【實用】四年級愛心作文彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級愛心作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級愛心作文 篇1

六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經醫生鑑定爲深2度。一連兩個星期，她都沒來上學。

前兩天，她終於出院了。當她媽媽帶着她來上課時，我正在教室上早自習。只見她的左手臂上部纏着厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒完全好，請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，並特意提高聲音補充說：“你放心，我們班上的孩子都很有愛心。他們會關照她的！”

下了早自習，我就回辦公室了。不一會兒，就有學生來報：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰碰到了她？”我立刻往教室裏趕。一問才知道，原來一下課，小朋友們就往周紫依那裏聚了過去，噓寒問暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人羣，安慰她說：“別哭，同學們是關心你。”“我知道，但是我受不了。”周紫依邊哭邊說。於是我對小朋友們說：“你們別這樣圍着她問個不停，要用自己的行動來幫助她。”

後來，周紫依的書有人幫着翻，東西有人搶着拿，走路時也有人護着她……她的臉上又有笑容了。

今天早讀，周紫依的媽媽又來了。她囑咐說：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬別碰她。”我看了一眼，她的手臂上半部分塗滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說實話，讓人看了感覺不太舒服。但我一點也沒表現出來。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細觀察了她的手，驚喜地說：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的羅文權突然站起來說。巧克力！多麼貼切的比喻！多麼富有愛心的比喻！

四年級愛心作文 篇2

今天，老師帶領我們參加了一個很特殊的實踐活動——德源善購。這是一個網上購物的體驗活動。 而且這個購物很特別，是幫助貧困山區，交通閉塞的邊遠山區，把它們出產的農產品變成貨幣，幫助邊遠山區脫貧致富的舉措。老師號召我們奉獻一片愛心，幫助將貧困山區生產的土特產、用品變成一張張一枚枚的錢幣，他們可以解決他們的生活所需。

我先打開電腦，開啓“德源善購”，點擊“免費註冊”後輸入用戶名、密碼等資料，然後開始購物了。我大概瀏覽了下，裏面的物品品種繁多，琳琅滿目，有“生鮮水果”、“蜂蜜果汁”、“家禽肉類”、“調味生蔬”……我開始搜索我所需要的物品，在“調味生蔬”裏有豌豆、豆瓣醬、攸縣香乾等

。我特愛吃麪條，心想放點豆瓣醬正合適。於是，我查看了所有的豆瓣醬的商品詳情，又看了其他顧客們的評價。多次比較以後，我發現了一種單價爲7元的豆瓣醬比較合我的心意，不僅商品詳情介紹令我滿意，顧客評分也很高，

我毫不猶豫地下單了，選擇了2罐，總共14元

。然後還買了攸縣香乾，點擊“購買”，可總顯示“交易失敗”，我試了

兩次，可還是沒成功，直到第七次。我十分着急，手心裏出汗了，背上也開始發熱了，生怕交易失敗，於是我趕緊向媽媽求助。媽媽是網購高手，他走過來，一下子就把我的難題解決了，終於出現我想要的四個字-“交易成功”，我懷着興奮的心情，心想：現在就等收貨了！

這是我的第一次網購，這是一個愉快的購物。既滿足了自己的購物需求，又幫助了貧困山區，屬於一次愛心行動，真是一舉兩得！

這次愛心購物，我深深體會到我們每一張小小的錢幣，卻被貧困山區視爲大大的愛心！我知道：人人都獻出一點愛，世界就會變得很溫暖！

四年級愛心作文 篇3

人間處處有真情，真情時時暖人心。我想設立的“愛心節”，將會寄託人們美好的情感和願望。

“愛心節”又叫“給予節”，在這一天裏每個人都要獻出自己的一份愛，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

今天，就是“愛心節”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

到了孤兒院，我們發現有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做遊戲……孤兒院裏瀰漫着歡樂的氣味，甜甜的`笑聲灑滿了每個角落，我看了後，心裏溫暖了許久。

這時我發現在屋子的角落裏坐着一個小女孩，她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她，問了好長時間，她才慢慢的擡起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀了她美好的童年，她說她現在非常想上學讀書。朋友把書包裏的書送給了她。我說：“小妹妹，地震雖然使你失去了父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄杆！”

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀！但是我希望全世界能早點設立“愛心節”，使愛的力量飛遍全世界。

四年級愛心作文 篇4

四月一日，星期天，我們學校舉行了愛心節活動。

同學們都到操場上集合，大隊輔導員宣佈活動的主題是“快樂夥伴，與愛心同行”。活動目的是爲了讓我們增強夥伴互助的情懷和樂於的奉獻、關心他人的精神。講完後，愛心小分隊就出發了，有去福利院的，有去植樹的，也有去看望孤寡老人的。接着我們小夥伴之間又互贈了禮物。

活動開始了，我高興地向操場跑去，呀！項目可真多啊！有夥伴遊戲區，有蔬果大比拼，有巧手大比拼，還有妙手同繪區等，我到了妙手同繪區，興奮地畫了一幅畫，然後我又好奇跑到了愛心拍賣區，物品真是琳琅滿目啊！有可愛的毛絨玩具；有各式各樣的書；有美麗的圖畫；有生活用品；還有香甜可口的點心，真像一個大超市。有的同學們當起了售貨員，大聲喊着：“東西便宜了，大家快來買啊，走過路過，不要錯過哦！”同學們都認真的挑選着自己喜歡的物品，最後我買一把精美的小鏡子。

活動最後，同學們把賣出物品的錢都紛紛投入了捐款箱，我也把平時積攢的拾元零花錢放到了捐款箱裏。我想：雖然錢不多，但是希望能幫助到需要幫助的人。

愛心節活動雖然結束了，但是這種樂於奉獻，關心他人的精神還要繼續。這次活動讓我們明白了：世界上還有許多人需要幫助，只要我們人人都獻出一點愛心，世界將變得更加美好！

四年級愛心作文 篇5

記得有一年冬天，學校舉行過一次主題叫“你我手拉手，愛心會暖流”的活動，因爲雖然我們這邊是冬天，但是在西南地區，卻發生了罕見的乾旱。我彷彿看到了那一片片乾涸開裂的土地，那一碗碗渾濁的飲用水，那一趟趟艱辛的運水之旅，那一個個無奈的表情······

那天，捐款活動開始時，全校師生都紛紛把自己的一份愛心捐獻了出來。大家排着長長的隊伍，表情都十分嚴肅。隊伍在緩緩地向前挪動着，我變得越來越緊張，再看看前面的同學，只有五六人了。我的手心不禁出現了密密的汗珠，抓着錢的手把錢抓得更緊了。

突然，一個小小的念頭從我腦海中閃過：真的就這樣捐出去了？就這樣沒有了？而我這積攢了好久的十元錢又能幫助他們多少呢？我不禁猶豫了。可轉念一想：不，一定要幫助他們，我們同在一片藍天下，一方有難，八方支援雖然我們只是小學生，這點錢顯得很微薄，但是也表達了我們的心意。而且如果人人都獻出一份力量將是一筆巨大的財富，我相信這樣就一定可以幫助災區人民的。想到這，我毫不猶豫地把錢投進了捐款箱。

邢俊臣曾經說過：千里送鵝毛，禮輕情意重。當我把那寄託了千言萬語的十元錢放進那個紅色捐款箱時，我是多麼希望，那些乾旱地區的人們能早日過上和我們一樣的辛福生活呀！

天色漸漸晴朗了起來，捐款箱也不再放在那裏了。它正在趕往災區的途中，它已經帶上了我們的祝福和心意“飛”向西南地區。