有關四年級讀書作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級讀書作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級讀書作文 篇1

七彩的童年，時間飛逝。十年來，我爲什麼而癡迷？我爲什麼而瘋狂？書！書！書！我愛啃書，我愛讀書，我會爲書狂！現代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人乾脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是爲了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是爲了探求真理，那麼離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”

一天，媽媽知道我愛讀書，就給我買了一本《安徒生童話》。我入迷的看，有很多疑問在裏面，比如說：白雪公主爲什麼善良而吃了皇后的蘋果？灰姑娘爲什麼喜歡王子……媽媽說，認真點看就知道了。我再看一遍，終於知道白雪公主爲什麼善良而吃了皇后的毒蘋果了，因爲白雪公主不知道，她就是皇后。

一個愛讀書的人，它畢定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。這是巴羅說的話，我也這麼認爲，因爲我的身邊就是這樣的。小朋友們，你們愛讀書嗎？

四年級讀書作文 篇2

每當我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現在眼前。

在我剛會說話並能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多佈滿彩圖和拼音的圖書，還有畫着各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。

那時候，我就對書中的人物及故事產生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西遊記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還淨化了我的心靈，使我的靈魂得到了昇華，讓我深深地體會到讀書真好。

雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因爲它已成爲我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養着我不斷長大。

讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成爲一個熱愛讀書的小學生吧!

四年級讀書作文 篇3

我叫劉奕行，我是個活潑開朗，興趣廣泛的陽光女孩。我對什麼都感興趣，喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個“瘋丫頭”，可我最喜歡的也就屬閱讀了。

最喜歡在靜謐的午後，沏一杯茶，躺在搖椅上，讀上一兩個小時書，陽光斑駁，撒在書上，體會書帶給我的快樂，感受時光的魅力，真是好不愜意!

正因爲我喜歡讀書，所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!

一天， 我看見媽媽在煮粥，便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了。晚上，我端着一張小沙發，來到廚房，把米啊水啊一股腦的放入了鍋裏，然後開小火慢慢熬。正好現在六點，再熬它個一兩個鐘頭，爸媽八點回來，時間剛剛好，搞定!我嫌等的時間太長，於是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來，伴着晚霞，聽着火聲，就這樣時間“滴答滴答”地從指間流逝，而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見，直到耳朵有點疼，“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應，就在我耳邊大喊：“劉——奕——行——爸爸擰你耳朵也不理，我喊你也不應，你想造反嗎?”我呆呆地看着媽媽，好久沒緩過神來，其實說實話，我還不想回到現實，還想再在《朝花夕拾》的世界裏多待一會兒呢!

俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如今，我在書中找到了安靜的自己，也在書中找到了我的黃金屋!

四年級讀書作文 篇4

古往今來，多少英雄好漢。哪個不是豪情壯舉，仗義疏財，剛開始，懷着仰慕之情讀了水滸傳的第一回。一開始，還以爲不就是英雄好漢起義的事，有什麼好看的。然而卻並不是我想的那樣，雖然只讀了一回，但我已經受不釋卷，想更快的瞭解其中的情節，想認識更多的英雄豪傑。

果然，在水滸傳的第二回，又認識了魯達。

話說回來，史進在少華山住了幾天，然後下山繼續找他師傅王進。在渭洲，遇到了經略府提轄—魯達。倆人早已互仰大名，一見如故，魯達就叫史進去喝酒。來到酒樓，就聽到在隔壁有人在賣唱，那女的還在哭。魯達便叫那賣唱父女過來問話，從中得知，那女的被一個叫鄭大官人的人騙了，所以只好在酒樓賣唱。那老人家說，那欺負我倆的便是狀元橋下的賣肉的鄭屠。魯達把一些錢給了老人家，隨後直奔狀元橋。鄭屠看到原來是魯提轄來了，便馬上站起來。魯達吩咐鄭屠去切10斤瘦肉，不要一點肥的，切成肉末。鄭屠馬上完成了，之後魯達又叫鄭屠切10斤非肉，不帶瘦的，也切成肉末。鄭屠還是完成了，隨即，魯達說要10斤骨頭，也切成肉末。鄭屠按耐不住，便拿起刀，衝向魯達，魯達沒有幾下就把鄭屠達倒了。後來鄭屠受不住了，向魯達求饒，魯達便走了。第二天，鄭屠在家裏死了，魯達怕吃上官司，就溜走了。在魯達逃走途中，遇到了之前賣唱倆父女，那老人家就請魯達到自己家裏去住。

讀玩之後，深有體會，所謂的英雄，並不是非要做出驚天動地的事蹟纔可以稱爲英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事，在別人眼裏，你已經是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇爲的人就好，那這個世界是多麼的和平吖。當然，我覺得最好是和平解決。總的`來說，魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的爲人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他，如果你幫了別人，那別人就會報答你。那我們也做一個樂於助人的人吧！期待這下一回的故事。。。。。。

四年級讀書作文 篇5

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”！書籍也是人類的良師益友！書，帶給我們知識，帶給我們樂趣，是大家生命中不可缺少的一部分！

讀書，是一種享受，是快樂的；打開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的！小時候的我並不喜歡讀書，但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事後，我便深深地愛上了讀書。從此，我與書結下了不解之緣，只要我喜愛的書，就算把它翻壞了，補了又補，我依然對它愛不釋手！書，就像我的朋友一樣，我們每天形影不離！

知識，不僅僅在語文、數學……等書上，有些知識還需要依靠大量的閱讀。通過讀書，我可以瞭解許多著名人物、好文章等；通過讀書，我可以豐富自己的知識，增長見識；通過讀書，我可以拓寬思路，解決生活中遇到的各種問題；也因爲閱讀，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了明事理的小學生。

在我讀的書裏面，我最喜歡的作家是“羅爾德。達爾”！他的很多書籍作品都獲得大獎，他寫的故事非常有趣，時而讓人大笑，時而讓人傷心落淚。

羅爾德。達爾的作品中，我最愛看的是《查理和巧克力工廠》一書，講的是主人公小查理住在一個大城市的一間小木屋裏，每餐都吃不飽，而有一家大的巧克力工廠卻從沒有開放過。有一天，一張金獎券（是巧克力工廠的主人威利。旺卡先生髮的5張獎券）卻改變了他的命運。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個孩子中獨佔鰲頭，最終贏得了威利。旺卡先生的喜愛，成爲了巧克力工廠的繼承人。

這本書，告訴我許多深刻的道理：做事要遵守規則，只有遵守規則才能夠得到大家的信任；做事不可以貪得無厭，要懂得聽話，認真聽取別人的勸告才能得到大家的敬佩，否則只能落得失敗的結果！

我愛讀書，書能不斷的豐富我的知識，每本書都會給我不同的啓發和教育，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，好讀書，讀好書，讓書指引着我們到達成功的彼岸，讓我們的成長道路上充滿陽光！

四年級讀書作文 篇6

時光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開幼兒園走進小學大門，從藉助拼音讀課外書到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識少年……

如今我們五2班八十多名可愛的孩子們，正信心百倍地投身於第五屆“書香班級評選”活動中，很榮幸我們在去年的“書香班級評選”活動中，獲得“書香班級”稱號，使得孩子們的讀書寫作熱情再創新高，同時也涌現了像“小乖寶”“藍色鬱金香”等優秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬分，想發自內心地說一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅實。

作爲語文老師的我，說起來慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級就學着擴大閱讀量，以拓展他們的視野，可並沒有系統的理念引導，只是摸索着前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來看慧老師等專家的博客，及有關專家的閱讀指導，使我受益匪淺，於是我認真領會精神並根據本班實際加以運用發揮。

如今的我會經常通過校信通向孩子們推薦一些好書：如《沈石溪系列動物小說》、《楊紅櫻校園系列小說》、《楊老黑偵探系列小說》《黃蓓佳傾情小說系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書角：學生看完沒用的書可以捐到班級圖書角，加上“書香班級”獎勵的書，成爲同學們相互借閱的“小小圖書館”；再加上我們的“流動圖書館”（就是把自己家裏的書名登記上牆，大家可依據牆上的書名及書主人，用自己的書與他交換着看），這些大大滿足了同學們的讀書慾望。不少同學，一拿起來書便忘記了時間，常常是達到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個家長竟反映說：“我家孩子有時不聽話，我懲罰的辦法是：不聽話近期不會給你買書了。嘿，這招還真管用！”不知不覺中，我也養成了愛看孩子們書的習慣，經常去書店看書買書，有時看到一本好書，會開心地對同學們說：“本人近期正在看《環遊地球八十天》，內容非常精彩，預計明天看完，誰有好書可以和我交換，換期一週。”再一看，呵！不少同學馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時間兩天就還您。我的書最好，您肯定不後悔！”看着孩子們渴求知識的眼睛，那種感覺真好。

看着孩子們把目光從電視機上轉移到書本上，看着孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作爲熱心爲教育孩子搭建平臺的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。

五2班那些愛讀書的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！

四年級讀書作文 篇7

生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關於讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫愚。”高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”……那麼，讀書到底有什麼好處，讓我們大家都那麼願意去讀書呢？

好處一，讀書可以增長知識，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識，最終成爲了美國一代總統，深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒上過學，但他博覽羣書，經過了長時間的不懈努力，最終寫成了明史鉅著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學，但他們也善讀書，最終都在各自的事業上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。

好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會問：“你不是剛剛還寫不出來嗎？怎麼這麼快就完成了？”其實啊，我剛剛出去的時候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。

以上幾點就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。

四年級讀書作文 篇8

書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時候，母親在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，母親開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

我上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。

今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀更多，更好的書，因爲我讀書，我快樂。

四年級讀書作文 篇9

我叫菅雨霏，是鄭師附小三年級二班的學生。我平時最大的愛好是讀書，如果同學們問我爲什麼喜歡讀書，那我就來告訴大家讀書的好處。“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，並有數百首詩詞來告訴人們讀書的好處。那麼，讀書到底有什麼好處呢？

第一：讀書樂趣多。翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面……如同身臨其境。有的時候，我會爲悲慘的情節而流淚，然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。讀書讓我感受到了許多的樂趣，給予我豐富的情感。

第二：讀書知識多。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在圖書館，二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”，這是一位偉人曾講過的。多讀書，多長知識，就有力量、財富。所以，我們要多讀書，讀好書。

第三，讀書分數多。這話怎麼理解呢，請聽我慢慢講。在寫作文時，我會用上許多的諺語、名句、成語，這樣不僅能爲自己的作文添加許多好詞好句，也顯得自己的語言功底好，文章生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而爲此打了高分，這樣自己成績就提高了。這樣的好詞佳句哪裏來，是讀書時積累下來的。

不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我增長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。我要長期堅持多讀書、讀好書。