當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關四年級人物作文錦集八篇

有關四年級人物作文錦集八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.09W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級人物作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關四年級人物作文錦集八篇

四年級人物作文 篇1

我有一個調皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭髮,胖乎乎的小手,嘴巴可會說話了,我非常喜歡他。

有一次,我和弟弟都在寫作業,我們寫了一會兒,感覺累了,我就去問媽媽:“可以休息一會嗎?”媽媽說:“好吧。”我和弟弟就去看電視,弟弟看了一會兒,忽然跑進我的房間裏,我 問弟弟:“你在我的房間幹什麼呢?”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業上亂畫,動畫片演完了,我飛快的跑進我的房間,弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上,我覺得沒什麼變化就沒在 意,等我在寫作業的時候我發現本子上畫的亂七八糟的,非常生氣,媽媽過來看見了問:“怎麼回事,”我說:“不知道,弟弟剛纔進來了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫得。

弟弟說:“我畫的畫不錯吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!

這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什麼時候才能停歇下來啊。

四年級人物作文 篇2

少年時代的我是一個記性較差的人,老師佈置的作業我經常少寫或忘寫,不過後來發生的事讓我改正了忘寫作業的壞毛病。

那是一個星期四的下午,我和同學去打籃球,打着打着就忘了時間,這時已經是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業還沒寫完呢!”

回到家媽媽問我:“作業寫完了嗎?”我心想:“如果說沒寫完,那不就完了?媽媽肯定會痛罵我一頓。”我只好膽怯的說完成了。

第二天,來到學校纔想起還沒寫完作業,我緊張的四處張望,最後我的眼神落在了一個同學的桌子上,一本作業擺在桌子上。這是我心裏起了一個歪點子 :把他的作業撕下來,寫上我的名字交了吧!然後我剛準備動身去撕,又想:“那我把他的作業撕下來,如果他發現了我該怎麼辦呢?他可是我最要好的朋友啊!”我又坐了回來又想:“那我該怎麼辦呢?”最後我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個同學,正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發現了我的陰謀。

到了下午老師來講作業,我的心更加緊張了,都不敢再擡起頭看那位同學。老師一上臺就說:“同學們,今天在我們班有個人沒交作業,請他主動站起來。”那個同學害怕的站起來,老師問:“你爲什麼不交作業?”他說:“有人把我的作業……。”老師說:“你不要再狡辯了,不要把責任推

到別人身上,深刻的認識自己的錯誤。”那個同學的淚花很快從臉上掉下來,他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯,我應該向他道歉。”下午我鼓起勇氣對他說:“對不起。”我說:“上午的作業是我把你的撕了,請你原諒我。”他說:“你說那件事呀,我早就不放在心上了,沒關係。”“那我們還是好朋友嗎?”我膽怯地問。“當然”他爽快地說,我們在一起互相玩耍,笑聲迴盪在教室裏。

這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個道理:做事要認真,要想玩,先把自己的作業完成,這樣玩的纔是最有價值的。

四年級人物作文 篇3

我的爸爸是個多面人,有時候和藹可親,有時候火冒三丈,有時候又激動不已。他的個子不算高,一米七,體重一百四十斤左右。他也正好是我們學校裏的一名教師。

我的爸爸非常喜歡數學,我也一樣非常喜歡數學。一次,我在做數學家作時,突然,一隻“攔路虎”跳到了我的面前,我思前想後,使勁動腦也想不出來。我只好帶着題目、筆和紙去問爸爸。爸爸接過題,仔仔細細看了三遍,就拿起筆在本子上算了起來。不一會兒,他的臉上就顯露出了笑容。他轉身對我說:“袁翔,這道題目其實非常好算,不過就是很難找到答題的關鍵,你應該這樣,這樣,再這樣算……算這道題目簡直易如反掌。”我看了看,呀!一點也不假,剛纔是我沒有審清楚題意,才造成了這個錯誤。我感覺這時候的爸爸是相當和藹可親的。

我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考試,我考得很差,在回家的路上,我不停地唉聲嘆氣。真是天有不測風雲。我一回到家裏就去做作業去了,爸爸突然火冒三丈地走了過來,命令我拿出期中試卷。我料到不好,只好慢吞吞地從書包裏拿出試卷來。爸爸一看試卷上那鮮紅的分數,隨即大發雷霆,請我吃了一頓“竹筍炒肉”,這就是爸爸火冒三丈的一面。

哎,這就是我的老爸!

四年級人物作文 篇4

聽完了單田芳的評書《花木蘭》,我開始聽《三國演義》,《三國演義》我已經聽了四十多集了,我簡單評一下《三國演義》中的幾位人物。

聰明、有智謀,但奸詐、多疑、鐵石心腸的曹操,在《三國演義》中是反面人物,他有一句話最能反映他的爲人:寧可我負天下人,不可天下人負我。 有一次,在逃亡的時候,碰見了一個故友,這個故友請他到家中避難,曹操聽見有磨刀聲,還以爲故友要殺了自己,其實是要殺一隻豬,想要好好款待曹操,可曹操多疑,把他們一家老老少少九口人都殺了。我聽後更是覺得曹操真狠心。

有勇無謀、武藝精通,但貪的官、貪財的小人呂布,呂布的武藝無疑讓人們都豎起大拇指,有一次,袁術要攻打劉備,劉備的兵少,想求助於呂布,呂布也不想打,就出了一個主意,如果呂布一箭射入百步之外的戟(古代的一種兵器)上的一個小孔,就說明老天不讓你們開戰,在場的將官都不相信,在這麼遠的'距離能射中,結果呂布真射到了小孔裏。這就是有名的“轅門射戟”。

心軟的劉備、忠心耿耿的關羽、粗魯的張飛,桃園三結義中的三兄弟,劉備是三兄弟中的老大,關羽是老二,張飛是老三,先說劉備,有仁義、說話算數、對朋友從不撒謊,但是他太柔,心太軟,把敵人也當成朋友。再說關羽,我覺得關羽很好,對朋友忠心耿耿,爲了保護嫂子(劉備的妻子)冒着生命危險,過五關斬六將,寧可自己受傷,也不能讓嫂子受一點傷害。最後說張飛,他很勇敢,敢闖但是很粗魯,愛喝酒,大哥交給他的任務總是完不成。

四年級人物作文 篇5

他的作品爐火純青,他的作品充滿了對勞動人民的同情,他的作品表達了對光明解放的嚮往。

他,就是我們的同鄉——徐悲鴻!

面對這樣一個偉大的藝術家,你能不瞭解他的情況?

徐悲鴻,於1865年出生,至1953年逝世。江蘇宜興屺亭橋人,是中國現代美術的奠基者,傑出的畫家和美術教育家。他出身貧寒,自幼隨父親學習書畫。1919年赴法國留學,1923年入巴黎美術學校,學習油畫、素描。

他在巴黎跟達仰學畫時,被一個很不禮貌的外國學生激怒了。因爲那人竟然說我們中國人就是到了天堂去深造,也成不了才!這怎麼能不讓人氣憤呢?但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫,聽了這些話,他並沒有上去雄辯一番,而是更加努力地學習畫畫,用自己豐碩的成果證明給那個無知的外國學生看。後來,那學生向他道了歉,並承認中國人是很有才能的。

徐悲鴻傑出的藝術成就和對中國美術事業的卓越貢獻無與倫比,影響深遠。因此,北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀念館。

真想不到,這樣一個舉世聞名的藝術家,竟然來自宜興,還和我們是同鄉呢!這難道不值得我們自豪嗎?

徐悲鴻,您是世界的一支神筆,更是我們宜興人民的驕傲!

四年級人物作文 篇6

“嘿,甜嗎?”瑪莉問巧文。巧文生氣了:“你們在裏面加了什麼?”這是露珊的鬼點子:露珊的奶奶做了點年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去。瑪莉說:“我作業沒做完,不過爸爸媽媽不在家,我還能玩會兒,快進來吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我帶了兩份年糕,有一份是給巧文的,要不我們這樣,把年糕切薄一點兒,灑點辣椒醬。”瑪莉點了點頭。“對了,”露珊好像想起了點什麼。“你家… …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,說:“好像沒有了,不過有辣椒粉,可以嗎?”露珊說:“也行呀!”做好後,她們看了看,覺得不對勁!“因爲一看就知道在上面灑了什麼東西,於是她倆又在年糕上抹了點奶油,就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說:對不起!”

知道事情原委的巧文笑了笑:“沒關係,我逗你們玩的。”露珊和瑪莉對視,

也笑了起來,事後,巧文和瑪莉經常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

長大了的她們,已有成就,想要什麼有什麼。但她們都有一特點:愛吃年糕,也經常搞關於年糕的惡作劇。因爲,這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂!

四年級人物作文 篇7

在我這幾年的學習光陰裏,讓我最難忘的老師,莫過於劉老師了。她是一位語文老師,現在已經帶了我們快五個學期了。至於爲什麼難忘,還要從那個故事說起了。

記得有一次班隊會,劉老師讓我們把你認爲她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落,同學們便在底下竊竊私語起來,有人說劉老師喜歡李小嶽麓,也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時,劉老師故作神祕的對我們說,謎底將在下個星期揭曉。

終於,星期一劉老師就公佈了答案,劉老師說答案就在她帶來的盒子裏,讓我們每個人都上去看一下。我心想:劉老師的葫蘆裏到底買了什麼藥啊?這個盒子裏到底是什麼啊,搞得這麼神祕,是卡片?是照片?還是……我正想着,第一組已經上去了,但他們看完回來時,臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!終於到我了!我伸長脖子往講臺那邊一望,恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看,鏡子裏出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在,她是想告訴大家,她喜歡我們每一位同學。看到這,我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣,你看,吳雲濤笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小嶽麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位,臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。

這就是我們的劉老師,她讓我們更加快樂,更加自信。她,讓我難忘!

四年級人物作文 篇8

週末,我翻看以前的照片,想到了上次媽媽帶我去看的一場“迪斯尼卡通動漫人物展”。

這個展覽雖然是動漫人物,但是非常形象,拍出照片就像電影重現一樣。我特別喜歡這個展覽,瞧!《冰雪奇緣》裏的安娜和愛莎在滑冰呢!我趕緊跑過去跟她們一起滑……這邊,米妮正在衝浪,我也站在衝浪板上做一個跟她一樣的炫酷動作,她的S型身段好難模仿哦!差點扭到我的腰;長髮公主正在找人幫她梳頭髮呢,我趕緊過去拿起梳子幫她梳長長的頭髮,梳好長髮,還跟她一起划船看星星呢!白雪公主拿着女巫後媽給的大蘋果正要吃呢,我連忙攔住她,“不要吃”!這邊,海底總動員裏的鯊魚正惡狠狠的看着我,我要趕緊跑掉……我要跑到“大白”身邊,求一個溫暖的懷抱……展覽最後是男孩子的最愛,變形金剛、蜘蛛俠、綠巨人分列左右,我找到了最勇猛的鋼鐵俠身邊,做了一個很酷的造型!

媽媽告訴我,這個展覽是美國迪斯尼公司和漫威動畫工作一起舉辦的,迪斯尼公司就是米老鼠的“媽媽”,迪斯尼先生就是米老鼠的“爸爸”,迪斯尼還是白雪公主、長髮公主……的創作公司,漫威則是一家動畫製作公司,他們把畫在紙上的動畫人物變成了電影裏的人物。其中《冰雪奇緣》還獲得了奧斯卡最佳動畫片獎。

本來,我以爲這只是一個普通的展覽,沒想到卻帶給我這麼多驚喜和歡樂,真是太棒了!