【必備】四年級寫景作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級寫景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景作文 篇1

雨，非常平常，它隨時都會出現，給人帶來的感覺是美妙的。春雨，更是綿柔的，充滿生機的。

窗外下着春雨，聽不到聲音，看不見形狀，唯一可以辨別它的存在的方法就是看地上那一小塊，一小塊被打溼的印跡。我拿起雨傘，準備出去好好親近一下雨。撐着雨傘站在雨中的我，嗅到了一股清新的空氣，是雨點把空氣中的灰塵帶走了吧。細細的雨絲落在傘上，只有細微的一聲“答”，要等非常長時間以後，纔有一滴成形的水珠從傘上滑落。我便大膽地收起雨傘，站在雨中。站在雨中。閉上眼睛，細細的雨絲以極快的速度落在我的臉上，涼絲絲的，非常舒服，我靜下心來，仔細的聆聽雨的聲音，想象雨的形狀。恍惚中，我彷彿真的聽到雨點劃過空中的噝噝聲，雨點落到地上的滴答聲。真的看到了那如同繡花針般的雨絲降落下來，落在一個又一個小水窪中。不想這不是幻覺，雨真的變大了，原本細細的雨絲，現在已變成一顆顆雨珠了。我踩着地上的水窪，哼着小雨的節奏，在雨中蹦跳着。雨越來越大，無奈，我停止了這場遊戲。

春雨貴如油，真是一點沒錯，天空中飄灑的雨珠，給地面帶來了翻天覆地的變化。看，地上的小草受到春雨的召喚，一個個都破土而出，接受着春雨的洗禮。瞧，樹上的花朵在春雨的催促下，悠悠轉醒，漸漸展示出它那婀娜的身姿。觀，那一刻香樟樹，享受了春雨的淋浴，變得更加青翠、挺拔。望，那一個個孩子接到春天的訊號，越發生龍活虎，對春天顯出無限的期待。春雨，使一切都變得生機勃勃。

春雨雖綿軟，但它使一切都煥發出勃勃生機，是當之無愧的春信使。珍惜春雨吧，它會給你帶來美妙的感受。

四年級寫景作文 篇2

一片清脆的草地，充滿希望的氣息。那淡淡的青草味，讓人感覺空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路，似乎讓我看到古代詩人那描寫的如夢境的田園風光。

這就是蓮花山的風箏廣場。在草地，一羣羣活力四射的孩子們在奔跑，他們手裏緊緊抓着一捆白色，不時地拽一下，天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然，孩子們的風箏掛在樹枝上，掉落不下來了。孩子開始放聲地大哭，讓這充滿活力的廣場多添幾分孩子的純真。

走了幾分鐘，我們的眼前呈現出另一風景，陽光照射在波光粼粼的水面上，令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“遊”着，其實那不過是一隻像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是划船湖!

再往前走幾步，就看見了另一個大湖，在湖面上，盛開着無數朵美麗的蓮花，有紫的，有粉的，還有白的……其中，我最喜愛的是白蓮花，那是一種一塵不染的白，一種觸目驚心的'白。讓我體會到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質。湖邊還有幾個釣魚的人，他們閉着眼睛，慵懶地在小椅子上釣着魚。這就是蓮花湖。

不知走了多久，我們來到了蓮花山廣場。在這裏人山人海，但是讓人矚目的是那滿廣場的杜鵑花，一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放，參差交織，整個廣場色彩斑斕，讓人不禁陶醉了。在這樣一個美景裏，卻讓人感覺這一切都是虛僞的。

我靜靜地躺在草地上，閉上了眼睛，回想着，陶醉着……

四年級寫景作文 篇3

我站在山腳下，看到了屬於秋的景色，又嗅着秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看着兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一隻美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯爲大地妝點了顏色；我站在山頂上，感受到風輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調製了秋的香氣。

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的餘輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這裏有收穫的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。

四年級寫景作文 篇4

我喜愛鳥語花香的春天，喜愛蒼翠欲滴的夏天，也喜愛碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。

冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶着她給大自然的禮物，來到了人間。

初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。

你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，此時好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息的消失了。之後，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來；之後，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫！雪，依然下着，空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～

冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着以前喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽着以前悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。

我踩着厚厚的積雪，望着四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無，將世界變得沒有期望！

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！此時忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播着期望的氣息，向我微笑，我明白了……

冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷麪呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。冬沒法讓人簡單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立於雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原先有着別樣的深蘊與禪機，他那包裹着期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因爲我們的無知誤解了他良苦的期盼，也正是因爲我們的淺陋歪曲了他深厚的啓迪。

冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在爲我們設計考題。

多麼難得的良機啊，冬使我們擁有期望，並開始新的征程。讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈絆和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而爲一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕期望。

一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示着：冬天又要來臨了。

四年級寫景作文 篇5

早晨，我一起牀，就看見窗外白茫茫的一片，大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋着一層薄薄的雪，花草和樹木上都託着一團團雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈的花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。

我一出家門，遠遠望去如同仙境一般，路旁枯黃的小草在雪棉被裏沉沉的入睡了，綠油油的大樹枝上積滿了雪，好像託着朵朵白雲，一地的雪，好像一地奶油，小草上的雪好像白雪公主的連衣裙，樹上的雪好像白馬王子的皮夾克，美麗極了！

走在雪地裏，雪就會發出“嘎吱，嘎吱”的聲音。馬路上的汽車，都變成了慢悠悠的蝸牛，怕一不小心，就摔了個屁股對兒！

在路邊，隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴肅的警察雪人，有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白，還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我帶來了歡樂，還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”！