【精選】四年級的老師的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
我現在是一名五年級的學生了，四年來教過我的老師當中，徐老師是我心中最優秀的老師。
你看那個子高高，梳着非常漂亮的頭髮，有着一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露着笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級一路把我們帶上來，在這四年裏爲我們付出了無限的愛，教給我們無窮的知識，我們便在愛和知識的海洋當中快樂地學習、健康地長大。在她的語文課上，我們不會感到枯燥無味，甚至有時是以遊戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學們都理解爲止。
徐老師會想出很多辦法吸引和激勵我們學習。在我們班有一張牆報叫“小苗小苗快快長”，上面有我們全班同學的相片，只要哪位同學有一點點進步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會買來學習用品作爲獎品，同學們都暗暗鼓足了勁爭做學習標兵。
徐老師在平時的點點滴滴當中也關心着我們。由於我小時候哭壞了嗓子，在帶讀的時候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫院看看。對於班上一些家境不好的同學她會上門家訪，瞭解他們的家庭學習環境，並把家訪過程寫出來讀給我們聽讓我們關心他們。在六一排舞期間見我們又累又熱還買來冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優秀的老師。
四年級的老師的作文 篇2
同學們，你們一定有以爲你喜歡的老師吧！是誰呢？請看看我喜歡的一位老師！
我喜歡的老師是一位數學老師——張老師，張老師在教着五年級一班，他的數學Very Good!他講的數學題有趣易懂，我非常喜歡他！他講題是不看數，按照生活歸路來慢慢的教着，我們懂得非常快。他愛講笑話，我們有着緊張的氣氛時，老師就會給我們排憂解難……
這就是那位數學老師，是多麼好的一位數學老師呀！他就是我的老師——張老師……
四年級的老師的作文 篇3
老師，大家再也熟悉不過了。因爲沒有一個人沒有接受老師的教育和培養。同樣對我來說，教過我的老師有許多，雖然我只是個六年級學生。在這些老師中間，有慈祥的，有嚴格的，有……但每位老師都不是完美的，因爲俗話說得好，人無完人，所以老師也就不會達到完美的境界。在我的心目中，老師只要做到以下幾點，就已經很好了。
首先，最基本的，老師必須得有高的教學水平。接下來，就要講師生之間的學習生活了。師長、師長，這個詞語我們平時都是這樣講的，但在現實生活中，老師也應該是我們的朋友：我們遇到困難時，老師應該向我們伸出援助之手；碰到問題，老師也應該和我們一起討論；平時，我們也可以和老師交流、交流……我希望同學跟老師之間不是停留在表面的師生關係，要成爲真正的師長加朋友的關係。同學跟老師應該站在同一起跑線上。這就是我希望的平等。
我還喜歡幽默、風趣的老師。說實話，一堂課如果是平平淡淡地過去，太沒勁了。要是在課堂上，老師能給我們一些幽默，課間能和我們說說笑話，我們會很高興的。這樣，一些平常調皮、不愛上課的同學也會愛上課堂的……
我心目中的好老師就是這麼簡單。
四年級的老師的作文 篇4
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很耐心， 剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻捨不得責罵我們。後來，王老師上課時就增加了遊戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對學習有困難的同學，她課後都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷着我們，我爲擁有這樣的老師而感到自豪！
音樂在做作業時想起，在上網時想起，夜深人靜時響起；但我總覺得缺點兒什麼，哦，“低了。我腸子都悔青了，本來想好好表現一下的，可是;爲了美好的未來，爲了人類的明天，讓希望和信念做前進的指明燈，指引我們開創美好的未來。寒假裏的一天，我在家裏做作業。
四年級的老師的作文 篇5
我有很多老師，數學趙老師，英語陳老師，電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天，我要特別誇誇我的語文老師——王老師。
王老師很溫和，但有時也有一點嚴厲。王老師的臉可會變了，每次上課，王老師都面帶微笑走進教室，如陽光般燦爛；有同學上課不認真，她的臉就會佈滿烏雲，好像要下雨了一樣；她高興起 來呀，臉上就像雨過天晴一般，出現了色彩斑斕的彩虹。
王老師可愛我們了，每次過節，她都會想出各種各樣的過節方式。我現在還記得去年中秋節，王老師給我們吃月餅的情景。那天，王老師買了一大袋月餅，叫幾個同學分發給全班，我拿到月餅 ，都捨不得吃，看着月餅，我感受到月餅裏藏着愛……每次我們都玩得開心，吃的滿足，令其他班羨慕不已！
我們也愛王老師，一聽說王老師懷孕了，就馬上送小禮物給王老師。等王老師的小寶寶出生後，我決定親手做個小禮物送個他玩。
我愛我的好老師！
四年級的老師的作文 篇6
在我的學習生活中，我遇到過很多老師。他們有的博學多才，有的溫柔可親，有的聲音甜美。但是有一位老師，我永遠忘不了。每一次想到作文課，她彷彿是一道陽光，灑進我的心裏。
我的作文老師非常美麗，一頭烏黑的披肩長髮，一雙明亮的大眼睛彷彿一池湖水，總是溫柔地看着我們。她的聲音溫暖又甜美，就像三月的和風，小溪的流水，那些優美的詩詞文章，從她的嘴裏讀出來，更富有詩情畫意。
那次作文課，我們班的張力文舉手問“凸”字怎麼寫，她想了想說：“這個字老師不會，請問哪位同學可以告訴我們？”我興奮地舉起手，跑上講臺，工工整整地寫下了“凸”字。沒想到的是，下課的時候，老師竟當着全班同學的面說：“謝謝王藝潼同學，她教會了我一個字。”這一刻我自豪極了，從來沒有一個人這麼親切地讚美我。
從那以後，我還是遇到過很多老師，她們文質彬彬，似乎無所不知，但是遠遠沒有那個女老師教會我的多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱讚，使我突然長大了。就算她不會寫那個字又如何呢，她讓我擁有了寶貴的自信。
四年級的老師的作文 篇7
一轉眼，暑假就這麼的過去了，時間過的真快，我已經是五年級的學生了。
慢慢的走着去學校的路上，我多希望時間能停留在這會啊！“殷賽陽。”就是因爲這句話，打破了我剛剛的白日夢。我氣的猛一回頭，“哎呦，我的脖子。”我氣得直跺腳。“誰啊，不知道我正做着我的白日夢的夢？”“哈哈，你做白日夢？哈哈，是不是想我們新老師對你和藹可親？”說話的人是一個和我一樣瘦高高的女生，瓜子臉，她叫肖夢圓，我一般都叫她肖湯圓，是我在學校最好的朋友。
“什麼？我們的新老師？”我是又驚又喜，驚是陪我們四年的李老師要離開了，心裏還是有些難過，喜是因爲李老師走了，新的老師應該是很溫柔，也很漂亮，我們的作業會不會比以前少？我現在恨不得馬上見到新老師，興奮的問“你怎麼知道的？她長什麼樣子？”結果我得來的卻是一陣哈哈大笑，“到時候你就會知道的。”
我飛快的跑到了學校，幾乎連一口氣都沒有喘。我看見前方有我們班上的一位同學，“哎，同學，咱們的老師換的你知道嗎？我一邊喘氣一邊說道。（因爲剛剛跑的連氣都忘了喘，所以我要趁這個時候補回來。）”啊，新老師，我怎麼不知道？“我聽見這句話時，我的心都碎了，我自己問自己”我剛剛爲什麼要那麼賣力的跑啊？“今天真是到大黴了，先是她把我的白日夢給打破，然後又害我歪倒脖子，最後還竟然敢騙我，氣死我了，如果下次讓我看見她，我要把她打的滿地找牙。
”哎，你們聽說沒，我們的老師換了。“這時另一位同學又走了過來，啊，我錯怪肖湯圓了，對不起啊，不過還好你不知道我說的話。”哦，你又是在哪聽到的？“我急忙的問道。”我們以前的數學老師在咱們班的QQ羣上發的，你沒上QQ嗎？“我現在是真真正正的相信我們換新老師了，”哎別提了，媽媽不讓上網唄。“
我們說說笑笑的，不知不覺中就走進了學校，新老師會是一個怎樣的人呢？你們會快就會知道了。走到四四班門前，我稍微停頓了一下，心裏想：一年的時間可真快啊，不知不覺中就從四年級升到了五年級，回想起剛入學的時候，我還是個活潑天真的孩子，現在已經脫下去了一二三四年級的外殼，我相信以後的我會更好的。
走進了五四班的教室，先是打了一聲哈欠，然後又是一聲。你們猜猜爲什麼？就讓我來告訴你們答案吧，新的教室好多灰塵，桌子要多亂就有多亂，你都無法想象當時的環境。突然從我們的背後出現了一名男老師，太失望了，太太失望了，我怎麼的都沒想到我們的老師竟然是個男的。帶領着我們班的幾位強壯的男生把桌子給擺好，擺的好整齊的，這說明他的管理能力強，這點我還是佩服我們的新老師的。
剛開始老師讓隨便坐，我挑了個稍微比較乾淨的位子坐了下來。接下來，我們的新語文老師登場了，他讓我們把桌椅給擦乾淨，聽着語氣，明顯比男老師好的.多，我剛剛就說嗎，我們的老師肯定和藹可親。
我已經來五四班一週了，就等於新老師也已經來我們這個五四班一週了。我發現其實我們的新老師一點也不嚴厲，我非常喜歡聽他們講課，在語文課上，語文老師還表揚我問的問題非常好，因此我很喜歡我們的語文老師。
我發現了一個事情，那就是我們的作業比以前少很多，這些在開學的路上我就說過，我們的老師肯定和藹可親，很漂亮，也很溫柔。（除數學老師）數學老師呢，比較嚴厲，嚴厲應該算好事吧，能管的住我們。
這就是我們在開學的路上提到的老師。
四年級的老師的作文 篇8
老師，如果您是園丁，我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的；如果您是太陽，我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師，您是照亮我們前程的燈，無處不在的指引着我們向光明的方向前進。
一頭烏黑的秀髮，一臉慈祥的笑容，她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方，就總能看見您的身影，經過您細心的講解，再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前，您總是精心爲我們準備複習課件，讓我們在考試的時候能輕鬆地答完試卷，省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。
有一次，在期末考試的前一週，您在準備一些資料，忙得不可開交，可還是抽出時間來領我們複習功課，讓我們考試更順利，有一個理想的成績。但是，最操心的是您，又要完成資料，還要帶我們進行期末複習。可您還是堅持爲我們付出，使我們茁壯的成長，有個美好的未來，卻沒有說過一次“累”。就因爲您這樣堅持，讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。
老師，您是一支蠟燭，您不停地爲我們付出，爲我們點亮一條成功的道路，讓我們走向成功、走向您爲我們打造的一個美好的未來！
四年級的老師的作文 篇9
敬愛的臧老師：
您好！您最近身體好嗎？
雖然每天和您見面，卻從未和您說過心裏話。今天提筆給您寫這封信，就是想和您說說我的心裏話。可是拿起筆來，我卻覺得即緊張又激動。
親愛的臧老師，您從一年級做我們的班主任到現在已經快四年了。您還記得在一年級時的翟昊天嗎？那時候我還是一個不太懂事的小男孩。開學的第一天，在午託班我就把半袖給弄丟了，下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學還站錯了隊伍。是您領着我幾次去午託找衣服，放學後，同學們都陸陸續續的被接走了，您拉着我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時候，我既膽小，又不自信。您每次上課提出問題，同學們都爭先恐後的舉手回答，只有我坐在角落裏默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學們面前誇我，說我回答的非常正確，很棒。有好幾次，放學的時候，您都摸着我的頭和媽媽說，雖然這孩子不愛說話，但是他特別聰明，腦袋裏有東西·······。您的鼓勵，讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了，和同學們相處的也很好。
有了您的鼓勵，在接下來的二、三年級裏，我的學習成績不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考，我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字，可是自己並不知道。當我上講臺拿試卷的時候，您脫口而出：“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的！”我拿過一看，果然是我的，但上面並沒有寫名字。可是，老師您知道嗎？當您在說“肯定”二字的時候，我覺得您是那麼信任我。我覺得是您的信任，讓我找回了自信。
在四年級上半學期裏，通過學習課文，讓我懂得了許多的道理，例如：《巨人的花園》，我知道了能與人分享的快樂纔是真正的幸福；《那片綠綠的爬山虎》，我認識了做事情一絲不苟的葉聖陶爺爺；還有獨立、自立的烏塔等等。老師，是您不但教會了我們許多知識，更重要的是您教會了我們許多人生的道理，應該怎樣去做人。
敬愛的臧老師，每當我看到學習桌上貼着的卡片：“翟昊天 你真棒！”時，我就會覺得那是您一直在鼓勵、鞭策着我。我會一直努力的。在這裏，真心對您說一聲“謝謝您，老師！”
此致
敬禮！
您的學生:翟昊天
**年12月26日
