四年級夏天的作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級夏天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級夏天的作文 篇1

夏天的校園是最美麗的，校園裏那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的風景。

剛進校門就能看見花壇上那些爭奇鬥豔的花朵，像天邊的霞光那麼耀眼，像天空的彩虹那麼美麗，微風一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶爲我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接着往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當觀衆；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數數。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。

再往裏走，就看到了院牆四周高大茂盛的楊樹，這裏的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進陽光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機。

四年級夏天的作文 篇2

四季之輪，不停的轉動着，一眨眼屬於春季的三個月已經告一段落，接下來的世界就交給夏季了。

如果說春天是一個萬物復甦的季節，那麼夏天是一個萬物生長的季節。小草在這陽光和雨水充足的日子裏，拼了命的往上長，大樹們也長的鬱鬱蔥蔥，枝葉茂密，大樹裏如果有桃樹，櫻桃樹……，它們肯定已經果實滿滿了，它們與蘋果樹，柿子樹和石榴樹不同，它們的果實只成熟在夏天，面對這麼多早熟的水果，可真是吃貨的福音呀！要說夏天的水果肯定不能少了水果界中的巨無霸——西瓜，西瓜紅瓤黑籽，外表深綠與淺綠的組合，吃起來很甜，很有水分，這就是它夏天這麼受歡迎的原因。不要以爲西瓜只有紅瓤黑籽的，其實，還有一種外表和普通西瓜一樣，裏面卻是黃瓤黑籽的，也是西瓜界的一朵奇葩。

夏天展示出它好的一面，同時也展示出壞的一面。夏天，一天比一天熱，幾乎每天的溫度都在30度以上，路上的行人少之又少，樹葉也烤蔫了。這日子，在家裏呆着是清蒸，在鐵板椅上是鐵板燒，在水裏是水煮。天氣的變化變得比翻書還快，本來烈日當空，突然，天空中划起了幾道閃電，然後聽到轟隆隆的雷聲，很快暴雨如注，很多路人被淋得措不及防，可沒一會兒，又烈日當空了。

夏天，有苦也有甜！

四年級夏天的作文 篇3

好久沒來了，過來除除塵。

先貼一段前不久寫的文字，因爲當時是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動也沒動，此時要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。

這是一個舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣裏有着乾淨、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風習習。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的.朋友說，似乎自從南寧得了聯合國人居獎之後，南寧的天氣也配合似的越變越好起來。大家笑。

長高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦着我們七樓的窗臺。但在輕快的夏風裏，能聽到樹枝樹葉們在輕輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。

由於天氣好，穿着少，人也勤快。房間打掃得很乾淨。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。牀面上直接鋪着細竹條編成的青綠色竹蓆，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，裏面的633號警察的房間設計，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級夏天的作文 篇4

夏天，變幻莫測。

午後的夏天，地球像個大蒸爐，炙烤着大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時不時有幾個小毛孩跑來跑去，想得到一絲 涼 風。狗不停的吐着舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現他的歌喉。那些高大的植物都垂着頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當人們感慨今年的收成時，突然天空變得陰沉，烏雲沉重的擠壓大地，彷彿在向我們進軍。風婆婆也來湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中羣魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請自來，瘋狂地敲起他那驚天動地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現自己的法寶。“滴答答”，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說：“太好了，太好了，終於下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網上，彷彿在進行一場音樂交響曲；莊稼裏，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎嚥地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛，此時正高高地掛在天空。經過的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了。看，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來賀喜了，讓我想起一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

夏天，就像娃娃的臉，說變就變。

四年級夏天的作文 篇5

一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風中淡去了，銀河的星光帶着沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個別樣的世界。

松樹總是像一位不苟言笑的老者靜靜地立着，在經歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃後，他便豁達地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風的草葉，躲在松樹厚實的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上纔有了生機，頗爲愜意地搖擺着身軀，享受難得的清爽。

楊樹也從炎日下解放出來，捲曲的葉子似手掌一樣慢慢張開，沙沙地輕響着，投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視着雲霞後面的半輪月色，沉默地思考着自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個鳥巢。事實上，他並不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調，但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。

白天蟄伏的動物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追着魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢裏一蹦一跳，蟋蟀於斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地擴大這聒噪。

遠處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……

四年級夏天的作文 篇6

夏天是個兩面派，你說它是好還是壞？

當農民伯伯在田野裏幹活時，沒想到無聊的太陽也來湊個熱鬧。火紅的太陽在農民伯伯的田野裏穿梭着，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農民伯伯熱汗直流。“可惡的夏，把我們辛辛苦苦種出來的玉米給曬死了。”一個農民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會兒，農民伯伯又回來了，手裏拿着水管，清涼的水把熱氣趕跑了。

夏天又來到了一羣小孩子面前，正當夏覺得大家都不喜歡他時，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看着孩子們這麼開心，就跟着孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看着孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。

傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會照亮更美好的明天。

夏天是個兩面派，在大人的眼中夏是個壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發現了……