把，把雪掃到橋下的溪裏去。有時，我會抓一把雪到手心裏，看着它融化，覺得特有趣。

家鄉，永遠是心中最美的地方。我愛我家鄉！