【精品】四年級春天作文彙總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來江水綠如藍”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實感。我生長在燕山深處的山村，這裏山清水秀，四季有景，但對春天卻情有獨鍾。
北方的春天來啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒有準備好似的，“幸福”來的太突然啊！
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個爽，享受啊！
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀髮，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽着淅淅瀝瀝的細雨，象一首輕音樂一樣入夢，夢中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，是多麼的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊遊，該是多麼的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯翩。
我喜歡春天的微風，暖暖的，香香的。有時很是調皮，推開你的門窗，掀翻你的書頁；有時會圍着你團團轉，趕也趕不走，好親熱啊！
我喜歡春天裏的人，精神抖擻，笑語歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個春的世界啊！
四年級春天作文 篇2
那個春天，春暖花開，春風和氣，本應該心情舒緩，可是，她，卻離開了我。
20xx年，3月20日，一場突如其來的車禍，讓她永遠地離開了這個世界。她，我的媽媽。
那個下午，我緊握着一沓滿分的試卷和閃耀的紅獎狀開心的回家，我還什麼都不知道，心裏還想着媽媽一定會開心的。可事實還是出現了，走到半路時，爸爸忽然開着小車出現在我的面前：他的皺紋與眼睛緊緊地扭曲在了一起，神情嚴肅，眼睛紅紅的，快要哭了似得，一個眼神過來，就會感到害怕。爸爸用嚴厲可怕的語氣哄到：“愣着幹嘛!趕緊上來!”我一驚，眼淚撲通撲通地滴下來，但卻不敢違抗，只好上車。
爸爸帶我來到了“白色世界”，安靜的醫院。來的295號病房，爸爸停住了腳步，眼淚止不住地滴了下來，我不明白爸爸爲什麼會這樣。我忽然想到了什麼，推開房門，衝了進去。裏面什麼異樣也沒有，可病牀上，躺的卻是沒有了心跳的媽媽。那沓試卷和獎狀，被我重重地扔在地上，我不顧一切的衝到媽媽身邊，邊流着悲傷的淚水，邊挽着媽媽粗糙的臉頰，那時我才知道，我最重要的人，是媽媽，是媽媽，還是媽媽。那時我才觀察到媽媽的臉頰有着密密麻麻的.皺紋。這時我纔想到媽媽平時是有多麼得辛苦，多麼得累。陽光照了進來，照亮了媽媽的臉頰，媽媽的手，媽媽的全身......
一個護士走了進來，說了我最不想聽到的話語：“節哀吧，世界就是這樣慘酷無情的。“然後冷酷地將媽媽推走。
那個春天，即使美不勝收，卻永遠蘊藏不住我的一顆懷念的心。
四年級春天作文 篇3
你們知道春天來了嗎？不知道的話我大家跟我一起去找春天吧。春天無處不在，在小河裏，在樹枝間，在小朋友的身上……
春天在草地上，草地開滿了美麗的小花，好像是約了好似的，一朵朵美麗的小花從地上“冒”出來。小樹長得綠蔥蔥的，樹葉也在旁邊說悄悄話呢！小蝴蝶似乎也知道春天來了，趕緊通知大夥們裝飾春天，小蝴蝶特地爲自己做了一件衣服，衣服上有五顏六色的斑點，“穿”上衣服小蝴蝶就在花朵上翩翩起舞。小青蛙呢？還在睡懶覺呢！水上有幾朵花苞，好像是在害羞，不敢把頭露出來，可再仔細瞧瞧，好像是在爲春天辦舞會，還沒開放呢！小動物們都從美麗的夢鄉中醒來，來祝賀春天的到來。也有一些蔬果缺席了春天的聚會，例如：蘋果，香蕉等，因爲它們都是在秋天成熟的，所以很焦急。
喇叭花吹着響亮的號角，向大家大聲報告：“春天來了！”小朋友聽見了春天的召喚，一個個像剛出籠的小鳥奔向草地，臉上頓時露出天真的笑容。
春天好熱鬧啊！你們看春天熱不熱鬧？
四年級春天作文 篇4
我靜靜地坐在窗前，望向窗外。我不知我此時是什麼表情，或許是氣憤，或許是不解，或許是迷茫；更多的或許是淡然。
我像是一隻折了翼的鳥，渴望着外面的世界，這是因爲已入春。
可我偏偏觸摸不到它。我是一隻不但折了翼而且還被關在籠子裏的鳥。那籠子，或許是金做的，或許上面還飾着銀，刻着精美的像，或許還飾着寶石。我在心裏想象着那籠子，不由得笑出聲。
那笑不是你因爲開心，而是由於諷刺。
我踱回書桌旁，望着堆積的作業。是啊，就算渴望有什麼用？現實擺在眼前：我要把作業做完。
就在我萬分沮喪的時刻，窗外，晴朗的日子，突如其來的，颳了一陣大風。那風聲在外面怒吼着，像在義正詞嚴地指責些什麼。
我停下了手中的筆。是的，那指責，我是懂的。
我只是停頓了一下，便又執起了筆。
那風的吼聲還在繼續，有憤怒。又像在……嘆惋。
聽到那慘烈的風聲，捂住耳朵，逃避似的不想聽。
那吼聲持續了一會兒便消失了，取而代之的，是小鳥歡快的低語與新生出來的綠葉被微風吹動的簌簌聲。那風聲很輕柔，分明有些蠱惑的味道。
我仍舊抓着筆，低頭狂寫。突然，望着窗外那翠綠的葉子，晴朗的天氣，強烈的渴望，讓我轉頭，朝大廳跑去。
“……一會兒做完作業，我們出去吧。”我對爸爸媽媽說。
語罷，我回到桌前，輕輕笑了，有一種釋懷在胸中蔓延。
我有個約會，就在，這個春天……
四年級春天作文 篇5
“人間最美四月天”，校園裏已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們遊覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表着吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這麼寫的：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”後面的兩棵梧桐樹上掛着許多書，稱爲“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接着往裏走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫着：“行勝於言(行勝於言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然後往右拐，就來到了右側的花園。在這裏，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地裏探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”於是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正豔，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞着松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨着一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以後映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿着成志石側面往花園裏走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天裏美麗的校園！
