【精品】四年級愛心作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級愛心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級愛心作文 篇1

我爲班上的小陳同學感到悲哀，因爲他得了比較嚴重的血癌，同學們也感到十分傷心，於是，幫你號召了一次捐款。

捐款的那天，我向媽媽要了20元，然後就跑去學校，去學校的路上，太陽公公正眯眯眼地對我笑着，好像知道我今天要捐款，他也向我說，捐款不需要物質上特別多的付出，捐款的意義在於心，有心就行了。我一直走着走着，看見班上的小飛同學，正拉着一袋大大的易拉罐，向廢品回收站走去，賣給了廢品回收站，然後拿着錢跑去上學了。

回到教室裏，同學們正向小陳同學款，5元、10元、15元、20元………當唸到85元5角時，在場的同學們都驚呆了，竟然有人捐那麼多，當我知道這捐錢的人是小飛時，我便明白了剛纔的那一幕。

小飛也向我們道出了有那麼多錢捐的原因。他告訴我們，當我的知小陳患上了病的時候，我家裏又不是那麼富裕，所以我就帶着好意，週末的時候去撿罐子，希望能幫到他一點，在我把罐子撿回家去的時候，家裏的罐子被媽媽看見了，媽媽說要扔出去，小飛很快地制止住了，再不快點他的努力就泡湯，他跟媽媽說，是爲了給班上得病的小陳同學捐款而去撿來賣的，寶貝的媽媽聽了，覺得自己的孩子長大了，向小飛遞了一張50元，叫小飛把50捐給小陳，他們就這樣合成了85元5角，捐給了小陳。小飛充滿愛心的表現，感動了說班裏上的每一位同學，聯盟紛紛給她獻上了掌聲。

班上的，真讓人感。

四年級愛心作文 篇2

每年的節水日是x月x日至x月x日，它的意義在於告訴人們節水的重要性。

地球的儲水量是很豐富的，共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻佔了9 . %，陸地淡水僅佔 . %，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的 . %。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有 ％，即 億人喝不上清潔水，世界已有將近 ％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。，全國已有 多個城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達 多億元，因水污染而造成的經濟損失更達 多億元。

可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那麼，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分佈。但這只是一個方面，而對於人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應採用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關係到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，纔是當務之急。

爲此，我們國家制定了相應的節水措施，

我國國家建設部決定每年 月份的第二週作爲全國城市節約用水宣傳週，目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關於《城市節約用水管理規定》，從而增強人們計劃用水，節約用水的觀念。

如何節水呢？有以下幾種方法：

節水爲榮——隨時關緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監護水源——保護水源就是保護生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養水源

積極宣傳——讓每個人都投入到節水的“戰鬥”中

當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界裏，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！

四年級愛心作文 篇3

20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，襲擊了四川，讓無數的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。

在災難中，我們學校的教學設備和學生的學習用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無幾，讓我們無法正常學習。

通過學校領導和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學們一起學習，一起遊戲，

一起玩耍。可是教學設備和學習用品還是很不齊全。正在大家發愁的時候，老師對我們說：“告訴大家一個好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來愛心包裹。裏面會有學習用品和玩具。”同學們聽了，高興地差點跳了起來。

同學們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語文課上，何老師說：“同學們，告訴大家一個好消息，好心人捐給大家的愛心包裹來了，學校將在兒童節的時候把愛心包裹發給大家。”這時，教室裏有的同學大聲歡呼，有的同學手舞足蹈。

6月1日早上，何老師叫我找幾個男生跟她去領愛心包裹。我們來到財務室，何老師說：“你們幫我把這些愛心包裹擡到教室裏好嗎？”“好”我們異口同聲地說。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的愛心包裹全部擡到教室。

來到教室裏，老師把愛心包裹一一發給了我們大家。同學們拿到後，都迫不及待的打開。啊！裏面有好多學習用品、玩具、水杯……當我拿到時，我看見愛心包裹外面貼了一張單子，上面寫着：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽市涪城區高水小學”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務中心。”我明白了，原來是淄博市郵政局服務中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛心包裹裏面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時有點感動。心裏暗暗的想：我一定要好好學習，不辜負好心人陳莉姐姐的愛心。

從那以後，我努力學習，爭取做一個象陳莉姐姐那樣有愛心的人，將愛的接力棒繼續傳遞下去，幫助需要幫助的人。

四年級愛心作文 篇4

星期六上午，牛通社組織我們小記者在杭州西湖文化廣場舉行愛心義賣：爲“公益姐姐”——黃靖琪加油活動。

大記者姐姐把我們分成五組，每個小組的人數爲4至5人，我是第二組的組長，嘿嘿，我們小組的成員最多，有7人呢！

一開始，只有我敢吆喝，其他小朋友跟在後面不敢喊。過了一會兒，兩個小妹妹和一個小弟弟在我的鼓勵下也開始吆喝了，於是我提出分頭義賣這樣效果會更好。二十分鐘後，小弟弟說：“我已經賣了28元了”！可我只賣了5元呀！忽然，我看到小弟弟在賣書，轉念一想，哎呀，還是賣書快，於是我就拿着一大串棒棒糖和幾本書去賣。一會兒時間，我就賣出了五十多元錢。

原先我本以爲這裏人流量不大，不太會有人買。但是，當許多叔叔、阿姨們得知我們是在獻愛心搞義賣，於是就爭先解囊陸續地購買了我們許多物品，並且他們給的錢往往皆高於我們叫賣的價格。這其中就有一位帶着一個小男孩的叔叔竟然用五十元錢買了一支棒棒糖，然後又跑到別的小記者那裏用二十元錢買了一份《青年時報》。就連陪伴我的媽媽也熱情地加入了義賣活動，並多次從我們小記者手裏購買一些書報、雜誌等義賣品。

如火如荼的獻愛心義賣活動一直持續到午後，但這愛的奉獻精神將永遠留在我們的心中，並激勵着我們好好學習，天天向上，去創造祖國美好的明天。

四年級愛心作文 篇5

六一兒童節，對於我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因爲四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校裏賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點捨不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子裏。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由於我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿着錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。後來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒捨得買……事後我很後悔，因爲賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的.班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因爲我們爲災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛鍊了我們的能力，這是一次難忘的經歷。

四年級愛心作文 篇6

生活中處處都有愛心和關懷，我曾經經歷過這麼一件事，請聽我慢慢敘來。

一天，我要坐車去姑媽家玩。坐上了公共汽車，車上很擠，我都快喘不過氣了，過了一個站，旁邊的一位叔叔下了車，我趕緊搶到那個座位上坐着。我爲我搶到座位而高興，正當我得意時，突然看到一位老奶奶正氣喘吁吁艱難地往車上爬着，她的年紀差不多六七十歲，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，穿着一身黑衣服，手裏提着一個籃子，籃子裏裝滿了水果，她上車是多麼的艱難啊！看到這情景我想起了老師常對我們說的一句話：“無論在什麼情況下，都應該主動幫助別人。”於是，我從人羣中走過去，邊幫老奶奶提籃子邊對她說：“老奶奶，您來這兒坐吧。”老奶奶用感激的目光看着我說：“謝謝小朋友，你還小，站着也不安全，自己坐着吧，我扶着扶手就行了。”旁邊的叔叔阿姨聽了，爭先恐後地說：“老奶奶來我這兒坐吧”，“來我這兒坐吧”。在大家互相謙讓下，最後，老奶奶還是坐到了我的座位上。這時，一位阿姨對我說：“小朋友，來，我抱着你坐。”頓時，我感動得都快流淚了。我坐在阿姨的腿上，心裏像吃了蜜一樣甜。到了站，我剛要下車，聽到一位叔叔正微笑着對我說：“小朋友，下車要注意安全。”淚水再次模糊了我的雙眼，我覺得我坐的這輛公共汽車裏充滿了愛心和關懷。

下了車，我看着公共汽車遠去的背影，想起了提着籃子的老奶奶，熱情的阿姨，有愛心的叔叔，我覺得心裏無比的高興。

我們生活中充滿了愛心和關懷。正是有了這些愛心和關懷，我們的社會才安定、和諧，人民的生活才更加幸福。願扶老攜幼的傳統美德在我們生活中遠遠流傳，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。

四年級愛心作文 篇7

雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒錢上學，甚至吃不飽飯，冬天連禦寒的棉衣都沒有，更別說玩具啊什麼的……所以，我決定設立一個愛心節。

我準備把愛心節設在農曆的正月初八。因爲剛剛過完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個時候舉辦獻愛心的活動，容易喚起人們情感上得共鳴，並會得到人們積極的參與。

過愛心節的時候，可以把那些需要受捐助的小夥伴們、我們自己的好朋友都請來，大家一起聚會聯歡。圍着火爐一起遊戲，唱歌，跳舞，多開心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小夥伴，獻出我節約下來的壓歲錢！朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手，他們拿出自己的收藏的童話書、學習類的書籍；“愛心箱”裏塞滿了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……

四年級愛心作文 篇8

“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味着我這個小小志願者又要開始忙碌了。

“老媽，我們這回去哪裏呀？”我好奇地問，“是什麼志願服務呢？”“今天我們要去大木橋社區，跟着牛通社敲門行動，探訪獨居老人。”

當我們來到大木橋社區，我才知道在這個社區有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這裏坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這麼大年紀，對我們這些小孩子卻那麼好客，真有精神。看着眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什麼工作的呀？”“李奶奶以前幹過的工作可多啦。”李奶奶自信地說，“奶奶在工廠裏工作過，食堂裏工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這裏我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎麼這麼厲害。”原先是什麼情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑着說。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準備的節目，爲李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應該像李奶奶這樣用樂觀的態度面對生活，我們更應該關心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學到了他們身上的吃苦精神。

明年暑假，我還要跟着牛通社敲門行動，把愛心傳遞！

四年級愛心作文 篇9

人們總會在不經意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅守的東西，我也曾差點丟過一件東西------愛心。

我清楚地記得，那是20xx年12月8日下午，因爲我家住得比較遠，所以都要從學校天橋走下去坐車。那天下午，我和以前一樣和同學一起坐車，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿着拖鞋，穿着破舊的外套和襯衣在乞討。看那疲憊的眼神，可能已經幾夜沒閤眼了，我心裏想：要不要給他錢呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬一他是僞裝的呢，那我的錢不是白花了嗎？你這是怎麼了？心裏在想什麼呀？快走啦。同催着我。我把我心裏想的事說出來了，他們很快就討論起來。過了一會兒，王陸陸說：陳哥，你就不要給了，現在報紙都在登什麼丐幫呀，說不定這個老人就是丐幫裏的成員之一呢。那好吧。我說。走過那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來，向我們乞求給他一點錢，我的同學見公交車來了就把我丟下追公車了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋裏的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發現有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來，我給完了錢還說了一句：再見了，老爺爺。當我離去時，我總覺得乞丐老人在目送我遠去。

我覺得大家都把同情別人的愛丟了，我希望人們同情一下那些無家可歸的人吧！因爲有愛才有更美的人間。

四年級愛心作文 篇10

我好想有一支愛心魔棒，這樣我就可以幫助別人。

一天，我去公園玩的路上，看見一隻兇猛的小狗在咬我的同學。我想：這可不行，她受傷了，就要去醫院治療，就等於說她要退一步了。想到這兒，我揮動愛心魔棒，向小狗和我的同學各點了一下。突然，小狗不咬了，而且同學的傷口好了，我高興極了。

到了公園，我看到幾個小孩在草坪上跑來跑去，把小草都踩疼了。我對他們說：“你們都把小草踩疼了，這樣做是不對的。”我本以爲他們會聽話，可是他們卻說：“關你什麼事，我們愛怎麼樣就怎麼樣。”我說：“你們快點下來。”他們還是那樣，於是我就舉起魔棒，說：“快讓他們醒悟把！”之後，他們對我說：“對不起。”我說：“沒關係。”再見。

該回家吃飯了，我在回家的路上，看到小河裏的小魚在喊：“救命呀！救命呀！”我趕緊拿出愛心魔棒，向小雨和小河，點了記下，說：“讓這裏變得美麗把！讓小魚生活在一個美麗的世界把！”一眨眼，河水變得清澈，小魚高興地對我說：“謝謝你！”“不客氣，再見。”“再見。”……

之後，我幫助了老奶奶、老爺爺、叔叔阿姨、弟弟妹妹、陌生人等等。

我幫助了很多人，心裏感到暖暖的，比吃了蜜還甜。你們想幫助他人，做一些好事，讓別人誇獎你嗎？如果你想，就一起做一個保護環境、團結友愛、互幫互助的好孩子把！