實用的小學四年級觀察作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學四年級觀察作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級觀察作文 篇1

今天，風和日麗，我和爺爺去種黃豆。

到了田裏，我問爺爺：“黃豆怎麼種？”爺爺說：“我來教你。” 他先用鋤頭把地挖鬆，我也跟着開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖鬆了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在鬆好的土裏，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶呢，爺爺說：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續和爺爺一起種。過了一會兒，我們應該把黃豆埋起來了，我纔剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺乾淨利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農民啊！

雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口乾舌燥，可是看着自己種的黃豆，想着秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心裏別提多高興了！

小學四年級觀察作文 篇2

我家有許多植物，其中我最喜歡的植物是蘆薈。細長的枝葉嬌嫩蒼翠，周邊還有許多尖尖的刺，如果你伸手去摸，一不小心就會被刺疼。

蘆薈喜歡潮溼的環境，假如長期在太陽下生活或者缺少水分，它的枝葉就會耷拉着腦袋，像沒有精神的士兵，甚至枯死。因此我們每隔一到兩週就要給它澆水，是它長得更加生機勃勃。蘆薈有很多用途。它可以淨化空氣，除去房間的臭味。當你皮膚出血的時候，只要用蘆薈的液體輕輕的塗上去，就會立刻止血。它還可以做成各種各樣的護膚品。

我越來越喜歡蘆薈了！

小學四年級觀察作文 篇3

科學課上，老師要求我們觀察一棵大樹，並把觀察的結果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那麼高，長在學校的操場邊上，樹幹特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點呢！

樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹幹上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長着咖啡色的果實，它一串串的，像一隻只飛蛾。

老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經在學校裏生長几十年了。名師點評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹幹、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實，觀察、記錄得都非常仔細周到，描寫形象生動，“樹幹特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點”，“樹枝上長着咖啡色的果實，它一串串的，像一隻只飛蛾”。

小學四年級觀察作文 篇4

我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，爲了使室內環境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶裏，富貴竹長得挺拔鬱鬱蔥蔥，密密層層，看起來又好看又氣派。

“爲什麼這植物叫富貴竹呢？”我問姥姥，姥姥說：“因爲它長得像竹子，放在家裏能淨化空氣。”我一看，還真是這樣，它長得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒有葉子長。我仔細觀察，富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節節高呀！嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說：“走開點，別擋我的道！”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢！

莖上裹着好多層葉子狀的東西，是什麼呢？我百思不得其解。於是，我把葉子狀的東西扒開。“哦，原來是這樣啊。”那些葉子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀！葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣！富貴竹的莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開！每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說：“悶死了！悶死了！出來透透氣兒！”

通過幾天對富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”啊！我想有機會買一束放到我的教室裏，讓同學們共同觀賞。

小學四年級觀察作文 篇5

我家院子裏種了不少植物，由於環境陰涼潮溼，一些蝸牛在這裏安了家。看着草叢裏、花棵旁、葡萄架上默默無語的蝸牛，我就特想探究一下它們的祕密。

自私

一場暴雨過後，平時不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動，很是吸引人的眼球。

我有了一個重大發現：蝸牛都並不像往日那樣甘於寂寞居於某一角落，而都是一個勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐着。

它們爲什麼要往高處爬？噢，我明白了，因爲雨大，到處是積水，蝸牛有被淹沒的危險。越往高處越安全，它們這是在逃命啊！突然，我又感覺到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對孩子們卻不聞不問，這樣未免也太自私了吧！

不吃葡萄

“蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現在上來幹什麼？……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執着，特別有趣。

有一天，我突發奇想：蝸牛這麼想吃葡萄，那它吃葡萄是個什麼樣子呢？於是，我捉了幾隻蝸牛放在一個透明玻璃罐子裏，再放進兩粒葡萄，看它們到底是怎麼吃的。一天過去了，葡萄完好無損；兩天過去了，葡萄還是完好無損。難道蝸牛不吃葡萄？

我趕忙查找資料，一番探究後得知，蝸牛最鍾情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的食物。那麼，它們喜歡葡萄的酸味嗎？不得而知。

當然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開，只能乾着急吧？我還要做個實驗，把葡萄皮剝去，看看它們到底吃不吃！期待結果……

怕鹽

我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創造一個潔淨環境。當時是陰雨天，幾隻蝸牛正在草葉上棲息，無法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們如臨大敵一般，身體拼命往殼裏縮，不大一會兒，就全死掉了。

真是不幸啊！一隻也沒有逃掉……無意做了“劊子手”，痛悔得我幾個月心情都恢復不過來。

小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些祕密呢？我會慢慢地去探究，去發現。如果你有這方面的資料，就請快快聯繫我，謝謝，謝謝……

小學四年級觀察作文 篇6

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長着像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是爲什麼呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

一隻只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏鬥。最後蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終於被制服了。一隻只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖着蚯蚓唱着勝利的歌兒向洞穴走去。

通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作爲三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

觀察蝸牛

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎麼運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，知道了這隻腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。於是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特徵是有觸角，身體分爲頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察

觀察小狗

我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉着，可是一聽到什麼響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發光，溼漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩隻前爪擡起，像人一樣站着，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

哈哈大笑。灰灰擡起頭，用詢問道眼光看着我，還不時地搖着小尾巴，好像在問“怎麼樣，我的表演不錯吧？”

灰灰真可愛，我喜歡灰灰

小學四年級觀察作文 篇7

今日，我閒着沒事幹，觀察了一下我家種的木瓜樹，因爲已經種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經到我的鼻子了，樹葉也已經變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖還是那麼柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長着幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動着它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那麼可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎麼樣，我美吧！以後你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的.小木瓜。

（2）

今日，颳了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽着那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉着腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什麼？我帶着這個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發現他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量着畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！

（3）

今日，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展着柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經開始慢慢展開了，小小的白花拌着點點的雨滴，散發出一點點清香。這時我突然發現，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那麼充滿活力與生機，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！

我愛我家的木瓜樹！

小學四年級觀察作文 篇8

去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅遊，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地裏，到處長滿了鬱鬱蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！

主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢儘量吃。甜得很啦！”聽他這麼一說，我的口裏不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。

“哎喲！”我正美着，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2釐米深，顯然是有意砍下的。是誰這麼無聊幹壞事？

爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔着哪裏沒有。我不理，我原以爲只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰幹的？又是爲什麼呢？

老闆走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老闆笑着說：“這孩子真善於觀察。許多遊人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”後來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦纔能有大出息。

小學四年級觀察作文 篇9

（一）九月十五日星期日晴

這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。

首先把土放進花盆裏，翻的鬆軟些。接下來挖幾個二至三釐米深的小洞，把種子放進小洞裏，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然後澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最後在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內既保溫又透氣。

我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待着嫩芽破土而出。

（二）九月二十一日星期六晴

一個星期過後，也就是今天，小芽終於破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一釐米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。

雖然這一天有幾節補習班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。

（三）九月二十五日星期天晴

今天，我再去觀察我的種子時，發現它已經長高了許多，還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看着比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎着腰。

最先長出來的那顆種子現在已經的兩釐米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。

我希望它們都能長的結結實實的。

（四）十月三日星期四晴

今天，我再去觀察我的種子時，看到後長出來的芽比先長出來的要高的多。後長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經長到四、五釐米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅，漸漸的顏色就淡了。

最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。

看到自己的勞動成果，心裏真是美滋滋的。