有關四年級景物的作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級景物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級景物的作文 篇1

我的家鄉有一條彎彎曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育着平原上的兒女。它給家鄉人帶來無窮無盡的樂趣，鄉親們都叫它“母親河”。

春姑娘踏着優美的舞步走來了，河水開花了，“嘩嘩”地流着，奏着一首動人的樂曲。一羣羣小烏嘰嘰喳喳地叫個不停，叫醒了樹和小草，也叫開了鮮花。小河岸邊，生機盎然，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝條，在河邊梳洗長髮，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾隻小麻雀在枝頭上竊竊私語。嫩綠的小草手拉手，齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開着幾朵美麗的小花，散發出一陣陣香氣。小河裏，幾隻大白鵝仰望青天，在吟詩作樂，真迷人呀!

夏天，烈日炎炎，小河便成了我們的樂園。中午時分，酷日當頭，小河邊的柳樹下，坐滿了歇涼的鄉親。有光屁股的小孩，有光着膀子的老少爺們。有嗑着瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來歲的小男孩則歡天喜地跳進河裏，打水仗洗水澡，快樂得像一羣活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看着他們那歡樂勁兒，也不由得動了心。可是我們不會游泳，便坐在岸上，讓流水衝擊着我們的小腳丫，濺起了一朵朵動人的水花。多麼舒心，多麼自在!

金秋來到了，小河更加美麗誘人。金色的陽光下，河水有節奏地拍打着岸邊的岩石，飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那麼溫柔，又是那麼堅強，日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽光的照耀下，閃爍着點點金光，彷彿萬顆珍珠掉進河裏。一陣風吹來，河面上泛起粼粼波紋。一羣羣小魚不時躍出水面，輕輕地吐着小泡泡。我們小孩子一見便欣喜若狂，拿着自制的魚杆、魚網去釣魚。有的坐在河邊，屏息凝視，靜等小魚上鉤;有的呢，沒有耐性，乾脆拎起瓶子，捲起褲管，光着腳丫，下河去撈。有時不小心摔一跤，但爬起來衝你做一個鬼臉，嘻嘻一笑，也就沒事了。到了晚上，月光溶溶，我們幾個小夥伴，提着燈籠來到河邊，躡手躡腳地去抓螃蟹，或多或少地捉些來吃，那真是妙不可言的美味呀!

冬天，白雪皚皚，小河結了冰，成了我們天然滑冰場。我們盡情地玩着，唱着。大姐姐推着小弟弟，小弟弟護着小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不歡喜。捧跤，爬起來揉揉屁股，過一會兒，便全都拋在腦後。當然，弄了滿身的冰渣，回去免不了挨訓，但我們照樣快樂自在!

小河，真美，它用清脆的歌喉去慰問沿途的花草樹木，它以自己優美的舞姿，卻陪襯那孕育出春花秋實的一方熱土。我愛你，家鄉的小河!愛你的生機勃勃，愛你的樸實無華。是你，哺育了家鄉勤勞的人民;是你，給家鄉帶來無限的樂趣。

四年級景物的作文 篇2

盼望着春天，盼望着春天，終於春風吹來了，春姑娘的腳步近了。

經過一場春雨的洗禮，大自然又恢復了生機勃勃。小草悄悄地從土裏鑽了出來，慢慢地越來越綠了。小花也漸漸地開放，在風中搖晃着，它們你不讓我，我也不讓你，個個都非常豔美，個個都非常高貴。

春天的河流也開始活動了，冰層下的水在小聲地說悄悄話，你不仔細聽都聽不到。慢慢地它的聲音越來越大，最後終於將冰層淹沒，衝向遠方。小魚在水裏嬉戲，時不時還蹦出水面，玩得非常快樂。

春天柳條上慢慢發出了新芽，再慢慢變綠變長，一陣風吹過，柳條搖晃着身體，柳枝彷彿在舒展着腰肢，準備給人們帶來一片清涼。燕子也從南方飛回來了，它們一回來，我們就會天天聽到那美妙婉轉的歌聲，而且每天還會看到它們美麗的身影呢！

啊，春天真美啊！一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，春天是一個新的起點，我們可以在新的起點創造出新的奇蹟。

四年級景物的作文 篇3

我的家鄉在慶陽，風景優美，物產豐富，是一個美麗的地方。

春天，小草從地下探出頭來，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山坡上、果園裏，屋前屋後到處開滿了粉紅色的杏花、蘋果花、還有雪白的梨花，遠遠望去，像是花的海洋。

夏天，冬小麥成熟了，田野裏金燦燦一片片。大型抽割機在田野裏奔跑，田野裏到處都是忙碌的人們，到處洋溢着豐收的喜悅。果園裏到處掛滿了黃澄澄的杏子，還有那小紅臉的桃子。

秋天是一個豐收的季節，果園裏掛滿了黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果。田野裏高粱笑彎了腰，玉米綻開了笑臉。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，西北風呼呼的刮過樹梢。

我的家鄉很美。近年來家鄉有發現了特大油田，不久，我的家鄉會發展的更好。

我愛我的家鄉!

四年級景物的作文 篇4

美麗的身影就像一片彩霞，時而紅、時而黃，待到夜幕降臨消失不見，仍舊儲存在人們的心底----

“等閒時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!

上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮豔的花兒上，給它們塗上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披着碧綠的長髮，風兒掠過柳枝，彷彿在爲它梳理着長髮，讓那如煙如霧的長髮頓時閃爍發亮，花兒張開着笑臉和小草呼應舞動着，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。

依依不捨地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸着新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏着吃力的步伐，終於到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片雲朵中全身散發着淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地捲縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又彷彿身上壓着一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待着新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!

這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!

四年級景物的作文 篇5

暑假裏，爸爸帶我們全家去了麗江，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個美麗的地方。

最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的.寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時走人。湖水清澈見底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無數的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的大樹，它爲我們帶來濃密的樹蔭，讓我們乘涼。樹上有許多可愛的小鳥，樹枝就是它們的演奏臺，它們站在演奏臺上用動聽的聲音爲我們唱歌。站在橋上，眺望遠處，便看到錯落有致的房屋，白牆黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐彷彿告訴我們這就是古城的房子。

看完了宏偉的大橋，緊接着後面就有一個熱熱鬧鬧的大街。因爲它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當地少數民族的服裝有，有賣各種樂器的，有賣當地的特色食品的……因爲這裏的物產豐富，所以大街上熙熙攘攘人來人往，酒吧裏燈紅酒綠。

看遍了各種當地的特色，我們便來到一個有小橋流水的地方，旁過就有一個高大、壯觀的水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個個強壯的戰士。

麗江的古城真是個美麗的地方啊!

四年級景物的作文 篇6

校園的石子路

在我們校園的東側有一條狹長的石子路。它沿着校園的紅牆，從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而結實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側的小紅牆前，種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園裏也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。

早晨，我的老師迎着朝霞，從這條石子路走來，給我們上課;傍晚，我的老師踏着夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業……我愛校園的石子路，愛它的奉獻精神，更愛那在石子路上日復一日，年復一年往返無數次的人——我的老師!

我的老師就像那石子路一樣，無論颳風下雨，酷暑嚴寒，都默默堅守在教學崗位，把我們從矇昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會忘記哺育我們成長的親愛老師……