實用的四年級寫景作文錦集五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級寫景作文 篇1

變了!變了!哦，你問我什麼變了?告訴你吧，我們的校園變了!這幾年，我們的校園變化可大了。讓我慢慢地告訴你。

我的學校像一個溫暖的大家庭，孕育着五百多個充滿稚氣的學生和四十多位充滿愛心的老師。

變了，我的校園變得更美麗。你看，嶄新的不鏽鋼自動移門取代了原本鏽跡斑斑的笨鐵門，讓我們的學校更加氣派。一座嶄新的四層大樓是我們學校新蓋的綜合樓，樓裏設有音樂室、美術室、電腦室、圖書室、展播廳等各種功能室，大大滿足了同學們的求知慾。粉刷一新的高年級教學樓更是氣派，與低中年級的教學樓毗鄰而居，彷彿兩個巨人日夜守護我們的校園。校園裏花草蔥蘢，樹木高大。最美的要數足球場周圍，寬大的足球場上鋪着深淺相間的綠草坪，在陽光下顯得十分耀眼。東邊有一個美麗的小樹林，林中樹木茂盛;南邊有一個個花壇，花壇裏鮮花四季常開;北邊是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在這樣美麗的校園中怎能不覺得心情舒暢呢?

變了，我的校園變得更積極向上了。每天早上，同學們排着井然有序的隊伍來到操場，精神抖擻地做操，上課時，老師認真地講課，同學們如飢似渴地聽，朗朗的讀書聲此起彼伏，迴盪在校園中;放學了，同學們排着整齊的路隊回家……還有各種活動：足球比賽、運動會、鄉村少年宮活動等同學們都從中得到鍛鍊。

啊!我的校園，你越變越美，讓我的學習環境越來越好，我願像一棵小樹，在您的培育下茁壯成長;我願像一隻鳥，在您的`呵護下展翅飛翔……我愛你，美麗的校園。

四年級寫景作文 篇2

我所在的學校是北京大學附屬小學石景山學校。這裏位於八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻着“專心地學習，痛快地遊玩”十個大字。這是冰心奶奶爲我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木製水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成羣結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊!冬天大雪過後，校園裏銀裝素裹，六角亭象雪地裏的哨兵，矗立在校園裏展現出了自己威武的一面。

我愛校園裏的美麗風景，更愛學校裏的老師們，因爲這裏有我們成長的身影，前進的腳步。

四年級寫景作文 篇3

沿着開花的土地，春天吹着口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，於是，歡快的旋律就飄蕩起來了。

哨音在青色的樹枝上旋轉，她鼓動着小葉子快快長大。風箏在天上飛，哨音順着孩子的手，順着風箏線，升到雲層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順着犁鏵的鏡面滑過了。呵，那裏面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？

沿着開花的土地，春天在吹着口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，於是，歡快的旋律就飄蕩了起來了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴脣邊溜過去。

呵，春天吹着口哨，滿山遍野的跑在每個人的耳朵裏，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！

四年級寫景作文 篇4

我的校園，就像一個美麗的大花園。因爲綠綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發，校園一片生機；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿着樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園裏處處歡聲笑語。今天，就讓我們一起來到這美麗的大花園。

一走進大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和牆壁，玻璃天花板。每當陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時，地板閃閃發亮。我們從這樣閃閃發亮的地板上走過，就像是要走進神奇的世界一般。心情也會跟着好起來。

再往前走，就是小花園了。這裏有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長椅，午飯過後，坐在長椅上看着書，多多享受，多美美麗呀！每當到了課間，這裏立即變成同學們的天地。有些同學往小池塘裏丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄溼了。有些人則在花叢裏躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子後。找的人這兒看看，那看看始終沒能找着。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或擡頭看着高大的魚尾葵。各種各樣的都看。

繞過教學樓，來到我們最最喜歡的操場。每當下課鈴聲一響，同學們就跟子彈似的，飛奔到操場上。打乒乓球的同學是最快的了，一下課就衝到操場上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來的，把他一把推開，把球桌佔爲己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔着，很默契。還有一些同學在做遊戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場熱鬧非凡。從窗戶上遠遠望去，操場上的人就跟螞蟻似的，動來動去。傍晚時分，夕陽照到了操場上，塑膠反射出一道道使得操場閃閃發光。只有一兩個人在操場遊晃。這時的操場一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動。

我們學校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這麼多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡直棒極了。圖書館的裏面，有一條面朝着陽光的長椅。想想，迎面陽光灑來，照到我們臉上，照到書頁上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界裏看書，別有一番風味。

這就是我們的學校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的大樓裏藏着許多我們童年的祕密。我喜歡我的學校。

四年級寫景作文 篇5

走進校園，映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹，一棵棵拔地而起，枝繁葉茂。一行行，一列列，聳立在校園的兩邊，一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的，陽光透過枝葉間狹小的空隙，在小路上灑下了細碎而斑駁的日影，地上的樹影也隨着陣陣微風的拂過不停地舞蹈着，跳躍着。

往裏走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那麼大。同學們在操場上玩遊戲、練習體育、表演節目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。

再往裏走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發現：我們的教室和貧困地區的教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開着燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。

我們學校還有菜園呢！菜園裏種着各種各樣的菜，有青菜，有蘿蔔，有南瓜，有捲心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂裏就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

我們的學校真美啊！不但風景美，而且環境好，設備齊全！我們在這麼好的環境裏，我們一定要好好學習！