【實用】四年級寫景作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。

四年級寫景作文 篇1

在我的校園裏，一切都非常平凡，但我們的小操場，卻讓人過目不忘。

四棵樟樹聳立在小操場的東邊，這幾棵樟樹大約有三層樓那麼高，其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子後面。每一棵樟樹的枝葉都很茂盛，樹下只是偶爾看見幾縷陽光從縫隙裏穿透下來。在上體育課時，許多同學都會在樟樹下活動，響亮的口哨聲迴盪在校園裏。

接着是北邊的花壇，花壇裏栽滿了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子，一團一團的，像粘貼在樹枝上的絨球。往前走，可以看見紫羅蘭，小月季，水仙吊蘭，以及天竺葵。最受歡迎的當然是天竺葵，天竺葵的葉子像圓圓的荷葉，像一把把嫩綠的小傘，像一個個綠色的小盤子。春天，所有的花都開了，花香瀰漫着整個校園。

順着花壇往前走，是一棵高大的雪松，像一位威武的戰士，保護着身邊的小花小草。雪松的葉子，可漂亮啦，細細的，像一根根繡花針。一陣風輕輕地拂過雪松，幾隻歡快的麻雀在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着。

這就是校園裏平凡而又美麗的小操場，每當我經過這裏，都會不由自主地微微一笑，心情格外高興，格外舒暢。

四年級寫景作文 篇2

一個週末的清晨，我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上，看到兩旁的樹在微風的吹拂下像和我招手，有星星點點的樹葉也隨着風飄落下來就像給人們的請柬，樹兒彷彿在說：“來吧！這裏有你們夢幻的景色，快來！”我的心情很激動，就想趕緊一睹秋天的美景慢慢加快了腳步。

進入公園後，映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹兒們似乎不願意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹換上了她那套豔紅的秋裝，紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風吹過，連綿不絕的山峯似乎披上了一條鮮紅的圍巾，在微微舞動。我們坐在一個銀杏樹旁的小亭子裏。亭子是仿古建築呈塔狀，我往遠望去，湖面波光粼粼，偶爾有兩三隻小白鴨，在快樂地遊着，打破了湖水的平靜，泛起了一圈圈漣漪，前方的噴泉像一頂王冠一樣，鑲嵌在湖面上，格外美麗。亭子裏有許多和我一樣賞景的人，兩個大姐姐正在竊竊私語，有一對夫婦專注着看向遠方……她們一定也被秋日的景色迷住了。

我走出亭子，一片銀杏樹葉飄落到我的手中，銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹真美啊！我情不自禁的吟誦起“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。

秋天真美啊！我喜愛這迷人的秋天！

四年級寫景作文 篇3

今年我九歲了，在不知不覺中我從咿呀學語的幼兒園，長成四年級的小學生。在這九年時間，在我身邊發生了不少事情。但是，有一件事情讓我體會到了“成長”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長，更重要的是讓自己懂得了許多事理，增長很多見識。

那是三年級的暑假，媽媽和她的同事帶着我們六個男孩的廬山旅遊，我的年齡是最小的。當導遊帶着我們有練到三疊泉時，我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁，欣賞到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯景。正當我們離開三疊泉準備沿路返回時，我擡頭一看，不遠處有一座大約一百多米高的一座山峯，隱隱約約的有遊客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住媽媽。走到那座山腳下。我擡頭一看。從山頂上垂下來一條長長的軟梯，遊客們身上繫着保險繩，繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽媽媽的同事說，翻過這座山可以少走路，筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那麼多的臺階，我感覺都要崩潰了。於是我決定翻過這座山。這時媽媽問我：“你敢爬嗎？你不害怕嗎？”我咬咬牙堅定的說：“不害怕。”可是當我係上保險繩時，心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑着對我說：“別怕，跟着我。”爲了鼓勵我，媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣，兩手緊緊抓住軟梯兩側的繩索，身體儘量貼着山體，一步一步的往上爬，心裏默默的數着“一、二、三……”。大約十分鐘左右，我終於爬到了山頂，雖然特別累，但感覺很自豪。媽媽爬上來後腿不停的發抖，當她聽說我靠自己的力量翻過了這座山，摟着我親了又親，一個勁的誇獎我。

那次爬山的經歷，讓我懂得了一個道理：只要有勇氣，有信心，靠自己不斷努力，就能翻過任何“一座山”，戰勝任何困難。它會使我成長的更快，更好!

四年級寫景作文 篇4

那一陣風拂過柳梢，那一道青龍般的閃電劃過浩浩長空，那一片片枯黃的落葉隨風落下，那純潔無比的雪花黯然飄起。四季，有他自己的情感。

春天，是歡快的。不知從那天起，綠色的風向世界吹了，綠色的葉重回大地，整個世界變了個樣。我的心情十分愉快，世界萬物好像與我一樣開心。我在春天中，與剛剛探出頭來的小草一樣，生機勃勃，每天仰望天空，看着那個白花花的雲彩，期待一個更美好的明天。春天如清晨，總是帶給人清新暢快的感覺，那種快感是無法想象的。

夏天，是盡情奔放的。大樹們毫不害羞，十分奔放，展開了他那綠油油的葉子，帶給人們涼爽。我在空調房中，自由自在沒有任何煩惱和憂傷，那就是我的個人空間。深呼吸，那樹木們的氣味隨之入鼻，頓時，全身似乎被這種空氣循環了一遍。他是中午時的烈陽高照，自由的空間中偶爾插進一絲憂傷。

我，每次最不願看見的就是秋天，因爲他是憂傷的。看見那火紅火紅的落葉，心中，難免會有些傷心，也許是因爲樹木凋謝，失去了以前那光彩奪目的景象，我有時常常會爲秋天而悲傷。秋天是個傷感的季節，他伴隨着夕陽的落日，一點一點地被黑暗籠罩。

這個季節讓我又愛又恨——冬天，他是孤獨的。葉子離開了大樹的懷抱，飄向世界各地，爲土壤服務，在那一大片的樹林中，樹上只剩下幾片久久不願離去的'葉兒和那光禿禿的樹枝。他們將在冬天，獨自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開更爲可怕，在冬天，許多生機已經離開，但我總有一種說不出來到感覺。我爲什麼不願迎接秋天，卻可以漫不經心的承認冬天？說實話，我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情，讓我琢磨不透，也許他的神祕是個謎。

讓我們來觀看這個多情的四季，他帶給我們了喜怒哀樂。

四年級寫景作文 篇5

我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子後面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。

雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長着一層像指

甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖，規劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。

桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子後面，它原本以爲人們發現不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當我去超市的食品區，遠遠就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閒小食品，讓人們在閒暇的時候享受它的美味。

我喜歡桂花，你喜歡它嗎?

四年級寫景作文 篇6

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，天高雲淡，秋高氣爽。

快看，那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠，你擠我碰，好象爭着要人們去摘呢！

秋風輕輕吹過，銀杏樹、楓樹的葉子，飄落了下來，有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飄下來，還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很！

還有那菊花仙子的顏色，五彩斑斕、個性鮮明；有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍的……美麗的菊花在秋天裏頻頻點頭，好象在說：“秋天來了，秋天來了！我們換上新衣服啦！”

風兒輕輕吹，小草輕輕搖。秋天的小草，沒有春天那麼嫩綠，沒有夏天那麼茂盛，也沒有冬天那麼光禿，秋天的小草是那麼金黃，也有幾處的小草是綠的，真像一條黃綠相間的地毯。

說到小松鼠，真是可愛極了！它知道秋天來了，寒冷的冬天也即將來臨，松鼠們正忙着搬運糧食，準備過冬呢！

秋天真美啊！像一幅多姿多彩的畫！

四年級寫景作文 篇7

小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！

四年級寫景作文 篇8

也許有這麼一些人會喜歡桂林山水，也許會有這麼一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會有這麼一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什麼，我一定會回答你，說是鄉間的田園風光。

星期天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。

清晨，太陽公公伸着懶腰升起來了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說：“起牀了，太陽公公都在普照大地了。”小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱着歌，好像在歌唱着這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷！

中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風箏了。我還採果實了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛極了。我們在樹蔭下乘涼，下象棋。天上的雲變化多端，有的雲一會兒變成可愛的大熊貓，一會兒變成兇猛的大獅子。有的雲一會兒變成兔子，一會兒變成小狗。還有的雲一會兒變成淘氣的小貓，一會兒變成小花。真是變化多端的雲呀！

夜晚，月兒姐姐也不知什麼時候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨着眼睛，好像在對我們微笑，美極了。這時合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱着歌，組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提着它的小燈籠，在夜空中飛來飛去，真是像這兒的小精靈……

我真愛這充滿詩情畫意的田園風光啊！我以後還要來在這讓人全身舒適的地方！

四年級寫景作文 篇9

“人間四月芳菲盡，龜山杜鵑始盛開。”星期五，我們幾個孩子在家長的帶領下幕名來到了麻城龜峯山。儘管天公不作美，來的路上下起了大雨，我們依然興致勃勃，在山上找了一家賓館住下了。

第二天早晨，我早早就醒了，透過窗戶看見外面霧濛濛的，隱隱約約的看見不遠處的那座大山上一隻扭頭回望，巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃，像位魔法師一樣把龜山變沒了。

吃過早飯，我們乘車來到了龜峯山腳下，轉乘景區內的專車來到半山腰，工作人員告訴我們，剩下的山路要靠自己爬了，望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階，我們個個摩拳擦掌，不顧家長的叮嚀，搶先爬上石階。這些石階可真陡呀！稍不注意就有可能摔個“仰八叉”，我們爬一會兒休息一會，功夫不負有心人，我們終於來到了夢寐以求的杜鵑花海。

“啊！”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發，錯落有致地綻放在眼前，這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的，在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀，這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王，佔地35平方米，頗有王者風範。它有56個分枝，蘊涵着深刻的含義，代表着56個民族，只見那56 根粗而壯的枝幹緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經有300多歲的高齡了，但整個花冠仍生機勃發，千枝吐紅，顏色濃淡交加，深紅的如玫瑰，淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主，清新脫俗的杜鵑仙子，高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比豔麗，晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會兒，雨停了，霧從山間升騰起來，嶺上九曲十彎的杜鵑花徑，如一條游龍伸向遠方。遊人在花徑中若隱若現猶似花下游仙。中午，太陽出來了，陽光下杜鵑花精神飽滿，怒放了的，如迎客的笑臉，浪漫而熱烈：含苞待放的如少女羞澀的臉龐，溫情而含蓄。山風徐來，紅海涌波，那是一種恆古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周，幾座山峯猶如披上了千匹錦緞，又如無數的火炬在幽谷燃燒，又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆，世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時內心的感受。

杜鵑花海，的確是花的海洋！涌動的海，怒放的海，紅色的海，歡樂的海。我們沉醉在龜峯山的杜鵑花海中！