精選小學四年級作文集錦6篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

今天是萬聖節，我和姐姐一起到水遊城玩。她打扮的是大女巫，穿着牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風，把形體褲當成圍巾，頭上戴着女巫的帽子，像大女巫吧！

我打扮的是小女巫，穿着黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶着面具，我像小女巫吧！

帶隊的是一隻人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美呀！

樹上有一連串的南瓜燈，欄杆上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一羣笑鬼呀！

”被記者拍得感覺真好呀！

我們拍完了，然後排成一隊在屋頂上巡遊了一圈！

要走了，我還有點捨不得呢，今天我們玩得真高興呀！

小學四年級作文 篇2

夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”於是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林裏，我拿着手電筒不停的照着樹幹，看樹幹上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩隻，小狗這裏嗅嗅，那裏嗅嗅，也找到了一隻知了，於是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫着我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八隻知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六隻知了，我本來大約用了六分鐘找了六隻知了，可小狗又幫助我找了三隻知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

我們回到家裏，爸爸留了一隻知了放在鐵籠裏，讓它明天變成知了，然後把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。

小學四年級作文 篇3

一個小女孩患上了絕症，醫生告訴她，她只能活一百多天了，幸福作文。她沒有怨言，而是陪着養老院裏孤獨的老人，快樂、幸福的走向天堂……生命的價值是什麼？難道只是擁有金錢、只是擁有……不是的，像小女孩這樣，雖然走到生命的盡頭，但很快樂；雖然死神在向她揮手，但她卻陪着孤獨的老人，讓他們享受天倫之樂，她不但體現出生命的價值與意義，同時也找到了一個快樂而且幸福地結束生命的辦法。幸福是什麼？多一點是幸福，少一點難道就不幸福了嗎？幸福並不是一個人生命的長短，而是看你怎麼體現出生命的價值與意義。只要你樂觀的看待生命，滿足現在擁有的一切，哪怕走到生命的盡頭……也是一個幸福的'人。像小女孩，她已經達到了自己的願望，已經滿足了，已經得到了快樂，所以沒有怨言。但還有一位小男孩，他的情況和小女孩一樣，但他只會埋怨，詛咒。沒有樂觀看待人生，與小女孩相比，快樂與幸福早以離開了他，幸福是什麼，他永遠不明白。所以，他將在陰鬱中死去，變成了最不幸的人。人的生命都有盡頭，面對死亡、殘疾、疾病，我們不要悲傷，不要認爲不幸，只要一生快樂，就得到了幸福女神的關照。幸福很簡單，但也難得到。有些人一生都住在幸福與甜蜜的海洋中享受；而有些人卻怎麼也體會不到。要用一顆美好心靈去看待生命，看待幸福……

小學四年級作文 篇4

在中國民樂樂器中，我最喜歡的就要數古箏了，固然，這可能和我一直在學古箏是有關係的。

我現在已在預備古箏八級的考試了，在取得成績的背後，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。

記得在六級考試的那個夏天裏，酷暑沒把我拉進清新解熱的游泳池。我堅持天天練習，彈錯了再彈，直到彈熟爲止。由於我是屬馬的，媽媽就對我說，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：已很熟了，沒必要再彈了。但我還是不罷休，由於要完成其他的學習，所以我只得抽時間、抓緊時間好好練。在考試的時候不能錯，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級。

考級的日子到了，早上九點，媽媽和我就到了考點，我抓緊時間做預備，把指甲撥片綁好。過了一會兒，第一個考級的小朋友進了考場，在彈的時候，她有的地方彈錯了，我心裏暗暗告知自己：千萬不要彈錯哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：千萬沒關係張，心裏一緊張就會亂，一亂就會發揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己儘可能放鬆下來。我極力放鬆自己，走進考場，平靜地在考琴前坐下來，就像平時練習時候那樣，輕鬆自若的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜裏，輕鬆而熟練的彈着，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個禮，考官俞老師向我投來了贊成的眼光，我終究鬆了一口氣，高興奮興輕輕鬆鬆地走出了考場。

媽媽天天陪着我練古箏，每個星期天都帶我到前線歌舞團上課，誇我現在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵我，但我心裏確切是很開心，乃至有些自豪。

小學四年級作文 篇5

當我看到這幅圖時，心中又添了一份怒火在燃燒，是屬於日本的。日本人又欠我們中國一筆血債。

從圖上可以看出是一個小孩坐在地上哭，周圍堆滿了屍體，小孩身上積滿了傷口，還有流出來的血跡。這個小孩小孩爲什麼要哭呢。我想，平時，我只要一看不見媽媽，淚水就難免會流出來。這個孩子這麼小，父母不在身邊，當然要哭了。小孩後面是被轟炸的火車站，車站以前本是完好的，可日本這個豬狗不如的國家竟把這些美好的東西給炸垮了，我緊握雙拳，心中的怒火像是要噴出來似的。

我好恨日本人，他們爲什麼要引起這場戰爭，讓這麼多人都不明不白的死去。雖然世界現在和平了，但我們不會忘記日本人欠下的血債，不會忘記他們是怎樣欺負我們中國的。

因此，我們要勤奮學習，爲我們的祖國爭光，把祖國的興旺展示給日本人看，讓他們知道中國不是好欺負的。

小學四年級作文 篇6

開學報名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對我說：“明天雖然不上課，但是是新學期的第一天，所以你早晨7:30起牀，儘量8:30前到校！報完名回來在“納米盒”中把開學要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道。“還有，開學後每晚9:00睡覺！別再拖拖拉拉的！”說完母親大人就關門走了。我心想：還沒開學就開始教育了，至於嘛！不過想想就要見到親愛的同學們了，我又抑制不住地激動。明天快點到來吧！第二天一早，我還在睡夢中就被媽媽催促起牀了。吃完早飯，我還在迷糊着，半夢半醒地朝學校走去。一進校園，我整個人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。

我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我後驚訝地說：“呦，終於來了嘛，快，去幫我把講臺上的作文本、《寒假作業》和《成長的腳印》理齊了，再拿到辦公室來。”剛到學校就被老師“利用”上了，看來我的作用不容小覷啊！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進去就看到祝福和戴雪妍一人手裏拿一個“手抓餅”，朝我飛來。因爲速度太快，差點兒和我“對對碰”。我剛想開口，祝福搶先說道：“你知道嗎？今天我們班來個新同學，她的名字叫葉凡，是個女孩兒！”戴雪妍在一旁認真地點頭。我眼睛一亮，問：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地說。我心想：小狗不是挺可愛的嘛，幹嘛每次都拿可愛的狗狗來說事呢！接着我們三個在一起閒聊起來。

正聊的歡時，杜欣怡衝了進來，上氣不接下氣地說：“我……我們……班……來了個新同學，我媽媽認識她媽媽，她叫……”“葉凡！”我們搶答道。“你們都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說：“我們五百年前就知道了！”話音剛落，宋子毓邁着悠閒的步子走進了教室，我們幾個立即蜂擁而上，整棟教學樓都回蕩着我們幾個女生的歡笑聲。“開學協奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂音符，希望同學們樂享新學期。