【實用】小學四年級優秀作文彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級優秀作文 篇1

看到*我就想起雪白的，說到雪花，我就想起去年我和媽媽互相在雪中照相的情景，真叫人留戀……

去年冬天，我和媽媽去綠園拍雪景。到了綠園，“啊!這兒真美呀!”我不由自主地叫起來，小山上、柳樹上、小橋上、草坪上都被雪花覆蓋了，好像它們都被披上了鵝毛大衣。我趁媽媽彎腰做雪球時想要拍一張，誰知我剛要按快門時媽媽突然起身，害得我只拍到了媽媽的身子，我給媽媽看了照片，我倆都咯咯地笑起來。媽媽叫我站在柳樹旁，她給我照了一張，我在媽媽要按快門時，踹了一下柳樹，可觀上的雪嘩啦啦地往下掉，拍的效果當然也是最棒的。後來，我和媽媽你一張，我一張地拍，回族一下照片，有的什麼也沒照上，有的照的是一個大雪球，還有的照的是一個人頭……在雪中拍照可太有樂趣了，真好哇!

每當我看到“*”，就會想到去年冬天和媽媽照相的情景，有時還會看着*傻笑……

小學四年級優秀作文 篇2

未來的世界，我想應該是會有許許多多的高科技的，一定也是會有許多機器人的，比如掃地機器人、警衛機器人、做飯機器人等。

在未來的世界裏，行駛工具應該是飛艇、飛船一類的交通工具，並且那些東西釋放出的尾氣也應該是非常好聞的味道，使人類世界不會受到污染，而且還有許許多多的懸浮在空中的房子、農田、公園、花園。

人類的衣服也應該是要有許許多多的具有保護性的功能，比如可以提供乾淨的氧氣、可以使人不怕火、自動彈射出潛水罩等功能。

當然，在未來建設那麼多高科技，是需要非常非常多的資源的，所以過量使用會使得地球能源枯竭，總有一天，人類必須離開地球。過量使用會使得地球只剩下石頭，沒有一點兒其他的礦物。人類過於強大，也會有強大的好奇心，會加強探索宇宙。況且，人的安全得到保障，所以會導致平均每年的死亡人數大大地減少，會使得地球人口密集，最終也會因爲食物供應不足所滅亡。

所以，未來的世界是有利也有弊得，在現在我們必須保護地球，因爲未來是會有空間站的，會去外太空採集資源，因爲那時地球只是塊大石塊了。

未來的世界，有利也有弊。

小學四年級優秀作文 篇3

琳琳我想對你說：“做作業快點，千萬別拖拉了，這樣一點都不好，長大了中學的學科那麼多，你做到12點鐘都有可能”。每逢放學回家，一走進家門，就會翻東翻西地找東西吃，媽媽爸爸叫你做作業時，你總說：“等一會吧！等一會，我還沒吃飽呢”。一旦到做作業時，你就像螢火蟲一樣，一會亮，一會又不亮。跑出去跑進來，把我看得頭重腳輕的，大白天，我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時，發出了“河東獅吼”你纔會乖乖地去做作業，作業做完時，一看9點40分了。

琳琳我想對你說：“大膽是件好事，你應該去發揚它，但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次，你們陳老師讓你去做國旗下講話，雖然沒有在數千名師生注視着進行講話，做了一次“無名英雄”不也很好嗎？還有一次你去值周，作爲值周生有權力去管理自己該管的範圍。六年級有一個大姐姐看見你在旁邊也不做操，你非常生氣，走過去行了個隊禮說：“姐姐您好，我是值周生，請您可以做會兒操嗎？”。姐姐無言以對，只好做操了。

琳琳我想對你說：“你馬上就要升入中學了，可要改掉不愛寫作這個缺點哦！假如你升入了大學，還有寫論文、說明文等文章呢”。大學畢業了學校就會要求你寫篇論文，假如你無法合格，你就無法拿到畢業證，無法拿到畢業證你就無法參加工作……總而言之、言而總之，從小就要愛上學作，要學會“我手寫我心，我心敘我情”。

琳琳我想對你說：“加油，加油，爲了美好的明天努力吧”。

小學四年級優秀作文 篇4

人人心中都有一個夢想，而每個人的夢想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老闆，有人想當科學家。而我卻想當一名默默無聞的老師。

上幼兒園時，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業本上跳舞；聽到老師親切的話語，聽到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂。每當這時，我就不由地對老師肅然起敬。長大後做一名受人尊敬的老師——這個小小的夢想就在我心中萌發了……

我常託着下巴，坐在陽臺上幻想着我已經成爲老師的樣子 : 如果我是老師，我不會板着面孔嚴厲的和學生們說話，我也不會過度和藹可親，讓他們無法無天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。

如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會用有趣、幽默的語言，形象生動地講解知識。我要讓孩子們覺得學習是一種樂趣，而不是任務，讓大家都愛上學習。課後，我不會佈置太多的作業，最多一個小時就能完成。然後看 30 分鐘課外書，剩下的時間就自由支配。

如果我是老師，我會讓他們不只是學習書上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會知識、生活知識，帶他們參加多種社會活動，讓他們開闊視野，增長見識。

千里之行，始於足下。再遠大的理想，不努力付出，就等於做白日夢啊 ! 現在我要努力學習，爲這個理想去奮鬥，將來我一定會實現我的老師夢。

小學四年級優秀作文 篇5

鄉村四季可是很美的！但我以前就不喜歡鄉村四季，但後來我欣賞了一次鄉村四季的美！

春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來鮮豔的花朵傲然挺立農民伯伯在田地裏認真地插田這就是鄉村的春天！

夏天，河裏的鱖魚在河裏遊動池塘裏的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動聽的音樂

到了傍晚，天上的白雲染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動物的模樣小朋友們在池塘歡樂地游泳這就是鄉村的夏天

秋天，農民們揹着籠子上山摘果子去了，個個果子大大的，新鮮極了！秋風一吹，金色的葉子從果樹上落下來山上裏的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂這就是鄉村的秋天

冬天，就是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路小朋友們在雪地上堆了一個可愛的雪人就是鄉村的冬天

看！鄉村四季多美啊！有時間來觀賞一下吧！

小學四年級優秀作文 篇6

在一個陽光明媚的早晨，我伴着優美的音樂，走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。

早讀的時候，每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內容不一樣，但同學們都投入到知識的海洋中，在海洋中不斷尋找着新的知識。

每週四下午第一節課，都是精品課。音樂教室裏的歌唱家們，唱出了一支支動聽的歌曲；舞蹈教室裏的舞蹈家們，跳出了優美的舞蹈；繪畫教室裏的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室裏的書法家們，寫出了一個個規範的鋼筆字；操場上的運動員們，跑出來一個個驚人的.成績。

我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候，涼爽的輕風，就會讓你覺得很悠閒、很自在。你的疲勞，轉眼間消逝。

學校裏開展了很多的活動：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。裏面有四個內容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。

我們學校有計算機房，裏面有六十臺電腦。老師會教你怎麼樣使用電腦。

我們學校不僅有計算機房，還有圖書館。圖書館裏應有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個爲什麼》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館裏借閱我們喜歡的書。

這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。

小學四年級優秀作文 篇7

我心目中的老師不是“蠟燭”，而是“長明燈”。他能不時點燃學生積極向上的激情，還能爲學生不斷充電。

我心目中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”，還應該是“充滿光和熱的太陽”。

學生有時確實需要教師像園丁那樣給予無微不至的照顧，但一個園丁，他再努力澆水施肥,都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。

我心目中的老師，不應該做“倒水人”，應該做“挖泉人”。其實學生本身就是一眼泉,一眼取之不盡，用之不竭的泉。

我心目中的語文老師應該是我們的領頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學生堆裏，更不易被人發現，他又是一個“探祕”的高手，雖說語文老師也常常跟着我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來，而且每次都恰好落在學習上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導？

我心中的數學老師應該是智慧的代名詞。“學好數理化，走遍天下都不怕”，俗話都這麼說，當然不能忽視數學老師的分量。“數老”被我們尊稱爲“老爺子”，可見上了年紀的數學老師，平時衣着穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗爲幽默，時常透露出智慧的味道。

總而言之，在我心目中，最好的老師就應該像上面所說的，是一位關心同學、教學有方的老師。

小學四年級優秀作文 篇8

咚咚咚，有人在校長室門口敲門，門上的屏幕顯示敲門的人正是我的祕書張淑瑤。“請進！”我說：“有什麼事？”“外國語學校校長曾涵墨剛剛發來電子郵件，讓我們回校看看。”祕書說完，我打開電腦按下變紙質，拿出信件看了起來。“馬上出發！”我拉上祕書的手，快速走進電梯。

到達哈佛大學門口時，我的水果車早已在等候着我們。出發！數秒鐘後我們就到了母校門口，我們走進不知什麼時候裝上的七彩玻璃門後，發現大家都千里迢迢從外地趕回母校來了。曾校長跟我們說：“現在學校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，這種玻璃堅硬如石，又美麗如花呢！”

邊說邊走，我們來到了一個不知明的地方，“我記得以前並沒有這個地方啊？”我疑惑不解地問。曾校長不緊不慢地回答：“這裏是歡樂房屋，看見那些不同顏色的按鈕了嗎？綠色的表示花園，紅色的表示圖書館，藍色的表示博物館和科技館，黃色代表電影院和商場。就因爲有這個歡樂屋，我們學校才變得這麼受人歡迎！”北京大學教授陳文曦喃喃自語道：“這裏並不比北大差多少嘛！”

不一會就到了我們以前上過課的教室，室內的空氣比外界好得多，而且每個學生都帶着耳機和一個不知名的微型機器人，每個人的桌子上還都放着一盆稀奇古怪的植物。曾校長解釋道：“之所以空氣這麼好是因爲有這些古怪植物，這種植物每小時吸收20xx萬二氧化碳，而產生3000萬氧氣。還有那些耳機是連通微型智能學習機器人的，在機器人的屏幕上可以選擇課程，有不會的題目還可以掃一掃，它就會給你講解。”

我們個個都聽得目瞪口呆，故鄉的變化可真大啊！

回程路上我想：故鄉不只是養你愛你的地方，故鄉在每個人的心中，就是那你不常想起，但又永遠不會忘記的地方！

小學四年級優秀作文 篇9

我家附近有許多美不勝收的地方，但我最喜歡的卻是附近的一座公園，因爲它刻印着我童年的許多美好回憶。

清晨，太陽剛起牀揉了揉惺忪的眼睛，一會兒，金燦燦的陽光立馬就灑滿了整個公園，使公園變得亮堂起來，這時連空氣都變得很清新，特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上，觀賞着屹立在路旁的假山，假山石亂而有序擺放，姿態萬千，各具特色，爲大家展示着它獨一無二的美，每天靜靜地守護着公園，展現她的冷峻之美！旁邊是一方清澈的水池，幾片被餘秋挽留的荷葉熱鬧地擠在一起，一陣風吹來，就歡快地搖曳着，好像在說悄悄話，又好像在比誰的舞跳得最棒呢。不遠處有一片綠油油的草坪，小草兒露出了小腦袋，爭先恐後地汲取着大自然的朝露，一眼望去，好像鋪上了一層綠毯，又似一片碧綠的汪洋，與假山、水池相互呼應着，讓人身臨其境，久久流連。

過了一會兒，公園開始熱鬧起來，人們陸陸續續地出來晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計在於晨”，人們很重視早晨這個寶貴的時光，一天的事都會在早上做出最好的安排。

中午，豔陽高照，公園中那片樹林可是我們玩耍的“祕密基地”，一到這個時候，樹林裏到處是我們歡聲笑語。看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，懸掛在樹上，爲我們扇走了炎熱，一見到它就涼爽多了；榆樹的葉子彷彿一串串銅錢，在樹上盪來盪去，好像在“叮叮噹噹”地爲我們演奏優美的旋律；柳樹是最時髦的姑娘，她最近染了一頭淡黃色的頭髮，還紮起了小辮子，陽光透過樹梢，灑下斑駁陽光，和我們歡快的影子一起跳躍着，嬉笑着。

傍晚的餘光灑在公園裏，夕陽將最後一束金光灑向了我們，彷彿在和我們道別，又像是歡迎我們明日再來，熱鬧的公園漸漸地平靜下來……

美麗的公園，你留下了我童年最快樂的美好回憶，謝謝你陪伴我的每一天。